【正文】 游戲目的： 體驗與同伴參與體育游戲的快樂。 鍛煉鉆的運動技能，以及躲閃的能力。 能動作協(xié)調(diào)的鉆過山洞。 游戲玩法：把幼兒分成兩大組，一組幼兒分成兩排，請幼兒面對面站好，兩臂伸直與對面的小朋友掌心相碰，搭成拱形山洞，另一組小朋友按順序鉆山洞，可以邊說兒歌邊鉆山洞，兒歌說到最后一個字時，可以捉鉆山洞的小朋友，捉住的小朋友視為淘汰，游戲可以以唱歌、說兒歌、繞口令的形式輪流反復(fù)進行。 游戲規(guī)則 : 提醒幼兒彎腰屈膝、低頭身體全部鉆過出了洞之后才能站起來。 在說兒歌繞口令快結(jié)束時，要注意躲閃。 三、游戲名稱：網(wǎng)小魚 游戲目的： 發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng) 能力。 學(xué)會躲閃，培養(yǎng)幼兒合作能力。 游戲玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做小魚，一部分幼兒作漁網(wǎng)。做漁網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈，做魚餌的幼兒站在圓圈中間。游戲開始：幼兒邊念兒歌邊做游戲，當念道漁網(wǎng)來了捕小魚時，扮作魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開。游戲反復(fù)進行。 游戲規(guī)則：（ 1）即小朋友在畫定的池塘范圍內(nèi)跑。 （ 2）當說到最后一句“快快游的時候，才能跑。（ 3）跑時要注意安全。 四、游戲名稱：老鷹捉小雞 游戲目的： 鍛煉幼兒行動的敏捷性和反響 本領(lǐng)，學(xué)會躲閃。 通過幼兒對民間游戲的了解，培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的精神，弘揚我國民族文化。 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣。 游戲玩法：幼兒扮演小雞，一位老師扮演雞媽媽，另一位老師扮演老鷹師：小雞寶寶們，雞媽媽我呀想帶你們出去玩玩，你們想去嗎？雞寶寶按順序排好隊，跟著媽媽出發(fā)吧。 (幼兒在童謠音樂聲中 ,走進活動場地同時做準備活動并隊列訓(xùn)練 )幼兒：老鷹來了 師：哎呀 ,誰來了 ?(老鷹來了 )快到媽媽身后躲起來。 (師幼玩老鷹捉小雞游戲 )游戲規(guī)則：游戲時應(yīng)該做到不推也不擠，有序排隊，注意安 全。 小二班民間體育游戲 一、游戲名稱：揪尾巴 活動目標： 發(fā)展幼兒的反映速度、動作速度以及靈活性，提高快速跑中閃躲的能力。 培養(yǎng)跑的興趣和拼搏精神。 活動準備：長短不一的“繩子”當尾巴游戲玩法： 給每位幼兒準備一條尾巴 把尾巴系在后腰褲上 當裁判員（老師）發(fā)出“開始”口令后，幼兒就相互揪別人的尾巴，以至于最后一個動物的尾巴被揪掉，裁判宣布游戲結(jié)束。 幼兒清點自己戰(zhàn)果，尾巴揪多者為勝 游戲規(guī)則： 裁判宣布開始時，才可以揪別人的尾巴 別人來揪尾巴的時候，只能躲閃不能用手護著尾巴 被揪掉尾巴的動物得退出游戲 二、游戲名稱：小動物找家 游戲目的： ，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性 2．讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣 游戲玩法：幼兒分散在場地上，扮演各種小動物自由行動，當聽到老師說“天黑了”（兩只或者三只小動物回家），全體幼兒就兩人或三人擁抱，老師說：“天黑了，小動物要出去找食物了?！庇變荷㈤_繼續(xù)自由做動作，如此重復(fù)游戲。 三、游戲名稱：老貓找小 貓 游戲目標： 戲，體驗游戲的快樂 游戲玩法：一個小朋友扮演老貓，其他小朋友模仿小貓蹲下做睡覺狀，老貓發(fā)出呼嚕聲，過一會老貓睜開眼睛找小貓，當摸到哪只小貓，小貓發(fā)出“喵”的一聲，跟在老貓的后面圍個大圓圈，游戲反復(fù)進行。 四、游戲名稱：炒豆豆 游戲目標： 自主合作意識游戲玩法：兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過翻轉(zhuǎn)身體 180 度，還原姿勢。游戲反復(fù)進行。 小三班民間體育游戲 一、游戲名稱：小孩小孩真愛玩 游戲目標： 。 。 游戲玩法：幼兒念兒歌“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸 XX 跑回來”。說完兒歌最后一個字，幼兒向指定方向跑去，摸到 指定物體后迅速跑回到老師身邊。 游戲規(guī)則： 。 摸到指定物體才能返回。 二、游戲名稱：小老鼠上燈臺 游戲目標： 。 力。 游戲玩法：幼兒扮演小老鼠，走在平衡木上，邊走邊說兒歌，當說到“嘰里咕嚕滾下來”時，幼兒迅速從平衡木上跳下，并保持蹲下來的姿勢。否則就會被大花貓吃掉。被逮到的幼兒則扮演小花貓，重新做游戲。 兒歌：小老鼠上燈臺，偷油吃下不來，喵貓喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。 游戲規(guī)則：幼兒跳下時必須蹲下不能動 三、游戲名稱：小動物回家 活動目標： ，認真聽從老師的口令。 。 活動準備：空曠的場地 游戲規(guī)則： 。 ，中途不可變更。 活動過程： （小青蛙、小兔子、小燕子），聽到教師口令后用動物的姿勢到達目的地。 ，用動物的姿勢回到各自的“家中”。 四、游戲名稱：小雞愛吃毛毛蟲 活動目標：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力、懂得遵守游戲規(guī)則、學(xué)會與同伴配合并樂意與同伴一起玩游戲。 活動準備：小雞毛絨頭飾一個、空曠的草坪 游戲規(guī)則：當小雞出現(xiàn)時毛毛蟲立即停止不動并保持當時的姿勢，若發(fā)現(xiàn)有亂動或未保持住姿勢的毛毛蟲，小雞則可將其吃掉，被吃掉的毛毛蟲則被淘汰。 游戲過程：將幼兒分成兩組爬在草坪上，開始說兒歌“毛毛蟲，毛毛蟲，清早出門找小蟲，爬到山上望一望，嘰里咕嚕滾下來”此時，兩組毛毛蟲開始快樂并有秩序的爬行，再次說兒歌“毛毛蟲，毛 毛蟲，清早出門找小蟲，爬到山坡累呼呼，放慢腳步慢慢爬”此時，兩組毛毛蟲變成慢慢并有秩序地爬。由教師扮演“小雞”出場，當毛毛蟲看到小雞出來，立即停止前進并保持好當時的姿勢，亂動或不能保持住姿勢的毛毛蟲將會被小雞“吃掉”。未被吃掉的毛毛蟲繼續(xù)開始尋找食物，被吃掉的毛毛蟲則被淘汰。 小四班民間體育游戲 一、游戲名稱：卷白菜 活動目標： 游戲玩法：找 10 名幼兒示范，手拉手站成一列，站在最前面的同學(xué)是“白菜卷”，游戲開始后，大家一 邊有節(jié)奏的說：“卷，卷，卷白菜，卷成一個大白菜”一邊以“白菜心”為中心點卷繞，中途掉隊者將會被淘汰，其出場以后，游戲繼續(xù)開始。 二、游戲名稱：老狼幾點了 游戲目標： 1．練習(xí)快跑。 2．培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力和反應(yīng)的敏捷性。 游戲玩法： 小動物 和 老狼 一同往前走， 小動物 邊走邊問： 老狼，老狼幾點了？ 老狼 回答 X 點了。 然后又問： 老狼，幾點了？老狼 回答 X 點了 。 小動物 每問一句，就要朋膽地走近 老狼 。這樣轉(zhuǎn)身往回跑， 老狼 轉(zhuǎn)身追捉 小動物 ，但不能越過起點線，被捉到的 小動物 站到場外。 三、游戲名稱：木頭人 游戲目標：培養(yǎng)幼兒的表演能力和自控能力。 游戲規(guī)則：幼兒念兒歌，兒歌念完后，立刻靜止不動，不說也不笑，誰先忍不住動了或笑了，就算輸。 兒歌：我們都是木頭人，不許說話不許動，也不許露出大白牙。 四、活動名稱：切西瓜 活動目標：敏捷反應(yīng)與快速繞圈跑動?；顒舆^程： 游戲開始時，切西瓜的人用手在每個幼兒手拉手的地方做切西瓜的動作，同時念兒歌，當念到最后一個字時，切西瓜的手落在那兩個幼兒拉手的地方，這兩個幼兒就沿著圓圈分別向相反的方向跑一圈，然后回到自己原來的位置，先到的為勝。再由先到的幼兒擔任“切西瓜”的人，游戲重新開始。 規(guī)則：（ 1）幼兒只能在聽到最后一個字后才能開始跑。 （ 2）在整個游戲中，全體幼兒一起念兒歌。 兒歌：切，切，切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。 第五篇：幼兒園小班戶外活動教案 小班戶外活動教案《小白兔運蘿卜》 一、活動目標： 學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運送物品。 能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點。 二、活動準備： 每兩名幼兒 1 個蘿卜。 音樂磁帶，小白兔頭飾若干。 三、活動過程： 和幼兒聽節(jié)奏音樂，一起活動身體。 在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。 （ 1）、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的，并學(xué)小白兔活動身體。 （ 2）、教師 和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。 組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時側(cè)身前跳動作。（ 1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習(xí)小白兔跳躍的動作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。 （ 2）、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起，同時落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成“ V”型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。 （ 3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側(cè)身往前跳。 出示小白兔頭飾，組織幼兒游 戲：小白兔運蘿卜。 （ 1）、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。 （ 2）、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運動。 （ 3）、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務(wù)的組獲勝。