【正文】 強(qiáng)化細(xì)節(jié)要求、重視習(xí)慣“養(yǎng)成”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！霸略掠兄黝}”“周周有中心”“天天有內(nèi)容”。 （二）、學(xué)校的持續(xù)發(fā)展 — 校園文化建設(shè) 學(xué)校是傳承文化的陣地。學(xué)校無(wú)論在校園建設(shè)、教師管理、學(xué)生管理方面都體現(xiàn)人文關(guān)懷和“美”的享受。走進(jìn)俆郢小學(xué)，抬頭可見教室走廊住上的“名人名言條幅”和各班級(jí)墻壁張 貼的“字畫、守則、制度”，這是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)格的要求，是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程中所需要具備的各種優(yōu)秀品質(zhì)的互為補(bǔ)。 （三）、學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力 教師隊(duì)伍建設(shè) 教師是學(xué)校的主人。教師的專業(yè)化發(fā)展不僅是教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需要，更是他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，增強(qiáng)生活幸福指數(shù)的需要。俆郢小學(xué)要求教師要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。在教師的職業(yè)生涯中，學(xué)習(xí)就是工作，學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的“保鮮劑”，是知識(shí)不斷豐富的“充電器”；教師要在研究中成長(zhǎng)；教師要在反思中成長(zhǎng)。學(xué)校努力打造有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部像雁陣的頭雁一樣，既要認(rèn) 明方向，又要吃苦在前，能上能下，和老師們共同前進(jìn)；要具備獨(dú)擋一面的工作能力，效率高，成效好，做到分工合作，指責(zé)明確，保證政令暢通；普通教師要樂于思考，勤于鉆研，工作精益求精，提升教育教學(xué)能力；所有老師要像雁陣的群雁一樣互相依存、互相幫助，向著共同的學(xué)校愿景前進(jìn)。 六、對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考 教師發(fā)展 以往我們只顧埋頭于教學(xué)工作，悉心于學(xué)校管理，自顧自我學(xué)習(xí)，并不太注意教師的發(fā)展。認(rèn)為把成績(jī)搞上去了，教育教學(xué)的全部使命就算完成了，忽視了對(duì)教師的培養(yǎng)，現(xiàn)在看來，這樣的定位是狹隘和淺薄的，對(duì) 教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)太片面了。在以往的教育教學(xué)管理中，我深刻感悟到學(xué)校開展教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的迫切需要，學(xué)校必須建立和完善教師的培訓(xùn)機(jī)制，大力支持教師進(jìn)修和培訓(xùn)，促進(jìn)其教育思想和教育觀念的根本改變。學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)造一切條件，采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，邀請(qǐng)縣教壇新星來校做專題講座，上示范課；骨干教師要以教育科研能力的形成和發(fā)展為重點(diǎn)，通過參與教育科學(xué)研究，促進(jìn)他們成長(zhǎng)；組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)，促使青年教師盡快成長(zhǎng)；組織教師參加各類型的競(jìng)賽活動(dòng)，為老師成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)；充分發(fā)揮中老年教師的傳 幫帶作用，并抓好中老年教師自身的再提高工作。 學(xué)校管理 學(xué)校要發(fā)展，目標(biāo)是方向，制度是基礎(chǔ)。我們學(xué)校必須從根本上改變以前“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”的混亂狀態(tài)，必須結(jié)合我們自己的具體情況，完善和健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度，做到管理有法可依，有規(guī)可循。如教學(xué)常規(guī)管理制度、班主任工作制度、教職工聘任制、崗位責(zé)任制等等，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。同時(shí)，制度的制定要充分遵循以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，要使制度成為調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性的有力工具，要之成為促使學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 第五 篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告 東營(yíng)市勝利第六十二中學(xué)二〇一〇年五月 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告 東營(yíng)市勝利第六十二中學(xué) 為了，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。我校高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，成立以校長(zhǎng)董玉奎為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)致的自檢自查。結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)，對(duì)我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施情況做了認(rèn)真的評(píng)估，結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)?！，F(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：第一部分 :學(xué)校概況 東營(yíng)市勝利第六十二中學(xué)是一所位于黃河尾閭、渤海之濱的初級(jí)中學(xué)，始建 于 1991 年?，F(xiàn)有東西兩個(gè)校區(qū)，共占地 129 畝；教學(xué)班 38個(gè)，在校學(xué)生 2021 余；專任教師 143 人，其中高級(jí)職稱 29 人，中級(jí)職稱 86 人，碩士研究生 6 人，教師學(xué)歷合格率為 100%。 建校以來，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。 1998 年成為勝利油田初中首批山東省規(guī)范化學(xué)校。先后被評(píng)為勝利石油管理局德育先進(jìn)學(xué)校、東營(yíng)市文明校園、山東省《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、山東省初中教學(xué)先進(jìn)單位、山東省初中語(yǔ)文教改先進(jìn)單位，中國(guó)石油天然氣總公結(jié)司教育培訓(xùn)先進(jìn)單位、全國(guó)推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》先進(jìn)單位。 第 二部分 :自查情況 一、 F、前置否決項(xiàng) 學(xué)校無(wú) D 級(jí)危房。校園內(nèi)無(wú)明顯安全隱患，連續(xù)幾年被評(píng)為中心安全學(xué)校。 教師不缺編。學(xué)校資產(chǎn)帳實(shí)相符。次五項(xiàng)都達(dá)標(biāo)。 二、 A1 B1 學(xué)校仙河鎮(zhèn)友愛小區(qū)和團(tuán)結(jié)小區(qū)選址合理，交通便利，是全鄉(xiāng)的中心，校園周邊環(huán)境良好，學(xué)校功能區(qū)分布合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美。此項(xiàng)自評(píng)為 A B2 學(xué)校建筑與設(shè)計(jì)合理，且 2021 年剛進(jìn)行了抗震加固。此項(xiàng)自評(píng)為 A B 普通教室為 56 間，由于面積只有 57 平方，與標(biāo)準(zhǔn)有差距。此項(xiàng)評(píng)為 B B 學(xué)科專用教室 9 類 20 間，綜合實(shí)踐室正在建設(shè)中，還沒有完全使用。此項(xiàng)自評(píng)為 B B 公共教學(xué)用房 7 類， 9 間，面積等超過標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自評(píng)為 AB 學(xué)生生活用房，能為學(xué)生提供熱水，學(xué)生宿舍面積 2467，因?yàn)闆]有學(xué)生住校，所以食堂等沒有開。此項(xiàng)評(píng)為 A B 田徑場(chǎng)地規(guī)格：環(huán)跑道為 400 米，為 150 米，跑道材質(zhì)塑膠，實(shí)有 31000 ㎡。此項(xiàng)評(píng)為 A B 田徑場(chǎng)內(nèi)設(shè)置投擲場(chǎng) 2 個(gè)，地跳高場(chǎng)地 2 個(gè)跳遠(yuǎn)場(chǎng)地 1 個(gè)，附近有排球場(chǎng)地 1 個(gè)。另外西校區(qū)另有跳高、跳遠(yuǎn)以及籃球場(chǎng)地。此項(xiàng)評(píng)為 A. B 實(shí)驗(yàn)儀器器材， 2021 年中心按標(biāo)準(zhǔn)配備。由于學(xué)生數(shù)量增加，有些類數(shù)量略有不足。此項(xiàng)為 A B 圖書室藏書還沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，生均藏書為 24 冊(cè)，此項(xiàng)評(píng)為 B B 1教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)生用機(jī)房完善、教師用機(jī)人守一臺(tái)，教室和專用教室都安裝了多媒體。此項(xiàng)自評(píng)為 A。 B 1綜合實(shí)踐室中心 2021 年按省標(biāo)準(zhǔn)配備。儀器齊全，但房間面積小。此項(xiàng)自評(píng)為 B. B 1體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備，基本達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自評(píng)為 A. B 1教育教學(xué)裝備，管理規(guī)范，利用率高。賬目相符。圖書借閱率高，實(shí)驗(yàn)開出率 100%。此項(xiàng)自評(píng)為 A。 近幾年，通過積極向教管中心爭(zhēng)取資金和向周邊主體單位支持等辦法，多方籌措資金，不斷加大對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的頭圖。 2021 年，中心為學(xué)校配置物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、綜合實(shí)踐室等儀器設(shè)備，143， 5998 萬(wàn)元。 2021 年，中心 加大了投入，政府采購(gòu)多媒體“班班通” 47 套，共計(jì) 87 萬(wàn)元。體育器材 萬(wàn)元。音樂器材 8 類 19 個(gè)，共計(jì)人民幣 84060 元。學(xué)生用微機(jī) 51 臺(tái)，人民幣 萬(wàn)元。教師用微機(jī) 11 臺(tái)， 萬(wàn)元。圖書 5 大類共 1995 冊(cè)， 萬(wàn)元。配置實(shí)驗(yàn)儀器 萬(wàn)元。在中心投入的基礎(chǔ)上，學(xué)校自籌資金 900 萬(wàn)元，改造了學(xué)校操場(chǎng)，鋪上了塑膠跑道。自籌資金 2021 年購(gòu)買圖書 396 冊(cè)， 萬(wàn)元， 2021 年自購(gòu)圖書 252 冊(cè)， 萬(wàn)元。