【導(dǎo)讀】隨著高等教育的發(fā)展,各高校招生規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大,招生人數(shù)越來(lái)越多,僅僅靠原始的手工管理,一方。取出來(lái),并做出相應(yīng)的判斷和處理。另一方面,采用手工管理的辦法,新生。身心疲憊,這是我們所不愿意看到的。實(shí)現(xiàn)就成為了一個(gè)迫待解決的課題。報(bào)名處理的準(zhǔn)確性也會(huì)大大的提高,因?yàn)殡娮犹幚矸椒ㄔ谟?jì)算、宿資源安排重復(fù),收費(fèi)糾紛等情況幾乎沒(méi)有再發(fā)生的可能性。處理各項(xiàng)報(bào)到事宜,輕松地完成開(kāi)學(xué)第一天的工作。各大高校報(bào)名工作帶來(lái)極大的便利,因此必將受到廣大高校用戶(hù)的青睞!隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)量急劇增加,有關(guān)學(xué)生的各種信息??焖俚牟樵?xún),從而減少管理方面的工作量。切相關(guān),系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是系統(tǒng)管理的前提。成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理的重要組成部分。到財(cái)務(wù)處繳費(fèi),繳完費(fèi)則報(bào)到成功。素類(lèi)型、數(shù)據(jù)元素長(zhǎng)度以及數(shù)據(jù)元素含義等內(nèi)容。由于篇幅關(guān)系,不再列出其他的數(shù)據(jù)元素定義表。義完以后,就可以建立數(shù)據(jù)元素一覽表,如表2所示。