需求調(diào)研報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-04-22 20:17本頁(yè)面
【正文】 部分干部具有高中學(xué)歷，文化程度不高決定了他們對(duì)于時(shí)代發(fā)展把握的不足。缺乏市場(chǎng)意識(shí)使他們無(wú)法正確帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)了解少使他們?nèi)狈\(yùn)用新技術(shù)科技種田的意識(shí)。這也相應(yīng)的制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。引導(dǎo)鼓勵(lì)具有豐富知識(shí)的大學(xué)生積極為建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)是符合時(shí)代需要的。 在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，國(guó)家最新農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策的普及不足。對(duì)于糧食補(bǔ)貼政策，大多數(shù)農(nóng)民知道“現(xiàn)在國(guó)家給錢(qián)讓咱種田，得好好種”。但是家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼政策，農(nóng) 業(yè)小額貸款政策等了解較少，甚至有部分農(nóng)民對(duì)此些政策產(chǎn)生了誤解，比如，有些鄉(xiāng)親認(rèn)為“家電下鄉(xiāng)中標(biāo)產(chǎn)品都是不好的，多花點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)沒(méi)有補(bǔ)貼的放心”。對(duì)于國(guó)家大力支持的農(nóng)村小額貸款政策鄉(xiāng)親們基本不了 解其申請(qǐng)條件和流程，覺(jué)得和一般貸款沒(méi)有什么區(qū)別，“都要不少利息”，少部分了解小額貸款政策的農(nóng)民擔(dān)心貸款所實(shí)施的致富項(xiàng)目的前景，“要是賠了就還不上貸款了”，封建社會(huì)高利貸的陰影依舊影響著農(nóng)民的思想，使他們一次次的錯(cuò)過(guò)了很好的支付機(jī)會(huì)。這不能不歸咎于政策知識(shí)普及的不足，積極開(kāi)展農(nóng)業(yè)相關(guān)政策的宣傳講解勢(shì)在必行。 其次，對(duì)已經(jīng)在農(nóng)村服務(wù)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，以了解大中專(zhuān)畢業(yè)生在農(nóng)村的作用發(fā)揮情況。 可以說(shuō)大部分“村官”對(duì)自己現(xiàn)在的工作情況和未來(lái)發(fā)展前景是持有樂(lè)觀態(tài)度的，不過(guò)其中存在的諸多問(wèn)題也是不容忽視 的。比較突出的一點(diǎn)就是，抱著為中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的理想的大學(xué)生很多得不到鄉(xiāng)親們的理解，不少鄉(xiāng)親們認(rèn)為’他們是在城市里找不到工作才到俺們農(nóng)村混飯吃的，”這種看法或多或少會(huì)打擊大學(xué)生們的服務(wù)熱情，部分“村官”覺(jué)得獲得農(nóng)民的尊重比政府給于他們物質(zhì)上的優(yōu)惠補(bǔ)助更重要。再者就是大學(xué)生的工作能力得不到認(rèn)可，有一部分農(nóng)民認(rèn)為大學(xué)生眼高手低“說(shuō)大話不干實(shí)事”，其實(shí)這種看法并不是空穴來(lái)風(fēng)，在目前的高校里確實(shí)存在部分眼高手低的大學(xué)生，他們順利通過(guò)了“村官”考試加入到服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的行列中，但是到了工作崗位上急于作出業(yè)績(jī)， 不顧農(nóng)村現(xiàn)狀而采取一些急功近利的做法在所難免。通過(guò)本人對(duì)“村官”的訪談和問(wèn)卷，認(rèn)為在大學(xué)生于高校求學(xué)期間學(xué)校就要培養(yǎng)大學(xué)生深入基層實(shí)踐的能力，志愿者服務(wù)活動(dòng)就是一個(gè)不錯(cuò)的方式，高?？梢越M織部分立志服務(wù)農(nóng)村的大學(xué)生利用假期時(shí)間到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行支農(nóng)，支教等力所能及的活動(dòng)，深入第一線了解情況，這樣不僅可以堅(jiān)定他們服務(wù)農(nóng)村的 信念，還有利于他們提前發(fā)現(xiàn)農(nóng)村存在的問(wèn)題并為解決問(wèn)題提出自己的方案，鍛煉實(shí)際實(shí)踐能力。 綜合整個(gè)調(diào)研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)民缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念，這種觀念最突出表現(xiàn)在勞動(dòng)生產(chǎn)中 ，他們期望自己的勞動(dòng)短期內(nèi)可以取得回報(bào)，例如打短工結(jié)束就可以獲得工資，種田到了收獲季節(jié)就是他們最幸福的時(shí)刻，搞養(yǎng)殖時(shí)只要最初一段時(shí)間沒(méi)有賺錢(qián)他們會(huì)“果斷”的結(jié)束并且否定之前的勞動(dòng)?? .而對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間（超過(guò)12 年）才有成效的活動(dòng)比如種植果樹(shù)等經(jīng)濟(jì)作物因?yàn)橐e累經(jīng)驗(yàn)而以不適合自己為由而拒絕投入。這也許是由于農(nóng)民自身大多沒(méi)有多少資金積累，沒(méi)有勇氣進(jìn)行長(zhǎng)期的投入造成的，而如果允許這種狀態(tài)維持下去，那么農(nóng)村取得長(zhǎng)足發(fā)展是很難預(yù)料的。此外，當(dāng)“村官”們來(lái)到農(nóng)村，進(jìn)行許多要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能有所成效“不能見(jiàn)現(xiàn)錢(qián)”的工作時(shí)，農(nóng)民基于自身看法而不合作就是可以理解的了。這同時(shí)也為促進(jìn)大學(xué)生服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)突破口，本人認(rèn)為，利用國(guó)內(nèi)這方面的實(shí)事來(lái)開(kāi)導(dǎo)農(nóng)民，啟發(fā)并鼓勵(lì)他們長(zhǎng)期投資并取得回報(bào)的意識(shí)和勇氣，同時(shí)相關(guān)金融機(jī)構(gòu)采取配套優(yōu)惠政策（比如小額貸款）并加強(qiáng)宣傳，不失為一個(gè)好方法。 在農(nóng)村人才需求上，帶領(lǐng)農(nóng)民打開(kāi)市場(chǎng)增加農(nóng)產(chǎn)品附加值的市場(chǎng)人才，服務(wù)于農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖的動(dòng)物科學(xué)類(lèi)人才，服務(wù)于農(nóng)業(yè)種植的農(nóng)學(xué)人才是農(nóng)村急需的人才。此外，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)人才也正日益成為促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展所必須的因素。不了解計(jì)算機(jī)的作用，因?yàn)榭吹教嗪⒆由暇W(wǎng)成癮誤入歧途而對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生誤解，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)就是毒藥的農(nóng)民不在少數(shù)。所以，積極加強(qiáng)針對(duì)農(nóng)村的計(jì)算機(jī)方面的科普教育，提升針對(duì)農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量勢(shì)在必行，同時(shí)鼓勵(lì)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)人才加入服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的隊(duì)伍，用自己的知識(shí)為農(nóng)村建設(shè)盡一份力。 另外，高校盡力將惠農(nóng)的技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐轉(zhuǎn)化，促進(jìn)服務(wù)于農(nóng)業(yè)的實(shí)用技術(shù)的科 普推廣，武裝農(nóng)民，是一項(xiàng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的舉措，并在促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時(shí)增進(jìn)農(nóng)民對(duì)于農(nóng)科院校的認(rèn)識(shí)，了解到了農(nóng)學(xué)在農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民增收中的巨大作用，改變以往“學(xué)農(nóng)科沒(méi)出息”的觀念，以吸引更多的 有志學(xué)子進(jìn)入農(nóng)科院校學(xué)習(xí)并在將來(lái)為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。以農(nóng)業(yè)知識(shí)在實(shí)際中的成效來(lái)提高農(nóng)科大學(xué)在群眾心目中的地位，確保農(nóng)科大學(xué)的發(fā)展服務(wù)“三農(nóng)”，惠及農(nóng)民。 由于小組成員能力所限，調(diào)研結(jié)果難以全面客觀的反映新農(nóng)村建設(shè)人才需求的真是情況，望見(jiàn)諒。 后記： 為了更好的了解新農(nóng)村建設(shè)的人才供需情況，我們將進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)研活動(dòng)，以期能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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