【導(dǎo)讀】廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目。模式的改革與實(shí)踐。通訊地址：汕頭市新陵路22號(hào)。聯(lián)系電話(huà)：0754－8900490. 項(xiàng)目類(lèi)別A、總體研究√B、專(zhuān)業(yè)大類(lèi)C、教學(xué)管理D、自選項(xiàng)目申報(bào)項(xiàng)目類(lèi)別A、一般項(xiàng)目√B、資助項(xiàng)目。起止年月2020年1月－2020年12月。姓名楊棉華性別女出生年月1956年8月。2020．1－2020健康與社會(huì)臨床醫(yī)學(xué)五、七年制4學(xué)時(shí)/年汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院。時(shí)間項(xiàng)目名稱(chēng)獲獎(jiǎng)情況。姓名性別出生年月職稱(chēng)工作單位分工簽名。黃天華男1944教授性、生長(zhǎng)、發(fā)育模塊方案實(shí)施。育計(jì)劃”等9個(gè)領(lǐng)域的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，WHO西太區(qū)制定了區(qū)域性醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)。《本科醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保證指南》也于2020年7月頒布。達(dá)到的要求共有34項(xiàng)。該標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)校應(yīng)深入開(kāi)展教學(xué)方法的改革，并且指出。所有這些比較有影響的醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)的共同目的都是為了提高和保障全球。學(xué)生為主體的系統(tǒng)培養(yǎng)模式；第四軍醫(yī)大學(xué)抓住教學(xué)信息

　　

【正文】 生課外科技作品競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、廣東省特等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、一等獎(jiǎng) 5 項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)22 項(xiàng)。 （六）我院獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目以及廣東省電化教 育項(xiàng)目 20多項(xiàng)，其中“應(yīng)用衛(wèi)星遠(yuǎn)程等現(xiàn)代化手段，培養(yǎng)創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才的研究與實(shí)踐”、“創(chuàng)新醫(yī)學(xué)教學(xué)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才”分別于 2020 年、 2020 年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育雜志已發(fā)表一批教學(xué)改革論文。并多次在國(guó)內(nèi)外專(zhuān)題會(huì)上做報(bào)告。 18 ，學(xué)校對(duì)項(xiàng)目的支持情況（含有關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)及其使用管理機(jī)制、保障條件等，可附有關(guān)文件），尚缺少的條件和擬解決的途徑 一、 學(xué)校已具備的教學(xué)改革基礎(chǔ)和環(huán)境，學(xué)校對(duì)項(xiàng)目的支持情況 （一）汕大醫(yī)學(xué)院是 全國(guó)綜合大學(xué)辦醫(yī)學(xué)院較早的院校，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、文理工醫(yī)滲透，雄厚的師資力量等，有利于醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。 2020年我院接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估結(jié)果為“優(yōu)秀”，特別是醫(yī)學(xué)院的教學(xué)效果、辦學(xué)特色、學(xué)生綜合素質(zhì)得到專(zhuān)家的高度肯定。 （二） 學(xué)院全體師生團(tuán)結(jié)一致，銳意改革，積極轉(zhuǎn)變教育思想，始終把教學(xué)工作放在學(xué)校工作的中心位置。先后出臺(tái)《汕大醫(yī)學(xué)院重點(diǎn)課程、優(yōu)秀課程獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《汕大醫(yī)學(xué)院教學(xué)成果評(píng)審條例》、《汕大醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《汕大醫(yī)學(xué)院大學(xué)生科研活動(dòng)管理?xiàng)l例》、《汕大醫(yī)學(xué)院 CAI課件評(píng)審條例 》、《汕大醫(yī)學(xué)院精品課程建設(shè)方案》、《臨床教學(xué)教師工作手冊(cè)》等系列文件達(dá) 20多個(gè)。并制定《汕大醫(yī)學(xué)院科技獎(jiǎng)勵(lì)條例》，設(shè)立教師“卓越教學(xué)獎(jiǎng)”、“教學(xué)名師”等獎(jiǎng)項(xiàng)，重獎(jiǎng)教學(xué)、科研第一線(xiàn)教師，激勵(lì)廣大教師敬業(yè)、愛(ài)崗。 （三） 學(xué)生生源好：連續(xù)八年錄取新生均超過(guò)國(guó)家重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，且為第一批，第一志愿； 醫(yī)學(xué)生整體素質(zhì)較高，對(duì)本院的教學(xué)改革能較快地適應(yīng)和理解；畢業(yè)生 2020－ 2020 年參加全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試連續(xù)四年通過(guò)率在 90％以上，在全國(guó)名列前茅。 （四） 師資力量強(qiáng)：廣泛的國(guó)內(nèi)外交流使師生視野開(kāi)闊，一批從美、英、德、法、日 等國(guó)歸來(lái)的年輕學(xué)科帶頭人，不僅有良好的科研創(chuàng)新能力，也對(duì)國(guó)內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀及改革的必要性有較為深刻的理解。 （五） 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)改革十分重視，對(duì)教學(xué)科研課題不僅 在人員、設(shè)備、時(shí)間上給予充分的支持和有力的保障，并且在經(jīng)費(fèi)上有 很強(qiáng)的配套支持力度。 二、尚缺少的條件和擬解決的途徑 （一）教材建設(shè)：目前主要以人民衛(wèi)生出版社規(guī)劃教材作為主要教學(xué)參考書(shū)，并引進(jìn)了一批國(guó)外高水平原版教材，教師根據(jù)教學(xué)需要增加一些講義；爭(zhēng)取到 2020 年能逐步出版一批適合新教學(xué)模式的系列教材及電子讀物。 （二）美國(guó)醫(yī)師執(zhí)照考試題 庫(kù)的建設(shè)、測(cè)試和應(yīng)用。醫(yī)學(xué)院組織優(yōu)勢(shì)人力，用一年時(shí)間建立美國(guó)醫(yī)師執(zhí)照題庫(kù)，并開(kāi)發(fā)應(yīng)用。 19 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人長(zhǎng)期從事高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)和研究工作，先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等。課題組由高等教育管理和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師組成，梯隊(duì)合理、力量雄厚，具有豐富的教學(xué)管理、教學(xué)和科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。近五年科研、教學(xué)情況： 一、教學(xué)研究項(xiàng)目 1．“汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院新教學(xué)模式的研究與實(shí)踐” 2020 年教育部新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目； 2．“我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育層次結(jié)構(gòu)及教學(xué)改 革的研究” 2020 年全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)課題； 3． “醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與途徑的研究” 2020 年全國(guó)高等教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題； 4． “面向 21 世紀(jì)以問(wèn)題為中心的和諧式開(kāi)放式 CPC 病理教學(xué)法系列配套教材” 2020 年全國(guó)高等教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題； 5． “糖尿病專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站”廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)“ 151 工程”第一批立項(xiàng)課題； 6． “《臨床基本技能》教學(xué)改革與實(shí)踐” 廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)“ 151 工程”第二批立項(xiàng)課題。 二、科研項(xiàng)目 1．“新型轉(zhuǎn)鐵蛋白 NGAL 跨膜轉(zhuǎn)鐵通路在食管癌中的功能及其作 用機(jī)制研究” 2020 年國(guó)家自然科學(xué)基金課題； 2． “心肌的分裂周期與心臟的修復(fù)”， 2020 年 “ 985”項(xiàng)目； 3． “重振解剖與組胚學(xué)系” 100 萬(wàn)， 2020 年 “ 985”項(xiàng)目； 4． “建立分子形態(tài)學(xué)中心”， 60 萬(wàn)， 2020 年“ 985”項(xiàng)目； 5． “發(fā)展現(xiàn)代病理學(xué)”， 100 萬(wàn)， 2020 年“ 985”項(xiàng)目（二期）； 6． “量子點(diǎn)技術(shù)對(duì)細(xì)胞表面蛋白和受體在體內(nèi)分布的研究”， 2020 年國(guó)家自然基金課題； 7．“ 北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新引智基地 ” 2020 年教育部與外國(guó)專(zhuān)家局聯(lián)合資助項(xiàng)目。 20 8．“腺苷及其受體在 睡眠剝奪快速抗抑郁效應(yīng)機(jī)制中的作用研究”， 2020年國(guó)家自然科學(xué)基金課題； 9．“家族性 食管癌 易感基因的染色體定位研究” 2020 年 國(guó)家自然科學(xué)基金課題； 10．“ H9N2 亞型流感病毒受體結(jié)合特性研究” 2020 年 國(guó)家自然科學(xué)基金課題； 11．“新癌基因 NGAL 的新型 TPA 反應(yīng)元件及其激活蛋白的鑒定” 2020 年國(guó)家自然科學(xué)基金課題； 12． “粵東地區(qū) 精神 分裂癥家系遺傳資源的收集與研究” 2020 年國(guó)家“十五”重大專(zhuān)項(xiàng)子項(xiàng)目； 13． “人輔酶 II 視黃醇脫氫酶 /還原酶（ NRDR）多種選擇性剪切亞型蛋白的分離與鑒定” 2020 年國(guó)家自然科學(xué)基金課題； 14．“睡眠剝奪抗抑郁效應(yīng)及快速起效機(jī)制的研究” 2020年廣東省自然科學(xué)基金課題； 15．“ 人輔酶 II 依賴(lài)性視黃醇脫氫酶新亞型的功能鑒定” 2020 年國(guó)家自然科學(xué)基金課題； 16．“ 神經(jīng)膠質(zhì) 細(xì)胞 免疫生物學(xué)效應(yīng)及與腦不對(duì)稱(chēng)關(guān)系的研究” 2020 年國(guó)家自然科學(xué)基金課題； 17． “人工智能前沿的哲學(xué)理論研究” 2020 年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題。 三、教學(xué)成果 1． “創(chuàng)新醫(yī)學(xué)教育 模式 ，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的研究與實(shí)踐” 2020 年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)； 2．“創(chuàng)建新 型綜合課程，加強(qiáng)臨床能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐” 2020 年獲廣東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)； 3．“應(yīng)用衛(wèi)星遠(yuǎn)程等 現(xiàn)代教育 手段培養(yǎng)創(chuàng)造型醫(yī)學(xué)人才的研究與實(shí)踐”2020 年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)； 4． “以問(wèn)題為中心的和諧式開(kāi)放式 CPC 病理教學(xué)法研究” 2020 年獲廣東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)； 5．“ 綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)院教育管理改革的研究與實(shí)踐” 2020 年獲廣東省吳漢良高教管理研究成果三等獎(jiǎng)。 21 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 支出科目（含配套經(jīng)費(fèi)） 金額（元） 計(jì)算根據(jù)及理由 合計(jì) 350， 000 80， 000 組織專(zhuān)家編撰教材、評(píng)審，聯(lián)系出版 2. 美國(guó)醫(yī)師執(zhí)照試題庫(kù)建設(shè) 60， 000 計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、試題庫(kù)設(shè)備的改裝、購(gòu)買(mǎi)試題集等等 3. 資料費(fèi)、學(xué)術(shù)交流費(fèi) 60， 000 參考書(shū)籍資料、學(xué)術(shù)交流資料等 4. 考核評(píng)價(jià)制度研制 40， 000 組織人員研制、開(kāi)發(fā)考核指標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為便于使用的軟件 5. 教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 20， 000 各種課件的研制和開(kāi)發(fā)以及完善，模塊課程整合 6. 標(biāo)準(zhǔn)化病人 40， 000 培訓(xùn)費(fèi)和酬金 6． 論文版面費(fèi) 10， 000 圍繞本項(xiàng)目的研究成果發(fā)表論文 7． 結(jié)題驗(yàn)收及申 報(bào)成果 40， 000 成果鑒定、申報(bào)資料印刷、打印等等 22 六、申請(qǐng)者所在學(xué)校意見(jiàn)評(píng)審、推薦意見(jiàn) 學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審、表決意見(jiàn) 本項(xiàng)目是我院教學(xué)改革系統(tǒng)工程，能緊緊圍繞國(guó)際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，全面提高學(xué)生知識(shí)、能力和水平。方案設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，可操作性強(qiáng)。 課題組負(fù)責(zé)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，廣泛了解國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，對(duì)高等教育改革有較深刻的理解，主持多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教改項(xiàng)目，獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果。課題組成員組成合理，力量強(qiáng)，能確保課題 順利實(shí)施。 同意推薦本項(xiàng)目申報(bào)廣東省重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目。 主任：（簽字） 2020 年 6 月 23 日 學(xué)校推薦意見(jiàn) 同意申報(bào)。獲批準(zhǔn)，學(xué)院將在人力、物力、時(shí)間等方面給予大力支持。 （公章） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字 2020 年 6 月 25 日 23 七、教育廳專(zhuān)家組評(píng)審意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人（簽字） 年 月 日 八、教育廳審批意見(jiàn) （蓋章） 主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日