【正文】 與工作無關(guān)的事情；還有的利用上班時間辦私事，還存在上班遲到、下班早退現(xiàn)象；有的利用公家電話辦私事，甚至煲電話粥；對此類情況的監(jiān)督和處罰力度不夠。 （四）奢靡之風(fēng)方面。 4 勤儉節(jié)約意識不強，存在浪費現(xiàn)象。侯口鄉(xiāng)是電線電纜發(fā)展較快的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，看到富起來的村民，有些領(lǐng)導(dǎo)干部心里產(chǎn)生了攀比心里，缺乏勤儉節(jié)約意識，時有大手大腳現(xiàn)象，攀比的心理存在。對自己負(fù)責(zé)的科室管理粗放，對職工的勤儉節(jié)約的意識教育要求的不嚴(yán)格，沒有把勤儉 節(jié)約作為一種精神追求和習(xí)慣，浪費時有存在。 接待標(biāo)準(zhǔn)控制不嚴(yán)。上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，由于好面子和虛榮心，在接待標(biāo)準(zhǔn)上礙于面子控制不嚴(yán)，偶爾存在接待超標(biāo)和人情接待的現(xiàn)象。 三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因分析 （一）理想信念不夠堅定?！八娘L(fēng)”問題的本質(zhì)就是理想信念動搖。單位決策時，征求職工意見少；班子成員深入科室次數(shù)少，了解職工需求不夠，尤其對聘任制職工關(guān)心不夠，部分聘任制職工工資較低；召開病人、群眾座談會少，不能及時了解群眾夙愿，及時改進工作。一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升，導(dǎo)致了 “四風(fēng)”問題的存在。 （二）宗旨意識和群眾觀點樹立不牢。一是宗旨意識不扎實，對宗旨意識和群眾觀點領(lǐng)會不深刻，導(dǎo)致責(zé)任意識有所減弱。二是思想作風(fēng)上有所放松，工作中個人主義和主觀意志成份較多，依靠群眾的觀念比較淡薄，偏重于決策與管理職能，弱化了服務(wù)職能。三是群眾路線和群眾觀點領(lǐng)會不深刻，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差，全心全意為人民服務(wù) 5 的宗旨意識有衰退、減弱。 （三）黨性修養(yǎng)意識弱化。在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界，當(dāng)成了一 個口號。但在實際工作對改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，改造主觀世界不夠主動。作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，有時不可避免地會發(fā)生重業(yè)務(wù)而輕政治理論的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，因此在黨性修養(yǎng)等方面仍需進一步加強。 （四）政治紀(jì)律素養(yǎng)不夠。在嚴(yán)明的政治紀(jì)律面前，個別領(lǐng)導(dǎo)放松了對自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績，忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任。沒有很好的堅持黨的思想路線，沒有深刻認(rèn)識到我們黨的先進性，只要能推進工作，完成任務(wù)就行，忽視了自己的一言一行影響了黨的形象。有時把自己等同于普通黨員，甚至于普工作上只求過得去 ，思想上只求對我有利、不求嚴(yán)防死守，令行禁止的意識不夠深入，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。 四、整改思路和措施 （一）加強學(xué)習(xí)教育，強化理想信念、宗旨意識、敬業(yè)精神。圍繞查擺出來的問題，我院堅持邊學(xué)邊改、立行立改，按照“三嚴(yán)三實”的要求，從自身做起，從班子抓起，以“釘釘子”精神持之以恒地推進整改落實，打造為民務(wù)實清廉的干部隊伍。組織開展理論中心組集體學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，深刻領(lǐng)會總書記系列重要講話精神，自覺適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，堅定中國特色社 6 會主義的道路自信、理論自信和制度自信。比照黨章黨紀(jì)、時代楷模、先進典型，定期開展集體討論和交流學(xué)習(xí)，祛除思想上的積塵和污垢，清理凈化內(nèi)心深處的消極浮躁情緒。 一是擬定詳細學(xué)習(xí)計劃，加強政治理論學(xué)習(xí)。要求黨員干部集中、自學(xué)相結(jié)合方式，特別是班子成員每月不少于兩天集體學(xué)習(xí)，并認(rèn)真書寫讀書筆記，從而提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。二是各科室定期組織學(xué)習(xí)。不但要以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、服務(wù)規(guī)范、衛(wèi)生法律法規(guī)、“九不準(zhǔn)”為主思想政治理論學(xué)習(xí)，還要結(jié)合實際工作，積極吸收新的醫(yī)療技 術(shù)知識，要定期選派業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進修提高。做到人人有提高、人人有特長，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院。 （二）要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子要以此次教育活動為契機，認(rèn)真貫徹中央的活動精神。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神；在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，班子成員要把聯(lián)系村衛(wèi)生室工作，做實做細，努力提高工作能力和服務(wù)水平。 （三）要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力 7 領(lǐng)導(dǎo)班子進一步加強道德修養(yǎng)建設(shè)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，并自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。 （四）要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效 始終圍繞醫(yī)院的長遠發(fā)展和和群眾所需所盼，以“提高醫(yī)療技術(shù)、提升醫(yī)療質(zhì)量”為核心，切實抓好各項工作，為醫(yī)院快速發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。一是努力建設(shè)平安醫(yī)院。加強 醫(yī)護質(zhì)量、院內(nèi)感染醫(yī)療安全管理，健全質(zhì)量管理組織，加強護理質(zhì)量管理、基礎(chǔ)護理、病房管理；加強對藥品品種用量的管理，確保做到藥品的合理應(yīng)用。二是加強人才培養(yǎng)。有計劃、有目的、有步驟的選派業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。同時，堅持組織繼續(xù)教育和定期培訓(xùn)、定期考試營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高全員整體素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院。三是加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。對醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)患溝通知識、方法、技巧、知識培訓(xùn)，減少醫(yī)患矛盾發(fā)生；加強廉潔自律教育，嚴(yán)格落實國家衛(wèi)計委“九不準(zhǔn)”等有關(guān)規(guī)定，在全院開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理制度和考評制度，簽訂《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)承諾 書》，設(shè)立舉報電話、舉報箱，對有關(guān)問題調(diào)查核實并嚴(yán)肅查處。 總之，在黨的群眾路線教育實踐活動中，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照每個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風(fēng)”問題上 8 進一步提高了思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，出色完成各項工作任務(wù)，推進醫(yī)院各項工作的又好又快發(fā)展。 以上是我院領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，不妥之處敬請批評指正，謝謝！ 9 第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，中心學(xué)校支部按照縣委和鄉(xiāng)黨委的安排部署，認(rèn)真開展批評和自我批評，廣泛征求學(xué)校、學(xué)生和家長的意見和建議，積極查找自身存在的“四風(fēng)”問題，帶領(lǐng)中心學(xué)校班子成員深入一小、二中 2 所學(xué)校和黨員談心，認(rèn)真調(diào)研了解學(xué)校發(fā)展中存在的困難和問題，廣泛征求基層黨員和廣大師生的批評意見，收集班子和個人存在“四風(fēng)”問題。通過認(rèn)真反思和深刻剖析，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下： 一、中心學(xué)校支部教育實踐活動開展情況 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，中心學(xué)校黨支部按照上級的安排部署，不走過場，不圖形式，在班子成員中扎實開展對照剖析，按照“照鏡子 、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，以服務(wù)學(xué)校為宗旨，突出作風(fēng)建設(shè)，集中解決領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員“四風(fēng)”方面存在的突出問題，集中解決治理三亂、師德師風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)等教育熱點、難點問題。止目前共召開專題民主生活會 4 次，召開黨員大會 2次，查找出“四風(fēng)”方面存在的問題 6 條，解決基層提出的問題 2 個?？傊ㄟ^前一階段的學(xué)習(xí)教育實踐活動，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到增強，班子作風(fēng)得以轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系得到進一步密切，廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的激情進一步高漲。 二、班子成員遵守黨員的政治紀(jì)律情況 政治理論學(xué)習(xí)不夠。對 班子成員集中學(xué)習(xí)抓而不緊，認(rèn)為是 1 在走過場，只要工作干好就行了，忽視政治理論學(xué)習(xí)和個人政治覺悟的提高，造成了班子整體政治理論水平不高，不能應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境下的政治斗爭需要。 大局觀念不強。對上級安排的工作任務(wù)有利的就落實的快，不利的就消極對待或打折扣執(zhí)行。譬如：鄉(xiāng)一小大班額問題上，由于利益驅(qū)動思想嚴(yán)重，總想讓學(xué)校多收些學(xué)生能多拔一些經(jīng)費，而對上級控制班額的規(guī)定找理由、托借口，搪塞應(yīng)付，導(dǎo)致該校控制班額工作年年控年年超。 黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實不到位。主要表現(xiàn)在人情觀念濃厚，不能 嚴(yán)格以制度辦事，對基層學(xué)校廉政工作關(guān)注不夠，監(jiān)督不力。 針對上述問題下一步整改措施是：進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性和復(fù)雜環(huán)境下的政治鑒別力，在思想上和行動上始終和黨中央保持高度一致。增強大局觀和全局意識，對上級政策和交辦的工作不打折扣，提高執(zhí)行力。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，強化一崗雙責(zé)，抓黨風(fēng)，促政見，建立一支清廉高效的干部隊伍。 三、黨員干部先鋒模范作用發(fā)揮情況 黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。在日常工作中沒有發(fā)揮共產(chǎn)黨員吃苦在前享受在后的先鋒模范作用，而是把自己和群眾混為一體，對自己要求低，標(biāo)準(zhǔn)低，凡事指揮的多，親自干的少，有困難推出的多，迎難而上的少，心中裝自己小家庭的事多，裝百姓大家的少，干工作講條件、講利益的多，講奉獻的少。對照焦裕祿精神，發(fā)現(xiàn)真是愧對共產(chǎn)黨員的光榮稱號。 黨員“三觀”要求標(biāo)準(zhǔn)低。對照焦裕祿同志的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀，發(fā)現(xiàn)班子成員和個人在“三觀”方面存在以下突出問題。一是人生觀方面，思想迷惘，方向不明，目標(biāo)不清，渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘；二是事業(yè)觀方面，碌碌無為，求穩(wěn)怕亂，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情，甚至為官不為；三是權(quán)力觀方面，不能真正做到權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用，而把權(quán)力當(dāng)作自己的地位的象征，公仆位臵顛倒。 下一步整改措施：充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)中心學(xué)校班子成員在工作中身先士卒，沖鋒在前，多做少說，用實際行動帶動廣大黨員教師發(fā)揚焦裕祿精神，真正在思想上和行動上樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。加強共產(chǎn)黨員的“三觀”教育，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀，帶領(lǐng)中心校黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，撲下身子，真抓實干，把券橋 15 中小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校。 四、“四風(fēng)”方面存在的突出問題 形式主義方面。日常集中學(xué)習(xí)流于形式，讀讀念念，缺乏內(nèi)心深處的觸及和挖掘?？谏弦惶?，心里一套，行動上又是一套。各種學(xué)習(xí)制度、計劃、內(nèi)容一應(yīng)俱全，落實起來，抄抄寫寫了事。開展批評和自我批評時，避重就輕，客觀原因多，主觀原因少，成績總結(jié)得多，問題提出得少，典型的用形式主義反對形式義。 官僚主義方面。一是深入學(xué)校調(diào)研不夠，工作作風(fēng)不實，對廣大教師了解不透，對生活工作困難的師生關(guān)心不夠，家長對學(xué)校 3 提出的意見建議不能得到妥善處理，往往一批了事。譬如：學(xué)生調(diào)位問題，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題 ，對這些問題缺乏有效的監(jiān)管，導(dǎo)致家校之間溝通不暢，甚至產(chǎn)生矛盾。二是公仆意識不強。門難進、事難辦、臉難看現(xiàn)象時有發(fā)生。譬如：每暑期招生時，對一些了解招生政策的學(xué)生家長缺乏耐心的政策講解，往往一句話打發(fā)走人了事，甚至連電話也不想接，有時干脆關(guān)機，極大地傷害了老百姓的感情，拉大了干群距離，損害了公仆形象。 享樂主義方面。一是缺乏進取精神，安于現(xiàn)狀。券橋 15 所學(xué)校目前基礎(chǔ)建設(shè)縱向比有較大進展，總想工作就此可以告一段落，沒什么大事可干，保持目前狀態(tài)就可以了，思想上處于滿足狀態(tài)，行動上覺得可以歇歇了，不思 進取。二是艱苦奮斗勤儉節(jié)約不夠，總覺得現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展了，接待標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該相應(yīng)提高了，在公務(wù)接待中為了講排場、有面子有超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。 奢靡之風(fēng)方面。班子成員及本人在這方面雖無問題，但對發(fā)生在社會上的奢靡典型案件對照檢查不深入，事不關(guān)關(guān)已，高高掛起。 針對“四風(fēng)”方面整改措施：圍繞“四風(fēng)”和教育重點工作，深入學(xué)校、深入師生、深入家庭進行調(diào)查納諫，做到全員發(fā)動，領(lǐng)域全履蓋，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包學(xué)校，加強調(diào)查研究，深入了解學(xué)校師生實際情況，幫助學(xué)校解決實際困難，切實為學(xué)校辦好事、辦實事。今年各校都要成 立家長委員會，定期召開家長會議，做好家校溝通工作，密切家校關(guān)系，真正把學(xué)校辦成一個家長放心、學(xué)生舒 4 心的育人場所。 五、履職履責(zé)服務(wù)群眾方面存在的問題 治理教育三亂問題。教育三亂問題是群眾關(guān)心和熱點難點問題，關(guān)乎千家萬戶，在治理過程中過不了人情關(guān)，手腕不夠硬，平時對廣大教師教育不夠，處理不到位。下一步除加大宣傳教育辦度外，要加大懲處力度，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不姑息遷就。 解決入學(xué)難擇校熱問題。由于教育資源配臵不勻衡導(dǎo)致的擇校問題也日益嚴(yán)重，下一步整改措施是堅決落實好 各項教育惠民政策，整合教育資源，優(yōu)化資源配臵，著力解決義務(wù)教育均衡發(fā)展。嚴(yán)格按照就近劃片免試入學(xué)的原則，堅決糾正和杜絕擇?，F(xiàn)象發(fā)生。 規(guī)范辦學(xué)行為問題。一是個別學(xué)校超大班現(xiàn)象仍然存在，二是隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象普遍。下步整改措施是：從思想上充分認(rèn)識超大班的危害性，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的班額招生，緩解學(xué)校招生壓力，嚴(yán)控學(xué)生課外作業(yè)量。 師德師風(fēng)方面問題。一是部分教師愛崗不敬業(yè)，二是奉獻不足，索要有余，有悖教師職業(yè)道德。下步整改措施：加大師德師風(fēng)評議定格力度，讓學(xué)生家長評教師，加大獎懲力度 ，對師德師風(fēng)先進的教師大力弘揚表彰，對師德師風(fēng)缺失的教師下崗培訓(xùn)直到合格為止，真正建立一支教書育人、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍。 六、完成上級交辦重點工作任務(wù)完成情況 一是利用暑期學(xué)生離校時機，加快一初中教學(xué)樓加固、一小、王臺小學(xué)搬遷和閆崗小學(xué)校園改造工作。目前上述工作正在按計劃 5 有序正常進行，不影響秋期開學(xué)。二是加緊研究一小教師缺編問題，制定教師輪崗