【正文】 這不是在破壞環(huán)境嗎？最后媽媽聽取了我的建議，食堂再也不用一次性方便筷子了。我還建議媽媽把食堂所有的燈改成節(jié)能燈，食堂的水龍頭換成節(jié)能水龍頭，食堂的一些帳目、文件，用電子檔記錄。 第四篇：手拉手活動書信的作文 手拉手活動書信的作文 篇一：手拉手活動 親愛的同學： 你 好 ! 我叫 xxx，是 xx 市 xx 小學 x(x)班的學生。我們學習了第一單元的“走進西部”，在《草原》一課中，我了解到西部的風景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者無私奉獻的精神。 我們準備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動，對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯系。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學校的環(huán)境，學習情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。 然后，我們會發(fā)動同學向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。 最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們深圳來，體驗一下城市生活，觀賞深圳的美景：蔚藍的大海、雄偉的高山、古老的文化。 我們一定要互相幫助、好好學習，長大以后做國家的棟梁，建設好我們的家園 ! 祝你： 學習進步，更上一層樓 ! 一個陌生的朋友： XXX 201x 年 x 月 x 日 篇二：“手拉手”活動 王曉明： 您好 ! 我們都生活在祖國母親的懷抱里，享受著祖國對我們的愛護，過著舒適的生活。我想給你寫一封信，來增進我們之間的友誼。 我叫王宇哲，在安徽省淮南市田家庵區(qū)第二試驗小學上學，今年讀五年級。我大大的眼睛，長長的眉毛，不高的個子，曾經被人誤以為是三年級的小學生。我是班級里的輪滑高手，喜歡看書，尤其是有關槍支與機器的書，喜歡 F1 賽車，也喜歡開模擬汽車。在五 (六 )班，我還是元旦聯歡會的主持人，作文水平較好，最擅長的就是寫主持稿。 我的家鄉(xiāng)是個能源城，盛產煤礦。我家鄉(xiāng)的牛肉湯是最有名的，曾有一句話夸過“洛河的西瓜，懷遠的石榴，碭山的梨，洛河的西瓜紅到皮?！贝送?，這里還是豆腐的發(fā)源地。你來到淮南，還可以去八公山森林公園，國家級 4A 級景區(qū) —— 龍湖公園游玩。 王曉明，我們學校想開展“手拉手”活動，以增進我們與別的地方的小朋友友誼，我有著自己的想法，我們可以用寫信的方法互相長期來交流交流我們學習的好方法，互相贈送一些有益學習用具等，彼此吸取對方的長處，“取長補短”。只有這樣，我們才能進步。你還有別的好想法嗎 ?請來信告訴我。另外 ，我還想知道你們家鄉(xiāng)是什么樣的，你有怎樣的愛好，我盼望你的回信，讓友好的書信在我們之間傳遞著。 我很希望與你成為一對好朋友，你要愿意就與我聯系，讓我們一起“手拉手”活動努力吧 !祝你：學習進步 ! 一位小學生：王宇哲 篇三：手拉手活動 僻遠山區(qū)里的同學們： 你們好 ! 我是來自陽春市合水中心小學的一名小學生。我的名字叫許洛，今年 12 歲。 今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常一個關心你們的同學：吃不飽穿不暖， 可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。 這次學校開展的“手拉手”活動拉近了我們小學生的距離。通過“手拉手”活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆 。也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫 。也許是日積月累下來的硬幣??但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡 樂。 為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃： 建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。 我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。 在每年的重大節(jié)日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。 在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。 你看我們的計劃怎么樣 ?假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。 我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，學習你們那種堅持不懈的精神，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好 !篇四：手拉手活動 陳華揚同學： 你好 ! 很高興認識你，我是一個平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮。大大的眼睛，鼻梁非常挺直，一張小臉又白又嫩，人見人愛。 我喜歡悶在家里，寫一些作文去投稿，所以我的作文水平在班上一直名列前茅。我不喜歡出去玩，因為我的膽太小。如果路上有一些不知名的小蟲子，我就會回來或繞道而行，所以，我討厭夏天。 我的家鄉(xiāng)天津是個信息化 的大都市，石家大院風景秀麗，知識眾多。天津電視塔有 419 米高，你在第 14 層往下看，人來人往，但大多數都和芝麻差不多。天津著名的旅游景點有還有很多，如水上公園，天津之眼等等。 天津的風景美不勝收，天津的小吃更讓人留戀往返。狗不理包子，皮薄肉厚，肥美多汁，不過，價格貴得難以置信，和一個乒乓球差不多大的包子買到 8 元一個。天津的著名小吃還有很多，不信你自己來看看 ? 祝你學業(yè)有成，健康快樂 ! 天津的朋友：王濤 20XX316 第五篇：手拉手活動書信作文 300 手拉手活動書信作文 300 手拉手活動書信作文 300 遠方的小朋友們： 你們好 ! 我們雖然沒有見過面，但是我懷著一顆真誠的、渴望友情的心送給你 !我叫時雨璇，今年快 10 歲了，我是一個活潑、開朗的小女孩。我烏黑的頭發(fā)，一雙小的不能再小的小眼睛，媽媽經常說我一笑就沒有眼睛了，由于我經常看電腦，讓眼鏡駕著鼻子走。無論你是無憂無慮的小女孩，還是有遠大志向的小男孩，我們都同樣生長在祖國的懷抱里，讓我們手拉手，一起架起一座友誼的橋吧 ! 我的家鄉(xiāng)在開封縣，我們這里是糧食的生產基地。我非常喜歡我的家 鄉(xiāng)。我的學校在開封縣實驗小學，我在五年級八班讀書，雖然我學習不是那么好，我的字寫的也不是那么漂亮，但是我會加倍努力學習的 !希望能和你們共同學習，增長知識，歡迎你們來我們這里做客 ! 我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我的學校，希望你們和我做朋友 ! 祝你學習進步，更上一層樓 !你陌生的小朋友：時雨璇 手拉手活動書信作文 300 手拉手朋友： 你好 ! 我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是濮陽市第一實驗小學四年級五班的王思源。我們班的同學很愛讀書，也非常喜歡寫博，所以，我們班在每一屆的書 香班級、博客之星評選活動中，都能獲得很多獎項，同學也有不少獲得了博客之星、閱讀小天使、博腕的稱號，因此也得到了許多圖書。 我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。 這次寫信，是為了提議我們手來手的活動，我建議： 一、我們先互相向對方介紹自己。 二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。 三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助，有什么煩惱，也 通過信和對方傾訴。 四、書信聯系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。 祝你 身體健康學習進步你遠方的朋友： 手拉手活動書信作文 300 徐耀華同學： 你好 !從名字上我推測，你是個女孩兒吧。真巧，我也是個女孩兒。先做下自我介紹， 我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級，今年十歲了。 你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了與西部地區(qū)小朋友手拉手活動，每個 同學都有一位手拉手伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學習，一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學校在郊區(qū)，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢 !希望我們以后經常通信，不僅是好朋友，在學習上也互相幫助，共同進步 !此 此致 敬禮 健康路小學五 (8)班滕堯英