【總結】第一篇:尋隱者不遇教案 尋隱者不遇 教學目標: 1、學習體會《尋隱者不遇》這首詩采取問答體,寫出山的高大幽深和行蹤不定的隱士生活情景。 2、有感情地朗讀、背誦古詩。教學重點難點: 1、理解古...
2025-09-22 07:18
【總結】第一篇:望洞庭改寫作文 望洞庭改寫作文十篇 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣...
2024-10-15 11:26
【總結】第一篇:(尋隱者不遇教學設計) 《尋隱者不遇》教學設計 一、導入新課 1、古詩是中華民族的瑰寶,從古至今無數(shù)詩人留下了不朽的詩篇。賈島“推敲”的故事千古流傳,賈 島的每句詩和每個字都經(jīng)過反復的...
2025-09-12 19:33
【總結】第一篇:尋隱者不遇教學反思 尋隱者不遇教學反思 尋隱者不遇教學反思 (一)《尋隱者不遇》是唐代詩人賈島寫的,這首詩寫得自然質樸,通俗明快,是歷來為人傳誦的名篇。 短詩采用尋訪者向童子打聽師父...
2025-09-22 07:36
【總結】第一篇:《尋隱者不遇》《所見》教案 《古詩兩首》:《尋隱者不遇》、《所見》 尋隱者不遇所見[唐]賈島[清]袁枚松下/問童子,牧童騎黃牛,言師/采藥去。歌聲振林樾。只在/此山中,意欲捕鳴蟬,云深/不...
2025-09-22 05:32
【總結】第一篇:《尋隱者不遇》教學設計 《尋隱者不遇》教學設計 一、教學目標 1、能正確、流利、有感情地背誦古詩,培養(yǎng)對古詩的興趣。 2、聯(lián)系上下文并結合插圖理解“不知處”的意思及詩句的含義。 3、...
2025-09-22 05:33
【總結】1 ?尋隱者不遇?教案 教學目標: 6個生字。認識尋、隱、者、遇、藥5個字。 、流利地朗讀課文、背誦課文。 教學重點:掌握生字,朗讀、背誦課文。 教學過程: 一、釋題質疑。 1.直...
2025-09-12 21:53
【總結】第一篇:尋隱者不遇教學設計 3《古詩兩首》——尋隱者不遇 一、教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課3個生字,理解詩中詞語,說說古詩的大意。 3、想像詩歌所描繪...
2025-09-22 07:08
【總結】第一篇:尋隱者不遇新教案 一、教學內容及目標: 1、讀準字詞,朗誦詩詞,熟悉字型。 2、培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和認真書寫的好習慣。 3、仔細體會課本中《尋隱者不遇》漢字的字型和布局,初步感知寫...
【總結】第一篇:尋隱者不遇教案 《尋隱者不遇》 韓麗 教學過程: 一、出示學習目標: 二、故事導入,揭題。 1、回顧一下:通過以前的學習,我們已經(jīng)認識了幾位唐代大詩人,你能說出他們的名字嗎?白居易...
2025-09-22 07:15
【總結】第一篇:【推薦】長相思改寫作文 【推薦】長相思改寫作文四篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小...
2025-09-22 06:06
【總結】龜兔賽跑改寫作文[推薦5篇]第一篇:龜兔賽跑改寫作文龜兔賽跑改寫作文3篇在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是精心整理的龜兔賽跑改寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。龜兔賽跑
2025-04-16 10:53
【總結】第一篇:尋隱者不遇教學設計 《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。此詩首句寫尋者問童子,后三句都是童子的答話,詩人采用了寓問于答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描繪得淋漓盡致。下面是小編收集整理的尋隱者...
【總結】第一篇:【推薦】望洞庭改寫作文 【推薦】望洞庭改寫作文3篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來...
2025-09-29 20:16
【總結】天凈沙秋思改寫作文(5篇范文)第一篇:天凈沙秋思改寫作文天凈沙秋思改寫作文5篇在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是為大家整理的天凈沙秋思改寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。天凈沙秋思改寫作文1深秋。
2025-04-15 19:47