【導(dǎo)讀】學(xué)員請假管理制度,希望得到各位學(xué)員及家長的支持。提前1天到XXXX虹口中心現(xiàn)場提交《XXXX學(xué)員請假申請表》原件;送給班主任的郵箱。對于曠課情況,該課時一律計算為已發(fā)生課時。本人對如上《XXXX學(xué)員請假管理制度》表示理解與認(rèn)可,特此確認(rèn)。
【總結(jié)】第一篇:個性化輔導(dǎo)服務(wù)協(xié)議 淳一教育個性化輔導(dǎo)服務(wù)協(xié)議 甲方:學(xué)員:監(jiān)護人: 乙方:淳一教育 一、總則 1.甲方自愿接受乙方的個性化教育(課外輔導(dǎo))服務(wù); 2.乙方是經(jīng)過上海市工商局批準(zhǔn)設(shè)...
2024-10-17 21:05
【總結(jié)】龍文教育-您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導(dǎo)學(xué)校國和校區(qū)龍文教育寧城路58號021–35351970個性化輔導(dǎo)方案姓名:年級:學(xué)校:輔導(dǎo)老師:龍文教育-您值得信賴的專業(yè)
2025-05-13 13:03
【總結(jié)】博銳個性化輔導(dǎo)教案——————————————————————————————————————班級學(xué)號姓名學(xué)生:周志陽授課日期::9:00--11:00年級:初三教師郭瑞教學(xué)課題有理數(shù)的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)掌握有理數(shù)教學(xué)難點乘方課前檢
2025-04-17 00:04
【總結(jié)】個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科任課教師:授課時間:年月日(星期)姓名年級性別總課時____第___課教學(xué)目標(biāo)知識點:考點:能力:方法:難點重點課堂教學(xué)過程課前檢查作業(yè)完成情況:優(yōu)□良□中□差□建議__
2025-04-16 12:31
【總結(jié)】XXXX教育個性化輔導(dǎo)方案日期:2020年1月31日學(xué)員編號:lth59年級:高一總課時數(shù):45班主任:何俊良學(xué)員姓名:王圳鋒輔導(dǎo)科目:語文
2024-10-28 22:37
【總結(jié)】1編號2020S001教育培訓(xùn)全程個性化
2024-11-08 12:39
【總結(jié)】XXX教育學(xué)員個性化輔導(dǎo)方案(初一)日期:XXXX年XX月XX日學(xué)員編號:年級:總課時數(shù):班主任:學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:輔導(dǎo)時間:學(xué)科教師:學(xué)生的基本情況
2024-10-26 09:54
【總結(jié)】........學(xué)校安全管理制度孩子的安全牽掛著每個教師和家長的心,我們應(yīng)把孩子的安全時刻放在首位。為了預(yù)防減少和避免安全事故的發(fā)生,特制定本制度。一、加強教師和學(xué)生的安全教育,提高師生的安全意識,教師要不失時機地對學(xué)生進行安全知識教育,并結(jié)合日常生活中的實
2025-04-07 22:20
【總結(jié)】學(xué)員培訓(xùn)協(xié)議甲方:XXXXX乙方:________學(xué)員為了保證教學(xué)效果,同時也為了更好地規(guī)范培訓(xùn)課程,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商特制訂了以下協(xié)議:一、學(xué)習(xí)周期:自20年月日到20年月日共計個月)二、學(xué)習(xí)時間:每周六、周日各上一次課,每次課時2小時。三、學(xué)習(xí)費用:元/次四、學(xué)習(xí)類型:年級,
2024-12-30 11:09
【總結(jié)】:咨詢工作即產(chǎn)品銷售,給目標(biāo)人群推介產(chǎn)品的同時,使其對產(chǎn)品留下深刻的第一印象。因此,咨詢工作極為重要。在此,我們將咨詢工作分為電話咨詢、上門咨詢和戶外咨詢等3大部分,下面我們就每一大部分進行詳細(xì)指導(dǎo)說明。原則:本著認(rèn)真、誠信、耐心的態(tài)度,對每一位咨詢者做到對答如流,令其滿意,并引導(dǎo)其進入角色,了解青華飛鴿,產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。第一部分電話咨詢指導(dǎo)一、接聽流程:1
2025-04-14 06:49
【總結(jié)】XXXX教育學(xué)員個性化輔導(dǎo)方案(初一)日期:2020年10月5日學(xué)員編號:年級:總課時數(shù):班主任:學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:輔導(dǎo)時間:學(xué)科教師:學(xué)生的基本情況優(yōu)
【總結(jié)】第一篇:藝術(shù)生個性化輔導(dǎo)計劃 藝術(shù)生個性化輔導(dǎo)計劃 藝術(shù)類考生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣。由于考生沒有精力去合理的安排文化課的學(xué)習(xí)時間,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,出現(xiàn)了基礎(chǔ)知識掌握不扎實、知識體系...
2024-10-28 15:23
【總結(jié)】XXXX教育個性化輔導(dǎo)方案日期:2020年7月20日學(xué)員編號:年級:初二總課時數(shù):60班主任:學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:物理輔導(dǎo)時間:學(xué)科教師:學(xué)生的基本情況
2024-10-30 09:09
【總結(jié)】XXXX教育個性化輔導(dǎo)方案日期:2020年11月28日學(xué)員編號:年級:初三總課時數(shù):60班主任:學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:語文輔導(dǎo)時間:學(xué)科教師:學(xué)生的基本情況優(yōu)點不足1、性格活潑開
2024-10-28 01:19
【總結(jié)】倡導(dǎo)個性化閱讀 構(gòu)建個性化課堂鹽城市大岡小學(xué) 何宏斌《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?!薄伴喿x是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。”前一句強調(diào)了閱讀的重要性,后一句則指明了閱讀教學(xué)的方向,即提倡個性化閱讀。那么在平時的教學(xué)中如何倡導(dǎo)個性化閱讀,構(gòu)建個性化課堂呢?我想談?wù)勛约旱囊恍w會。一、激發(fā)學(xué)
2025-05-11 23:35