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20xx-20xx年度專業(yè)技術(shù)人員績效管理與業(yè)務(wù)能力提升公共課培訓(xùn)復(fù)習(xí)題-資料下載頁

2024-09-05 14:02本頁面

【導(dǎo)讀】管理,才有可能把組織戰(zhàn)略目標(biāo)逐級分解下去。臺,構(gòu)建和諧的組織文化。難,請求上級的指導(dǎo)或幫助??冃гu價以及績效反饋四個階段。()指組織使用資源的投入產(chǎn)出狀況??梼?nèi)外因素共同作用的影響。準(zhǔn)、規(guī)范的行為體系。疇,使績效考核成為連接專業(yè)技術(shù)人員過去的表現(xiàn)和未來發(fā)展的橋梁。員會盡力爭取內(nèi)部資源的支持,同時組織和專業(yè)技術(shù)人員技能水平將會逐漸得到提高。使管理過程公開化和透明化。織高層領(lǐng)導(dǎo)團隊集體制定。目標(biāo)管理強調(diào)時間性,制定的每一個目標(biāo)都有明確的時間期限要求。,要事先規(guī)定出期限,定期進行檢查。他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。

  

【正文】 各種測試提供機械支持 D:組織產(chǎn)品上市前的試用和參與試銷工作,并對問 題進行跟蹤 答案 :D 12. 人們從事特殊職業(yè)或?qū)I(yè)需要的能力稱為 ( )。 A:特殊能力 B:一般能力 C:設(shè)計能力 D:個人能力 答案 :A 13. 設(shè)計團隊不包括 ( )。 A:主要設(shè)計師 B:一般設(shè)計師 C:客戶 D:輔助人員 答案 :C 14. ( )是指觀察、記憶、思維、想象等能力。通常也叫智力。 A:特殊能力 B:一般能力 C:設(shè)計能力 D:個人能力 答案 :B 15. 產(chǎn)品規(guī)劃工程師設(shè)計能力的一般要求的說法不正確的是 ( )。 A:在產(chǎn)品方案制定、開發(fā)及產(chǎn)品上市整個過程中,提出定價及招標(biāo)比價建議 B:負 責(zé)項目跟進,對產(chǎn)品研發(fā)過程中的關(guān)鍵點進行跟蹤 C:承擔(dān)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、零部件的詳細設(shè)計 D:組織產(chǎn)品上市前的試用和參與試銷工作,并對問題進行跟蹤 答案 :C 16. 關(guān)于餐廳的設(shè)計原則,不正確的是( ) A:要求簡單、便捷、衛(wèi)生、舒適 B:單獨用一個空間做餐廳是最理想的 C:放置屏風(fēng)是實用藝術(shù)性兼具的做法 D:飯廳與廚房不需要毗鄰或者接近 答案 :D 17. 教師的首要任務(wù)是 ()。 A:教學(xué) B:做好思想品德教育工作 C:關(guān)心學(xué)生的健康 D:學(xué)術(shù) 答案 :A 18. 關(guān)于居室設(shè)計的鄉(xiāng)村風(fēng)格,不正確的是 ()。 A:家具古樸,圖案 簡單 B:設(shè)計直爽 C:色彩以土地的顏色為最多 D:色彩以中性或單色為主 答案 :D 19. 為了設(shè)計好主臥室,需考慮 ()。 A:臥室的地面應(yīng)具備保暖性 B:吊頂?shù)男螤?、色彩一般以簡潔、淡雅、溫馨的暖色系列為? C:臥室不宜太大 D:以上都對 答案 :D 20. 青少年時期既是長身體、長才干的關(guān)鍵時期,也是理想萌發(fā)、世界觀形成、人生探索的困難期。這就需要教師 ()。 A:搞好教學(xué) B:做好思想品德教育工作 C:關(guān)心學(xué)生的健康 D:完善自身 答案 :B 第十一章 信息處理能力 。 答案 :錯 ,可分為圖像信息和文字及其他符號信息。 答案 :對 :本質(zhì)是一種計算。 答案 :對 ,只不過存在不同的查找方式。 答案 :對 ,是客觀世界不可或缺的重要資源。 答案 :對 ,是一個具有交流性的網(wǎng)絡(luò)。 答案 :對 。 答案 :對 。 答案 :對 、構(gòu)造出來的一種媒體,它有各種 編碼方式。 答案 :錯 10. 信息傳播的多媒體形式,不 論文字、聲音、影像、圖片或數(shù)據(jù),無所不包。 答案 :對 11. 本質(zhì)上是先已知要查找的對象,然后在信息群中找到完全一致的對應(yīng)對象。這種信息處理方式是 ()。 A:搜索 B:排序 C:檢索 D:識別 答案 :A 12. 關(guān)于 PoCket 的說法不正確的是 ( )。 A: PoCket的主要功能就是將你要閱讀或者一時沒有讀完的網(wǎng)頁標(biāo)記下來 B:在手機版本中,若某網(wǎng)頁來源用得比較多, PoCket 將創(chuàng)建一個部分專門用作展示從該 網(wǎng)站而來的文章 C:使得一些東西可以在不同的設(shè)備上閱讀 D: PoCket 可以查看文章中的 FlAsh 答案 :D 13. 哪個不是信息獲取的入口 ()。 A: 簡易信息聚合 B:社交網(wǎng)站 C: Google D:圖書館 答案 :D 14. 信息處理能力不包括 ( )。 A:信息的收集 B:創(chuàng)造 C:解碼、提取 D:應(yīng)用、精制 答案 :B 15. 信息的特性不包括 ( )。 A:普遍性 B:不滅性 C:不可復(fù)制性 D:指向性 答案 :C 16. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育方式的說法不正確的是 ()。 A:讓很多沒有時間的專業(yè)學(xué)生和在職的工作人員的教育問題得到解決 B:網(wǎng)絡(luò)大學(xué)被人們所接受 C:打破了時間和空間的限制 D:沒有一點好處 答 案 :D 17. 哪一項不是信息的特征 ()。 A:普遍性 B:可消滅性 C:無限復(fù)制性 D:指向性 答案 :B 18. 表示媒體是為了加工處理和傳輸感覺媒體而人為研究、構(gòu)造出來的一種媒體,它的編碼方式不包括 ( )。 A:文字編碼 B:圖像編碼 C:聲音編碼 D:磁帶和軟盤 答案 :D 19. 與傳統(tǒng)的印刷出版物相比,網(wǎng)上出版的特點不包括 ()。 A:網(wǎng)上出版成本低廉 B:網(wǎng)上的讀者面廣泛 C:網(wǎng)上查找信息方便 D:網(wǎng)上信息準(zhǔn)確度高 答案 :D 20. 網(wǎng)絡(luò)信息傳播特點不包括 ()。 A:極大豐富 B:傳播準(zhǔn)確 C:形態(tài) 多樣 D:全球傳播 答案 :B 第十二章 實踐能力 ,醫(yī)學(xué)上稱醫(yī)生為病人診斷和治療疾病。 答案 :對 。 答案 :對 ,它直接擔(dān)負著對病人的收治、診斷、治療等任務(wù) 答案 :錯 、工勤給病人提供的服務(wù)是直接的。 答案 :錯 所表現(xiàn)出來的能力和素質(zhì)。 答案 :對 ,它是其人文素養(yǎng)的表現(xiàn),也是其創(chuàng)新的來 源。 答案 :對 =淵博的知識 +創(chuàng)新精神 +實踐能力。 答案 :錯 ,即把抽象的數(shù)理知識轉(zhuǎn)化為實際的,生活中的東西。 答案 :對 ,是為了制定出更高水平的發(fā)展戰(zhàn)略。 答案 :對 10. 表達,是將思維所得的成果用語言、語音、語調(diào)、表情、行為等方式反映出來的一種行為。 答案 :對 11. 會計核算職能,是指對特定主體經(jīng)濟活動和相關(guān)會計核算的合法性、合理性進行審查。 答案 :錯 12. 只要有法律職業(yè)資格證書,即可被稱為律師。 答案 :錯 13. 律師執(zhí)業(yè),應(yīng)當(dāng)取得律師資格和執(zhí)業(yè)證書。 答案 :對 14. 會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督兩個方面。 答案 :對 15. 律師,指在案件中為委托人辯護、代理訴訟及處理平常法律事務(wù)的人員。 答案 :對 16. 關(guān)于臨床技能的說法不正確的是 ()。 A:采集病史,向病人提出各種問題的技能 B:進行體格檢查的技能 C:使用各種實驗室和醫(yī)療器械進行診斷和治療技能 D:不必關(guān)心病人家屬 答案 :D 17. 通過兼職家教或商品促銷積累的 “工作經(jīng)驗 ”,僅僅是花拳繡腿,很少與所學(xué)專業(yè)相符 合,與用人單位要求的 “實踐經(jīng)驗 ”相差甚遠, “大學(xué)生求職可能掉入了工作經(jīng)驗的陷 阱 ”說明實踐重要性的哪一方面 ()。 A:專業(yè)技術(shù)人員的實踐能力勢在必行 B:專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)以致用迫在眉睫 C:專業(yè)技術(shù)人員的對口實踐能力亟待提升 D:專業(yè)技術(shù)人員道德品質(zhì)有待提升 答案 :B 18. 是人類自覺自我的一切行為。 A:實踐 B:意識 C:認識 D:感覺 答案 :A 19. 實踐能力不包括 ()。 A:科學(xué)實踐能力 B:社會實踐能力 C:思維能力 D:教育實踐能力 答案 :C 20. 臨床技能不包括 ()。 A:進行體格檢查的技能 B:善于與病人交流的能力 C:關(guān)心和考慮病人及家屬 D:與同事有效的合 作與共事能力 答案 :B 21. 教師授課總結(jié)按內(nèi)容分類,不包括( )。 A:會議總結(jié) B:學(xué)習(xí)總結(jié) C:工作總結(jié) D:年度總結(jié) 答案 :D 22. 優(yōu)秀教師與普通教師存在的差別不包括 ()。 A:知識差別 B:效率差別 C:洞察力差別 D:人格差別 答案 :D 23. 教師課堂教學(xué)中,思維的準(zhǔn)確性表現(xiàn)在 ()。 A:在課堂教學(xué)上是知識表述科學(xué)、準(zhǔn)確 B:在課堂上思路清晰、有條理 C:在課堂教學(xué)上對教材內(nèi)容處理恰當(dāng) D:在教學(xué)中能多方向、多側(cè)面的思索問題 答案 :A 24. 卓越工程師的標(biāo)準(zhǔn)是 ()。 A:淵博的知識 B:創(chuàng)新精神 C:實踐能力、個人修養(yǎng) D:以上全是 答案 :D 25. 表達的方式不包括 ( )。 A:敘述 B:思考 C:抒情 D:議論 答案 :B 26. 關(guān)于律師的執(zhí)業(yè)資格說法不正確的是 ( )。 A:被授予法律職業(yè)資格證書 B:也必須取得律師執(zhí)業(yè)證書 C:只能在法律允許范圍內(nèi)維護當(dāng)事人的合法權(quán)益 D:服務(wù)對象是特定對象 答案 :D 27. 律師實踐能力提升的途徑和方法不包括 ()。 A:體察民情 B:學(xué)以致用 C:公正公平 D:獨立思考,不用學(xué)習(xí)前輩 答案 :D 28. 會計按工作內(nèi)容劃分,不包括 ( )。 A:總賬 會計 B:往來會計 C:公共會計 D:材料會計 答案 :C 29. 會計按工作范圍劃分,不包括 ( )。 A:成本會計 B:公告會計 C:私用會計 D:政府會計 答案 :A 30. 會計按行業(yè)劃分,不包括 ( )。 A:工業(yè)組織會計 B:財務(wù)會計 C:物業(yè)管理會計 D:文化教育會計 答案 :B
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