【正文】 續(xù) 4 年參加全國中學(xué)生英語能力競賽均獲得國家級二等獎以上的好成績。還指導(dǎo)學(xué)生參加各種征文及演講比賽也屢獲縣級以上獎勵。我注重教學(xué)科研和傳幫帶工作。曾獲得縣新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎、校“課堂教學(xué)”單項比賽一等獎，市論文三等獎，參與了現(xiàn)代公民教育課題研究和南州中學(xué)英語高效互動課堂教學(xué)的課題研究。近兩年指導(dǎo)青年教師劉曉婧，效果較 好。 同時，我還獲得過校十佳青年教師、文龍街道先進教師、綦江縣和諧家庭等榮譽。非常感謝大家的厚愛。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)支持我！ 謝謝大家！ 走進學(xué)生的內(nèi)心深處 我和我的教育故事 記得有位教育家說過，我們在教育學(xué)生的時候，如果學(xué)生知道他是在接受教育，這種教育剛開始就已經(jīng)失敗了。我，今年剛大學(xué)畢業(yè)的新教師，已經(jīng)在溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)起了 10 會計 4 班的班主任。由于缺乏經(jīng)驗，或是性格使然，我經(jīng)常在處理學(xué)生問題時火氣比較大，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評他們，有時弄得自己也 很難堪，下不了臺。但是時間久了我發(fā)現(xiàn)用這種方法批評學(xué)生，即使他們表面上服氣了，但實際上也只是攝于你身為班主任的威嚴(yán)，心里卻并不服氣。那么面對形形色色的學(xué)生，我們該如何施教呢？俄國教育家烏申斯基曾說過：“如果教育學(xué)希望從一切方面去教育人，那么就必須首先也從一切方面了解人。”的確，作為班主任要想所有的學(xué)生對你多一份親近、敬愛與信任，使每位學(xué)生都能得到你平等的關(guān)注，這就需要我們老師躬下身來主動去親近每一位孩子的心靈，照亮他們的精神世界，而不是一味的批評。 邢剛斌，一直被公認(rèn)為 10 會計 4 班的“差等生”，是個 頑皮愛動卻又非常孤獨的男生。開學(xué)第一天，他就給我留下了非常深刻的印象：瘦瘦的臉，細(xì)長的眼睛顯得非常有神，雙眸中透著靈氣，濃濃的眉毛，黝黑的皮膚。我之所以能關(guān)注到他，是因為他那黃色的怪發(fā)和紅綠相間的衣服。從軍訓(xùn)第一天開始，他就顯得很特別，總是以各種理由遲到、不穿軍訓(xùn)服、請假等等。開學(xué)后，他也表現(xiàn)出了與年齡不相符的行為，如：在寢室?guī)ь^聚賭、帶手機到學(xué)校并公然在教室打電話、無視課堂紀(jì)律并發(fā)出怪笑等。 在短短的兩個月中，他就給我出了很多難題，使我常常在教育教學(xué)過程中處于逆境。無視學(xué)校行為規(guī)范是他最大的缺點之 一。以儀表儀態(tài)為例，開學(xué)第一個月，他幾乎就沒穿過校服。我總是很容易就在人群中找到他，這得感謝他那些花花綠綠、個性十足的衣服。他的頭發(fā)總是異于常人，剛開學(xué)的黃發(fā)經(jīng)我再三整頓已經(jīng)符合規(guī)范。沒料想國慶放假回來，他又去理了個怪發(fā)（頭頂貌似桃形，周邊頭發(fā)幾乎剃光。）于是，我又把他拉到辦公室狠狠批評一頓，并責(zé)令他立刻去校門口把“桃形”剃平。他當(dāng)場就給我個下馬威，二話不說扭身走了。我隨即跟到教室，繼續(xù)糾纏此事。這下他給了我更加沉重的打擊，當(dāng)著全班學(xué)生的面，扯著嗓門說：“大不了我不讀了，別再針對我！”我更火了，毫不客氣地丟 給他一句“給我站到教室外面冷靜一下！”話音未落，他就開始整理課本，然后門“啪”地一聲就關(guān)上了。這一關(guān)，確實對我有所觸動，剎那間，我覺得做錯事的是我自己。冷靜片刻之后，我出去滿校園地找他，最后在籃球場上看到了他。不知為什么，此刻他在我眼中，頓時顯得親切了。但是出于班主任的威嚴(yán)，我還是當(dāng)場就批評了他。這次他卻一反常態(tài)，保持沉默、 我提上他的書包，帶他回辦公室，當(dāng)時房間里就只有我們兩個人。我手搭著他的肩，企圖對他進行“愛的教育”。談話中，他一直保持沉默，當(dāng)我問到“你現(xiàn)在不好好讀書，以后出去能干嗎”時， 他居然給了我這樣一個答案“不管干嘛，去死也行?！蔽腋械搅藛栴}的嚴(yán)重性，事后立刻進行電話家訪。從中我了解到，邢剛斌其實是個孤獨的男生，他的父母親在他 10 歲不到就離婚了，他被判給了父親，但是他爸爸常年在外，爺爺奶奶又嗜賭，家中根就沒人可以管他。他媽媽后又重新組建家庭，因此給予他的愛是極少的?？梢哉f，在他的成長過程中，是極其缺乏關(guān)愛的。 記得陶行知先生曾說過：“我們必須變成小孩子，才配做小孩子的先生?！彼栽谝院蟮恼Z文課上，我特地跟學(xué)生一起觀看電影《小孩不笨》。從中，我學(xué)得了很多至理名言：“一個蘋果爛了， 如果你把它丟了，那就什么都沒了。把壞的部分切掉，它還是一個蘋果。”“為什么現(xiàn)在的孩子那么難教，那是因為他們的門關(guān)了，你需要一把鑰匙去開啟?！钡?。這兩節(jié)課中，我跟學(xué)生一起笑，又一起被感動得流淚，我覺得跟他們的距離拉近了。以后，邢剛斌同學(xué)也經(jīng)常犯錯，但是我再也不動不動就批評他了。為了促使他進步，我想起了我們常 第五篇：申報中學(xué)英語一級教師資格述職報告 申報中學(xué)英語一級教師資格述職報告范文 zz， 2021 年畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)，同年 8 月進入我校工作?，F(xiàn)申報英語學(xué)科中學(xué)一級教師資格 。下面我將任職以來的情況如實報告，請審核。 一、教育教學(xué)方面： 任教期間，我擔(dān)任了 2 輪教學(xué)循環(huán)，每年開校級公開課，同時開了 2 年區(qū)級公開課。 2021,2021 年在校級青年教師教學(xué)比賽中分獲了一等獎。 2021 年我制作的課件獲得了武進區(qū)三等獎。 2021 年我所帶的學(xué)生獲得了武進區(qū)電視口語大賽三等獎。 二、班主任工作 任教期間，我擔(dān)任了 3 年班主任工作。 20212021,20212021 獲得了 3 次校優(yōu)秀班主任稱號。我所帶的高三 4 班獲得了校先進班集體榮譽。 三、綜合榮譽 2021 年獲得了區(qū)考核游戲， 2021 年被評為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 2021年被評為常州市優(yōu)秀共青團員。 2021,2021 年獲得了武進區(qū)青年崗位能手榮譽。 四、教科研成果 撰寫的《口語之重，從何說起》獲得了省師陶杯三等獎。另有兩篇文章分別在核心期刊《考試周刊》、《新期刊》發(fā)表。 雖然獲得了多項榮譽，但是本人在各方面還有所不足。在今后的從教生涯中，我會努力做好每項工作，提高自己各方面素養(yǎng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請。