【正文】 詹天佑補(bǔ)充習(xí)題答案 三、選詞填空 竣工 阻止 爭持 精密 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。 ,缺乏科技人才。答應(yīng)自己的要求是指奪取京張鐵路修筑權(quán) . 2.(輕蔑 )這句話的意思是能修這一段鐵路的人 ,在中國還找不到。這是外國報紙藐視中國的一句話 ,在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。 3.(從兩端同時向中間鑿進(jìn) )和 (豎井開鑿法 )示意圖略 。 幾個典型事例 :接受任務(wù)、勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計線路五 .小練筆 .(只提供一些資料 )詹天佑（ 1861－ 1919），江西婆源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學(xué)習(xí)。 1872 年， 12 歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。在美國中學(xué)讀書的時候，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。 1878年， 17 歲的詹天佑考入了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。 1881 年回國。 1888年在當(dāng)時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來又建成了灤河大橋。 1894 年英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。 1905 年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及外國人估價的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽(yù)詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個人的功勞，光榮是應(yīng)該屬于大家的?！? 2鞋匠的兒子 二、讀課文 ,填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 因為 雖然?但? 如果?而?但是? 三、閱讀課文片段 ,完成練習(xí)。 含有譏諷 ,嘲笑的意思。 永遠(yuǎn)記住你的忠告說明林肯的寬容大度、用忠告含有對議員尊重的意思。 第一個永遠(yuǎn)說明林肯的寬容大度。 第二個永遠(yuǎn)說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪。 第三個永遠(yuǎn)說明林肯對父親的尊敬 ,愛戴、感激。 他會想：林肯真是一個寬容大度 ,襟懷坦蕩 ,仁愛仁義的人啊。 四、閱讀短文 ,完成練習(xí)。 林肯的寬容使麥金由逃兵變成勇士 ,并戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，說明寬恕的力量是巨大的。 短文主要說了一位騎士兵半途逃離戰(zhàn)場 ,在即將被處死的時候 ,林肯寬恕了他 ,使他成為一個英勇殺敵 ,戰(zhàn)死殺場的騎兵。 12 一、選擇正確讀音全部選第一個。 二、填寫詩句。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 活水，不斷學(xué)習(xí)新知識， 三、默寫古詩。 冬夜讀書示子聿 古人學(xué)問無遺力， 少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。 觀書有感 半畝方塘一鑒開， 天光云影共徘徊。 問渠那得清如許 ? 為有源頭活水來。 四、填寫詩句 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。誰言寸草心報得三春暉海內(nèi)存知己天涯若比鄰 讀書破萬卷，下筆如有神。 此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 五、讀一讀，想一想。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲 —— 顏真卿 有志則靈，難在堅持。 六、讀一讀，悟一悟 珍惜時光，努力學(xué)習(xí) 讀書學(xué)習(xí)要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如 。按要求寫四字詞語。 1。日新月異，變幻莫測，千變?nèi)f化 2。五光十色，五顏六色，五彩斑斕 3。不慌不忙一針一線無緣無故 三。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導(dǎo)致他對科學(xué)的不懈追求。 事例二：是沈括的例子。他就是通過自己的 思考解決了心中的疑團(tuán)。最終成為了一個了不起的科學(xué)家。 觀點(diǎn)：告訴我們“問”的重要性，從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。才能成為學(xué)習(xí)的主人。四。判斷。 131。對 2。錯 3。對 五。閱讀課文片段，完成練習(xí)。 1。中心句畫第一句 2。 山里溫度要比山下低得多。 唐 白居易 長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來 24。大自然的文字補(bǔ)充習(xí)題答案二 .讀課文 ,照樣子填空 . 云 辨別方向 石灰石 了解地質(zhì)變化 花崗石 了解地質(zhì)變化三 .閱讀課文片段 ,完成練習(xí) . 的鐵砧 告訴人們要下雷雨了 ，地不干。 云絞云，雨淋淋。 四 .仿寫句子 我們頭上的天空，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。五 .讀一讀 ,寫一寫 .你看那燕子南飛 ,這也是大自然的語言 ,它告訴我們冬天快來了 ,六 .啟示 .我們應(yīng)該主動探索自然 ,獲取大自然的知識 . 25《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》補(bǔ)充習(xí)題答案 二、課文主要講述了哪些問題？ 讀報的重要性。 怎樣讀報。 讀報的收益。 三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。 方法：先瀏覽重要新聞和主要標(biāo)題，再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀。 注意事項：要講究文明。借閱的報紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。 四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 照樣子，寫詞語。（各寫兩個） 形形色色：挨挨擠擠安安靜靜（層層疊疊蒼蒼茫茫匆匆忙忙 斷斷續(xù)續(xù)端端正正大大小小地地道道??） 五花八門：三言兩語四通八達(dá)（五湖四海一心一意三心二意 七親六欲一目十行亂七八糟七上八下??） 驚天動地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動地經(jīng)天緯地昏天黑地冰天雪地改天換地愴天呼地充 14 天塞地??） 把最后一句改為不帶問號的句子，意思不變。 報紙的誘惑力如此之大，不可一日不讀它。 你讀報紙的收獲是：報紙不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，使我和大千世界息息相通，而且開闊了視野，陶冶了性情。 第七單元自測的答案 二、 嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)重、嚴(yán)密、嚴(yán)厲 嚴(yán)格的管理嚴(yán)厲的態(tài)度嚴(yán)肅的作風(fēng)嚴(yán)密的組織 靜謐、安靜、平靜、寧靜 平靜的心情安靜的夜晚寧靜的山谷靜謐的環(huán)境 三、關(guān)于為了因為咦 只有??才 四、 多的 把“不停地”去掉 “奶奶”“冬天”調(diào)換 把兩個“他”改成“小王”、“小軍” 我寫了一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹”，在作文競賽中獲了獎。晚上，我激動的翻開日記本，回想起頒獎時的畫面就像電影一樣一幕一幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時，老師親切地對我說：“希望你再接再厲，爭取更大的進(jìn)步?！? 五、 問渠那得清如許，為有源頭活水來。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 學(xué)問相輔相成學(xué)學(xué)中問問中學(xué)真知 五、 夜晚 江口對岸詩人投宿詩人遠(yuǎn)見一位魚人冒著寒風(fēng)在釣魚的動人畫面 . 春天的一個傍晚，詩人行旅至江邊，映入眼底的景色，蕭索而落寞。詩人一開頭就展示漁家住所的典型特征：茅舍簡陋，靠近僻遠(yuǎn)江口，便于出江捕魚。時值潮漲，江潮侵入了柴門。詩人在柴門外窺望，發(fā)現(xiàn)屋里闃無一人。詩人為何在門外徘徊張望呢？原來他要在這戶漁民家里投宿，而屋主人卻還未回家?！靶锌陀?宿”，暗示時已臨晚，而“主人猶未歸”，則透露出主人在江上打漁時間之長，其勞動之辛苦不言而喻。此時此刻，詩人只好在屋外躑躅，等待，觀看四周環(huán)境：竹叢暗綠而幽深，鄉(xiāng)間小路蜿蜓伸展，前村還在遠(yuǎn)處；詩人焦急地眺望江面，江上漁船愈來愈稀少。一個“遠(yuǎn)”字，隱隱寫出詩人急于在此求宿的心境?！霸鲁觥?，表明夜已降臨?！搬灤　眲t和“主人猶未歸”句，前后呼應(yīng)，相互補(bǔ)充。 面對這冷落凄清的境界，詩人渴望主人歸來的心情更加迫切。他不斷眺望江口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一葉扁舟向岸邊行來，漁人正尋沙岸泊船，他身上的蓑衣在春風(fēng)中飄動。期待已久 的漁人大概回來了吧！詩人喜悅的心情陡然而生。結(jié)尾一句，形象生動，調(diào)子輕快，神采飛揚(yáng)，極富神韻，給人特別深刻的印象，凝聚了詩人對漁民的深情厚意。 期末測試 二、深邃專注烏黑整潔響亮愉快神秘田野薄霧秩序命令遠(yuǎn)方 三、無的放矢談笑風(fēng)生毫不介意震耳欲聾迫不及待浮想聯(lián)翩 四、感謝、感激、感觸、感受（寫前三個） 五、我國南方有一個美麗的城市 —— 香港，她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽(yù)為“東方明珠”；夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美而又另人神往的城市，來自世界各地的人們，可以在這里 盡情欣賞南海之濱的美麗風(fēng)光。 六、 《學(xué)與問》它告訴我們不僅要學(xué)，也要問，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。哥白尼他遇事都問“為什么” 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。 好好學(xué)習(xí)，天天向上紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰《魯濱遜漂流記》魯濱遜他是一個聰明機(jī)智而又具有堅強(qiáng)毅力的人 七、 （第一段后 面的）廢寢忘食、孜孜不倦 年齡不大，就去世了 他愛國 期末綜合測試 三、瞬、膜、鴉、已、肺、暴頂禮膜拜、感人肺腑是褒義詞 四、 權(quán)力權(quán)利 大笑微笑譏笑 五、 我升入小學(xué)五年級的第一次作文課上，白老師出了兩個作文題，一個是“張老師”，一個是“忘不了暑假中的那件事”。白老師說：“你們四年級的班主任張老師調(diào)走了，你們一定很留念他，你們就寫一寫吧。暑假盡管過去了，但是一定有好多是令你回憶??心想，白老師還真了解我們呀！” 六、 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 一只老牛定定的站著，出神地望著一只歡奔遠(yuǎn)去的小兔子，聯(lián)結(jié)他們的是一片開闊的草地 大樹簡愛身殘志堅害怕危險的人，比危險本身還要可怕一萬倍 七、 才華在僧侶中出人頭地 畫“這些樹??啊” 莽莽蒼蒼零零星星的三兩棵松樹一心想要成長的人是不能遠(yuǎn)離社會這個群體的，就像一顆大樹，不能遠(yuǎn)離森林 二 .用√給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 .載 :選第二個第一個肖 :選第二個第一個妻子 :選第二個 為 :選第一個 三 .把成語補(bǔ)充完整 ,并按要求分類 .瞬息萬變頂禮膜拜鴉雀無聲 16 贊嘆不已感人肺腑暴跳如雷 頂禮膜拜贊嘆不已是褒義詞 四 .選擇合適的詞語填空 . .修改下面一段話 .文字太多不想打 .我找到了10 處錯誤 .六 .按課文內(nèi)容填空 .，漫卷詩書喜欲狂。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ，出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開 闊的草地 .中只有具備堅強(qiáng)的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生 七 .閱讀短文 ,完成練習(xí) .㈠ ,在灌木中顯得特別高 . .遠(yuǎn)離群體的松樹一個人想要成才不能遠(yuǎn)離社會這個群體 .㈡ .①興高采烈②惴惴不安③絕望④驚喜萬分 .17