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六語(yǔ)文下補(bǔ)充習(xí)題答案microsoftword文檔-資料下載頁(yè)

2025-07-09 12:45本頁(yè)面
  

【正文】 2孔子游春一、飄逸 深?yuàn)W 推辭 洋溢波瀾起伏 從容不迫二、深思熟(慮):慮,考慮。奔流不(息):息,停止。意味深(長(zhǎng)):長(zhǎng),長(zhǎng)遠(yuǎn)、久遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)。司空見(jiàn)(慣):慣,常見(jiàn),以為是常有的,不稀奇。三、綿綿的細(xì)雨是她甘甜的乳汁;盛開(kāi)的鮮花是她美麗的發(fā)卡……四、1.孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來(lái),水是真君子??!”2.父母對(duì)我說(shuō)的話意味深長(zhǎng),我此刻還是記憶猶新!他所作的事情到后來(lái)我才感到意味深長(zhǎng),無(wú)法忘卻!每個(gè)人都有一次意味深長(zhǎng)的經(jīng)歷或想法,這是人生路上所必需的!3.①有德行②有情義③有志向④善施教化4.(1)故事例舉:杏壇講學(xué)、苛政猛于虎、兩小兒辯日、三月不知肉味、季氏將伐顓臾(2)三人行,必有我?guī)煹?明天我們畢業(yè)一、眷戀 依偎 矯健 教誨辜負(fù) 熾熱 棟梁 皺紋二 、chōnɡ shǔnti232。ch三、1.是您,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教我們豐富的知識(shí)。是您,用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩芽。是您,把調(diào)皮的我們,教育成能關(guān)心幫助別人的人。是您,無(wú)微不至地關(guān)懷我們,就好像是和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。2.不同在句法和表意上,第一句是強(qiáng)調(diào)句,強(qiáng)調(diào)了“您”這個(gè)主語(yǔ),第二句是普通的陳述句,表達(dá)感情上第一句比第二句更強(qiáng)烈,更能表達(dá)對(duì)老師的感激與眷戀之情。3.“天使”是說(shuō)老師有著美好的心靈,高尚的品德,教育、感染著學(xué)生;“大樹(shù)”是說(shuō)老師為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,關(guān)心愛(ài)護(hù)著學(xué)生;“海洋”是說(shuō)老師有著寬廣的胸懷,淵博的知識(shí),每一個(gè)學(xué)生都能在老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)。這三個(gè)比喻升華了主題,寫(xiě)出了我們對(duì)老師由衷的贊美、眷戀和感激之情。4.使用第二人稱(chēng),能夠更好地抒發(fā)自己的情感,如同和別人對(duì)話,顯得更加親切。四、1.只有當(dāng)人們,當(dāng)我們和老師……晚霞也才變得美麗。2.[本題答案不唯一僅供參考]我很贊同,因?yàn)槊篮玫氖挛镏挥信c他人一同分享才會(huì)更大地體現(xiàn)美的價(jià)值。3.小草多么嫩綠天空多么晴朗月光多么柔和晚風(fēng)多么清涼期末測(cè)試一、依偎 隱瞞 慷慨 障礙蕩漾 收斂 殲滅 簡(jiǎn)陋帳(篷) (蓬)松 和(諧) 威(脅)二、1.鋒利 俊俏 蓄謀 烽火 崇山峻嶺 畜生2.萬(wàn)籟(俱寂) (如火)如荼莫(衷)一是 (孜孜)不倦不偏(不倚) 明(察)秋毫螳螂捕蟬,(黃雀在后)(不入虎穴),焉得虎子從善如流,(疾惡如仇)(兼聽(tīng)則明),偏聽(tīng)則暗3.(1)但悲不見(jiàn)九州同(2)西塞山前白鷺飛(3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆(4)不要人夸好顏色(5)忠言逆耳得于行(6)不憤不啟 舉一隅不以三隅反三、1.你從遠(yuǎn)古走來(lái),巨浪蕩滌著塵埃;你向未來(lái)奔去,濤聲回落在天外。你用純潔的清流,灌溉花的國(guó)土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代。2.我幻想它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò),這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。3.《山谷中的謎底》中富有哲理的一句話是:“對(duì)于外界的壓力,可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下,作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)。(或“確實(shí),有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展?!保薄蹲畲蟮柠溗搿愤@篇課文給我們的收獲是我明白了我們應(yīng)該要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),但更要抓住眼前的機(jī)遇,實(shí)實(shí)在在地完成當(dāng)前的任務(wù),這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。在課文中我們還游覽了一些名勝古跡,有金華的雙龍洞、煙臺(tái)的海和三亞落日(天游峰)。4.在這冊(cè)語(yǔ)文書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了一些平凡而偉大的人物。有虛心好學(xué)的文學(xué)家莫泊桑,有至仁至義的聶將軍,有誨人不倦的文學(xué)家福樓拜,還有循循善誘的古代教育家孔子,身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的劉老師(樂(lè)于奉獻(xiàn)的掃路人、睿智的蘇格拉底、機(jī)智勇敢的伯諾德夫人)。5.林沖《林沖棒打洪教頭》 諸葛亮《劃船借箭》 劉備《三顧茅廬》 魯智深《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》四、行人大笑的原因是:他們將廣告誤解為質(zhì)量好是在吹牛皮。店主的意思是:此店的皮具質(zhì)量非??煽?,絕對(duì)是真牛皮做的。五、(一) 孔子游春1.孔子和兩個(gè)弟子談他們的志向。2.子路生性魯莽,從“老師的話音未落就開(kāi)了腔”可以看出。顏回溫文爾雅、深思熟慮,從“顏回經(jīng)過(guò)深思熟慮,從容不迫地說(shuō)”可以看出。3.所有人在晚年的時(shí)候都能夠安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟們都能夠有遠(yuǎn)大的理想。4.這里不僅僅是說(shuō)泗水河畔春天的景象。這樣結(jié)尾突出了孔子和弟子之間的深感情意與泗水河畔的春意相互襯托,深化的文章中心。(二)走在每一位母親的情懷里1.那個(gè)婦女連聲對(duì)“我”說(shuō)“對(duì)不起”的原因是:她們都是為自己的孩子買(mǎi)的,而沒(méi)想到我卻是為母親買(mǎi)的,她對(duì)我的舉動(dòng)產(chǎn)生敬意,也為自己的要求感到謙意。由于同一原因,發(fā)生了后文所寫(xiě)的事情,即每一位母親都主動(dòng)讓我先到前面去買(mǎi)面包。2.“心愿”指的是:年老后都享受到我母親一樣的生活,自己的孩子也能夠孝順。表達(dá)了作者:為自己多年以來(lái)一直都沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到的心愿而感到后悔3.這眼光里包含對(duì)我孝順母親的敬意和對(duì)我的母親能有幸福的晚年生活的羨慕之情。4.“歲月的重量”指的是,母親們撫育自己的孩子歷盡了千辛萬(wàn)苦;“對(duì)未來(lái)的信心”指的是,她們認(rèn)為在未來(lái),自己子也能有像我母親一樣的幸福生活,自己的孩子也能孝順自己;“無(wú)限的溫柔”指的是,母親們把我想像成她們自己的孩子,目光充滿了對(duì)我的喜愛(ài)。5.不能刪去,因?yàn)椤暗谝晃弧笔钦f(shuō)文中所有的母親,而不單指我的母親,也突出每一位母親都有和我母親一樣的心愿,都希望自己能有孝順的孩子,都能擁有幸福的晚年生活。六、略
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