【導讀】音樂，是我們生活中不可缺少的要素之一，沒有音樂的世界是無趣的。它象一顆晶瑩剔透的藍寶。石，鑲嵌在我們生命的原野，陪伴我們悠然走過生命的每一個春夏秋冬。已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。研究意義通過調(diào)查，了解音樂在校園中，在學生周圍的影響。對調(diào)查結(jié)果進行分析，得出結(jié)論，并根據(jù)實際情況提出相關建議。首先，我們小組人員通過校內(nèi)簡單的初步調(diào)查，了解到了音樂在學校中的基本情況。次調(diào)查總共發(fā)放調(diào)查問卷100張，回收100張，回收率達100%。本次調(diào)查主要是調(diào)查喜歡。時社會的發(fā)展而不斷發(fā)生變化的。城市人結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。他們以口傳心授及與白人之間的私人交往，逐漸形成了。一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)前流行音樂的主流是爵士樂。二戰(zhàn)后的流行音樂中有搖滾樂、藍調(diào)和新的爵士樂“比博普”。的變化，尤其是青少年對突破傳統(tǒng)的渴望。Blues音樂是居住在美國的黑人在艱難困苦的生活中創(chuàng)造出的音樂風格。西比河的三角洲地帶，起源于20世紀初，早期為人們勞作時的勞動號子。

　　

【正文】 夏耀陽 班級 高 二（ 23）班 小班 B3 組長 夏耀陽 自我評價 順利完成任務 優(yōu) 小組評價 順利完成任務 優(yōu) 導師評價 暫未評定 注：評價可以簡單填寫優(yōu)、良、及格或不及格，也可詳細填寫，最好詳細。 簽名： 夏耀陽 日期： 簽名： 夏耀陽 日期： 簽名： 日期： 溫嶺中學研究性學習 溫嶺中學研究性學習 高二研究性學習結(jié) 題評定表 課題名稱 關于音樂對學生影響的研究調(diào)查 姓名 徐晨陽 班級 高 二（ 23）班 小班 B3 組長 夏耀陽 自我評價 較好 優(yōu) 小組評價 較好 優(yōu) 導師 評價 暫未評定 注：評價可以簡單填寫優(yōu)、良、及格或不及格，也可詳細填寫，最好詳細。 簽名： 夏耀陽 日期： 簽名： 徐晨陽 日期： 簽名： 日期： 溫嶺中學研究性學習 溫嶺中學研究性學習 高二研究性學習結(jié) 題評定表 課題名稱 關于音樂對學生影響的研究調(diào)查 姓名 鐘豪光 班級 高 二（ 23）班 小班 B3 組長 夏耀陽 自我評價 認真完成任務 優(yōu) 小組評價 認真完成任務 優(yōu) 導師評價 暫未評定 注：評價可以簡單填寫優(yōu)、良、及格或不及格，也可詳細填寫，最好詳細。 簽名： 夏耀陽 日期： 簽名： 鐘豪光 日期： 簽名： 日期： 溫嶺中學研究性學習 溫嶺中學研究性學習 高二研究性學習結(jié) 題評定表 課題名稱 關于音樂對學生影響的研究調(diào)查 姓名 陳成龍 班級 高 二（ 23）班 小班 B3 組長 夏耀陽 自我評價 順利完成任務 優(yōu) 小組評價 順利完成任務 優(yōu) 導師評價 暫未評定 注： 評價可以簡單填寫優(yōu)、良、及格或不及格，也可詳細填寫，最好詳細。 簽名： 夏耀陽 日期： 簽名： 陳成龍 日期： 簽名： 日期： 溫嶺中學研究性學習 溫嶺中學研究性學習 高二研究性學習個人資料 課題名稱 關于音樂對學生影響的研究調(diào)查 姓名 郭俊威 班級 高 二（ 23）班 小班 B3 組長 夏耀陽 活動記錄 ? 討論主題，分工 ? 設計并發(fā)放問卷 ? 口頭調(diào)查研究 ? 分析材料 ? 完成報告 收集資料 通過網(wǎng)絡、書籍收集相關資料（包括音樂歷史、介紹、作用等） 心得體會 通過這次活動，加強了配合，培養(yǎng)了團隊精神，從調(diào)查報告中也學習到了很 多 溫嶺中學研究性學習 溫嶺中學研究性學習 高二研究性學習個人資料 課題名稱 關于音樂對學生影響的研究調(diào)查 姓 名 夏耀陽 班級 高 二（ 23）班 小班 B3 組長 夏耀陽 活動記錄 ? 討論主題，分工 ? 設計并發(fā)放問卷 ? 口頭調(diào)查研究 ? 分析材料 ? 完成報告 收集資料 資料收集過程中，我們不僅有看書、查電腦，更重要的是對學生發(fā)放問卷，確保了數(shù)據(jù)的可靠性 心得體會 小組活動中，團隊精神是很重要的，這次調(diào)查中也得到了受調(diào)查者的支持，非常感謝 溫嶺中學研究性學習 溫嶺中學研究性學習 高二研究性學習個人資料 課題名稱 關于音樂對學生影響的研究調(diào)查 姓名 徐晨陽 班級 高 二（ 23）班 小班 B3 組長 夏耀陽 活動記錄 ? 討論主題，分工 ? 設計并 發(fā)放問卷 ? 口頭調(diào)查研究 ? 分析材料 ? 完成報告 收集資料 通過網(wǎng)絡、書籍查找資料 心得體會 在活動中不僅增加了團隊意識，培養(yǎng)了工作能力，也增長了知識 溫嶺中學研究性學習 溫嶺中學研究性學習 高二研究性學習個人資料 課題名稱 關于音樂對學生影響的研究調(diào)查 姓名 鐘豪光 班級 高 二（ 23）班 小班 B3 組長 夏耀陽 活動記錄 ? 討論主題，分工 ? 設計并發(fā)放問卷 ? 口頭調(diào)查研究 ? 分析材料 ? 完成報告 收集資料 主要通過網(wǎng)絡調(diào)查了有關音樂及其有所聯(lián)系到的各種事物，搜集了各種不同類型的音樂 心得體會 這次小組活動大 家都很努力，小組配合默契，從研究認識并學習到了很多 溫嶺中學研究性學習 溫嶺中學研究性學習 高二研究性學習個人資料 課題名稱 關于音樂對學生影響的研究調(diào)查 姓名 陳成龍 班級 高 二（ 23）班 小班 B3 組長 夏耀陽 活動記錄 ? 討論主題，分工 ? 設計并發(fā)放問卷 ? 口頭調(diào)查研究 ? 分析材料 ? 完成報告 收集資料 網(wǎng)絡、書籍相關資料，調(diào)查問卷 心得體會 懂得了配合，學會了團隊合作 溫嶺中學研究性學習 溫嶺中學研究性學習 附錄一 : 關于音樂對學生影響的研究調(diào)查問卷 同學們好 !歡迎您加入我們的調(diào) 查活動。抱歉占用您一點時間來完成我們的調(diào)查 !希望您能按照自己的實際情況 ,選擇相應的選項 . 性別： 年齡： 1．你聽音樂嗎？ 3．你喜歡音樂嗎？ ？ 5．你一般在什么時候聽音樂？ C. 每時每刻 ： 6．你喜歡什么類型的音樂 (可多選 )？ amp。Roll amp。B D. 輕音樂 音樂 ： 7．請問你的學習成績?nèi)绾危? A．很好 7．你認為聽音樂對人有什么好處？ 8．你認為什么音樂比較適合學生聽？ 9．你認為聽音樂對于學生的學習、生活有影響嗎？ 10．你認為如何才能比較健康地聽音樂？ 感謝您的配合以及您的寶貴建議 ^0^ 高二（ 23）班