[中學(xué)教育]地理研究性學(xué)習(xí)報(bào)告-資料下載頁
2025-04-14 01:09本頁面
【正文】 謀保持必要的警惕。Part 2：對于整個社會、整個國家應(yīng)采取的對策 世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。文化是民族的，具有自己的個性特征，是不同地理環(huán)境的造化和民族精神的凝聚，是民族存在的證明和延續(xù)的血脈。文化又是世界的，具有其存在和發(fā)展的共性和普遍規(guī)律，是人類智慧的結(jié)晶和文明的碩果。很多外國人都知道中國的瓷器、陶器、書法和雕塑；法國總統(tǒng)希拉克的辦公室里，掛著中國宋代仕女圖，擺著中國古老的青銅器。這說明只有民族的才是最美的和有生命力的，只有民族的才是世界的。 韓國的做法說明傳統(tǒng)文化在其他國家得到了高度的認(rèn)知，文化本來就是世界共享的，人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)“代表作”本身關(guān)注的就是“人類文化”，是站在人類和世界的高度上的。事實(shí)上，洋節(jié)之所以被一些人崇尚，正是由于背后有文化在支撐著。端午節(jié)會不會被別人“端”走，應(yīng)該取決于我們自己的態(tài)度，那就是我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，如何對待和學(xué)習(xí)外來文化，如何通過文化的交流和創(chuàng)新發(fā)展自己的特色文化。 發(fā)展文化，必須在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上革故鼎新、兼收并蓄，也必須在承認(rèn)文化多樣化的基礎(chǔ)上相互尊重、共同發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)外來文化，少不了對傳統(tǒng)文化和外來文化的揚(yáng)棄，揚(yáng)棄不等于因循和照搬照抄，也不等于遺棄和全盤否定，文化是在交流中得到傳播、在創(chuàng)新中得到繼承的。文化交流，必須依托中華民族傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)，面對民族文化和外來文化的相互激蕩，東西合璧、交相輝映、通遞共享、求同存異，融鑄出優(yōu)秀文化。文化創(chuàng)新，必須立足中國當(dāng)代文化建設(shè)的實(shí)踐，面對本土文化和全球文化的合理整合，推陳出新、繼往開來，批判繼承、創(chuàng)造轉(zhuǎn)化，打造出新型文化。 在外國文化對本國文化的沖擊甚至取而代之的這一現(xiàn)象普通盛行的情況下民族文化與世界文化的發(fā)展趨勢—民族的、是世界的，但世界的不一定是民族的。民族文化固然存在著一定時期的中心文化與先進(jìn)文化，但辨認(rèn)地看，沒有一種文化是永遠(yuǎn)領(lǐng)先的，文化的發(fā)展是一種動態(tài)過程。特別在全球文化的信息時代，文化融合是總的趁勢。當(dāng)然，這種融合需要交流，而交流就要避免兩個誤區(qū)：一是文化霸權(quán)主義，一是文化狹隘民族主義。冷戰(zhàn)后，西方學(xué)者文化霸權(quán)主義尋找理論推行“西方文化中心主義。”而有的發(fā)展中國家為了維護(hù)自己的利益全面否定外來的先進(jìn)文化，過分強(qiáng)調(diào)對傳統(tǒng)文化的繼承甚至復(fù)歸，也是狹隘的民族主義必然會阻礙民族文化的接軌導(dǎo)致民族發(fā)展的滯緩，甚至帶來民族內(nèi)外矛盾沖突的加劇。如何選招中間的平衡點(diǎn)；我想正是我們的職責(zé)所在，也可能夠體現(xiàn)中華民族的智慧與勇氣。 所以在新世紀(jì)，隨著我國綜合國力的全面提升我們應(yīng)該乘著經(jīng)濟(jì)全球化和WTO的東風(fēng)，以通信文化產(chǎn)業(yè)為契機(jī)，加大中華文化的傳播力度，同時廣泛吸收世界先進(jìn)文化成果，這樣才能為實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興創(chuàng)造有利的環(huán)境。那么我們才會有無限生機(jī)。 文化上也必須要重視自主創(chuàng)新，在全力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，我們絕不能忽視在文化產(chǎn)品的“中國制造”方面的差距，絕不能忽視在文化交流與貿(mào)易上的被動情況。如何完善中國的文化策略，挖掘傳統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)大新興的文化產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮悠久的文化傳統(tǒng)與深厚的文化資源，這才是我們應(yīng)該認(rèn)真研究的問題。這是因?yàn)椋幕a(chǎn)業(yè)不僅會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)利益，更重要的是，它具有耳濡目染、潛移默化的熏陶、感染、教化和引導(dǎo)作用。因此，我們在這條路上還有很長一段要走。
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