【導(dǎo)讀】幫結(jié)社等層出不窮。這讓那原本最純凈的校園染上了血腥、暴力、恐。雖然我們的身邊幾乎沒有校園暴力事件,但是它卻一一種神秘的。力量再向我們靠近。校園暴力對學(xué)生、學(xué)校、家長、社會都產(chǎn)生了嚴。年的個體攻擊性太強。根據(jù)心理專家的研究,當(dāng)一個人受到挫折時,易引發(fā)攻擊性的行為。據(jù)1996年、1997年對中國城市獨生子女人格。全感等情況都會對孩子的健全人格培養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。其在老師對他們進行批評時,行動上易出現(xiàn)攻擊性。少年暴力行為的形成影響很大。生違法犯罪心理的最重要因素,即導(dǎo)致校園暴力的根源。犯罪懲戒不夠嚴格。會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價。打傷他不用管,法律責(zé)不承擔(dān)。好環(huán)境下成長的青少年能很快融入社會。同時家長要時刻關(guān)注暴力影