【正文】 。他一直把效率作為一切工作的生命線，從事學生輔導員工作 20 年，長年如一日的忙碌于各項學生工作事務。他特別重視學生管理規(guī)章制度建設，始終認為 :人管人不如制度管人，只有制定完善、合理的學生工作規(guī)范，促進學生工作科學化、制度化、規(guī)范化，才能引導學生樹立正確的成才目標，保證其順利成才。年以來，他遍閱各種資料，廣泛征求意見，先后制定、修訂、完善各項學生管理規(guī)章制度 300 多項。從年開始專門為學校制定校級規(guī)章制度，歷時一年半編訂成《西南 政法大學學生教育管理手冊》 (62 萬字 )，對學校的管理、學生的教育和成才起了積極的作用。該書共印刷 萬本，全校師生人手一冊，供其學習和查閱。科學、嚴密、合理、可行的學生管理制度，推進了依法治校，學校也因此于 2021 年被評為全國“依法治校示范學?！?。 (四 )春風化雨，大愛無疆 他悉心照顧生病學生，親自為學生做飯、燒湯、熬藥，親自送學生到醫(yī)院檢查、治療，并全程陪護。對于經(jīng)濟困難學生的醫(yī)療，他更是傾囊相贈。在學生中成立經(jīng)濟困難學生幫扶組織，幫學生介紹家教，資助學生，教會學生很多戰(zhàn)勝困難的方法，鼓 勵經(jīng)濟困難學生戰(zhàn)勝困難，自立自強。由于長期拼命工作，透支身體， 06 年患上嚴重“眼疾”，他仍堅守崗位。 學校轟轟烈烈的宿舍搬遷行動，凝聚了他數(shù)個日日夜夜的心血。事前，為了做好學生的思想工作，他多次召開年級大會。他親自設計物品標簽，打印成冊，分發(fā)到每一位同學的手中，并不厭其煩的叮囑粘貼的辦法，有心人，天不負，至搬遷結(jié)束，整個年級兩百多人，沒有一人丟失任何東西。搬遷好似一場戰(zhàn)斗，他早早地出現(xiàn)在陣地上，親自給學生搬物品，幫學生買飲料，從原宿舍樓到新宿舍，一路上都是他“卑微”的身影，一路上都是他親切的問候、辛 勤的汗水。 在他眼里，學生的身體，是學生的一切 。學生的一切，是他的一切。 (五 )孜孜不倦、永爭一流 在帶領學生就業(yè)的征途中，他不辭勞苦地培訓、指導學生參加就業(yè)，并且主動出擊，不辭勞苦，四處推銷畢業(yè)學生，陪伴學生就業(yè)通宵達旦。他通過多方努力，舉辦各類講座，請資深老師給考研和就業(yè)的同學們做出指導?？粗鴮W校就業(yè)網(wǎng)上本年級就業(yè)排行榜入主蟾宮，他終于咧出一絲微笑。 依稀記得那場號稱“全國第一考”的司法考試，本年級某同學考試過半，丟失了準考證，眼看就要錯過這次對人生頗關(guān)鍵的考試，又是他多 方努力，絞盡腦汁，想盡辦法，輾轉(zhuǎn)于兩個校區(qū)，終于在校教務處開到了證明，讓該同學順利完成并通過司法考試。事后，面對該同學的謝意，他是那么的輕描淡寫：“沒什么，有事盡管來找我 !” (六 )循序漸進，終成大器 他自年 7 月以來先后擔任刑事司法系分團委書記和 90級、 92級、96 級、 97 級輔導員，法學三系及法學院 2021 級輔導員、黨支部書記，學生處學生管理科科長，行政法學院黨總支組織委員、 2021 級輔導員、黨支部書記。他目前已送走 7 屆畢業(yè)生，共計 2700 余人，在學界、政界和商界各領風騷，成績斐然。 從事學生工作長達 20 年的他，而今已是桃李滿天下。畢業(yè)學生中已有博士 49 人，碩士 236 人，教授 12 人 (代表之一施同志， 29 歲，被譽為全國最年輕教授 )，法官 160 人 (其中各級正副院長 25 人 )，檢察官 120 人 (其中各級正副檢察長 21 人 )，警察 132 人 (其中各級正副局長、派出所長 19人 )，律師 119 人。 被譽為全國最年輕的教授，掌握著法語、英語等 5 種語言他的得意門生之一。施同志教授每天工作 18 個小時，周末還要帶學生鍛煉身體，這個年輕教授身上體現(xiàn)出的對工作與學習的執(zhí)著與樂觀的精神與程老師如出一轍。 每逢教師節(jié)、元旦等佳節(jié)，他都會收到來自全國各地已工作學生的問候和祝福，短信、電話和郵件傳遞著感激之情。驀然回首，那走過的山，涉過的水，都留下他堅實的腳印，育得英才澤神州。 第五篇：高校輔導員事跡材料 解決學生問題做好三個輔導 晉城職業(yè)技術(shù)學院輔導員王西靜事跡材料個人簡歷： 王西靜，女，中共黨員， 1977 年 10 月出生。 2021 年 7 月山西大學師范學院計算機與數(shù)學系數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)， 2021 年 7 月山西大學數(shù)學系基礎數(shù)學專業(yè)在職研究生班畢業(yè)，獲理學碩士。 2021 年 8月至今在晉城職業(yè)技術(shù)學院擔任專職輔導員， 2021 年 5 月至今在化工系擔任分管學生副主任、化工系黨支部宣傳委員，現(xiàn)擔任 2021 級工業(yè)分析與檢驗班、 2021 級工業(yè)分析與檢驗班專職輔導員。 工作情況： “做學生工作，不僅要曉之以理、動之以情，還要勵之以信、導之以行，只有用心、用愛，才能走進學生的內(nèi)心世界 ，了解他們的思想動態(tài)，及時有效地發(fā)現(xiàn)和解決他們的思想問題，才能服務好、育好人?！蓖跷黛o自工作以來，一直堅守著這一信念，時刻指導著自己的輔導員工作，努力創(chuàng)新，積極進取。 十五年的輔導員工作，磨練了她的意志，也使她逐漸成熟。課堂上，她似睿智的長者，深入淺出，旁征博引，用信仰點亮學生前進的征途；促膝談心時，她是知心的朋友，談人生，聊煩惱，用智慧解開學生成長的困惑；運動會前，她又和學生共 1 記得 2021 級企業(yè)管理班的一名中專生韓曉，到了她辦公室，身上盡然藏著一把尖刀，說是要去解決一個以前 和他有矛盾的人。遇到這種突發(fā)情況，王老師沉著冷靜，深知這名同學能來到她的面前就是對她的信任，通過詢問整個事情的原尾，認真給這名學生分析產(chǎn)生問題的原因，深刻剖析利弊，經(jīng)過兩小時的耐心說服，這名學生終于認識到事情的嚴重性，愿意和平化解矛盾，以后再也不做這類傻事。多年后，這個學生回來看望她時，回想起那驚心動魄的一幕，一再說是王老師把他從懸崖上拉了下來。 多年來，凡是有學生生病住院她都會第一時間趕到醫(yī)院。 2021 年10 月的一天， 2021 級應用化工技術(shù)二班有位女同學張磊因急性闌尾炎需立刻住院手術(shù)，當時她的輔導 員老師正請了婚嫁，于是王老師帶著幾個學生會干部立即趕到醫(yī)院，幫助學生辦理相關(guān)的住院手續(xù)，墊付醫(yī)藥費用，因張磊家在臨汾，父母不能及時趕到，隨后王老師果斷決定為爭取時間代家長簽字，讓該同學得以迅速接受手術(shù)治療，避免了穿孔的危險。她守候在手術(shù)室外 4 個小時，看到手術(shù)后學生因麻醉針藥勁兒還在，不能動彈，王老師就和學生干部一起把她抬到病床上，接下來整整 5 個小時的輸液，王老師就像媽媽守護著孩子一樣，傾心安慰，直到這個學生的父母趕到。 對苗頭性問題，進行預防性輔導 已近不惑之年的她是一個善良積極、樂觀向上的 人，更是 3 的情況，便與該生輔導員老師分工配合，安排輔導員老師耐心的與家人溝通，王老師則通過多種方法去找她們身邊的人，對家長進行勸說。在沒能得到家長的配合和支持的時候，當晚為確保學生安全，輔導員老師和學生干部在宿舍陪宿，王老師在學生公寓對突發(fā)情況進行應急處理，直到學生家長凌晨來校接走孩子。由于該生家長的不在乎，學生再次返回學院，王老師與輔導員老師再次承擔起保護學生安全的責任，陪宿和值班做應急處理，在她們的共同努力下，終于得到學生父親的配合，帶著該生去醫(yī)院就診，其診斷結(jié)果為精神分裂癥。最終 ，避免了一場惡性事件的發(fā)生。 在工作中，王老師總是用心觀察發(fā)現(xiàn)所在系的每一個特殊學生。有一次，她在學生中看到一個矮小的身影，引起了注意，在詳細了解后知道這是一名身有殘疾的學生，是 2021級工業(yè)分析與檢驗班的杜鵬，家庭十分的困難，也許由于他自身的特殊情況他的性格很內(nèi)向。王老師便安排輔導員老師以查寢室為由，到他的宿舍與他聊天；通過對他的生活和學習觀注，通過家訪，漸漸的使這名學生開朗了許多，但隨著畢業(yè)的臨近，周圍的同學一個又一個的走向了屬于自己的工作崗位，這名學生又一次陷入自卑中。于是，他的就業(yè)問題成為了 王老師的一塊心病，只要有企業(yè)招聘，王老師就極力的向用人單位推薦他，雖然屢屢碰壁，卻沒有退縮，最終在她的努力和領導的幫助下，順利的為這名學生尋求了一份滿意的工作，并在日后工作中不斷的鼓勵他，幫助他前行?，F(xiàn)如今，這名學生已經(jīng)在這個崗位上工 5 隨時與畢業(yè)生和用人單位取得聯(lián)系，不放過一個推薦學生就業(yè)的機會。在學生畢業(yè)后，王老師仍不辭辛苦、千方百計地收集就業(yè)信息，并通過網(wǎng)絡發(fā)布就業(yè)信息百余條。她組織本系畢業(yè)生建立班級信息網(wǎng)，設立專門信息聯(lián)絡員，利用飛信、 群等形式，保證用人信息能及時地傳達到每個 學生。每次招聘會她都親臨現(xiàn)場，與用人單位不厭其煩地溝通，時刻不忘為學生就業(yè)爭取良機。 2021級工業(yè)分析與檢驗班學生侯春雨，因?qū)W習成績差、家庭單親，非常自卑，不敢參加用人單位的招聘會。 2021 年 6 月份，江蘇一公司來學校招聘的前一天，王老師特地去寢室找到該同學，與其長談了一個多小時，鼓勵其自信地向用人單位展示自己，告訴其應聘的技巧和方法。第二天，還親自把該同學帶到招聘現(xiàn)場，積極向用人單位推薦，最終促使這名同學成功就業(yè)。畢業(yè)前夕，王老師再次找到該同學，叮囑他在工作中應該注意的方方面面，鼓起其大膽表現(xiàn)，積 極工作。目前，該同學在工作崗位上表現(xiàn)突出，已擔任該企業(yè)的生產(chǎn)主管，每次回家鄉(xiāng)都要看望輔導員王老師，感謝輔導員經(jīng)常與他促膝談心，單獨交流，面對面指導，幫他鼓起了自信的勇氣。 一切教育都源于愛，沒有愛就沒有教育。輔導員作為太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，只有用真心去愛每一名學生，才能真正打開學生心扉，贏得學生信任，有效教育和引導學生。十五年的輔導員經(jīng)歷為王西靜積累了飽滿的正能量，她滿懷著愛的激情，走在立德樹人，導航青春的路上，讓輔導員的事業(yè)煥發(fā)出愛的光芒。 72021 稱號；