【正文】 中， 不但可拓 展自我成長(zhǎng)空間， 也協(xié)助了他人成長(zhǎng)。 立“口號(hào)”、創(chuàng)“班詩(shī)”，形成上進(jìn)的奮斗目標(biāo)。 一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力。學(xué)習(xí)風(fēng)氣與德育是緊密相關(guān)的。我認(rèn)為只有平時(shí)正確地引導(dǎo)學(xué)生，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才能促進(jìn)班級(jí)德育工作的有效開(kāi)展。我根據(jù)班情還創(chuàng)作了“班級(jí)口號(hào)”和“班詩(shī)” . 223 班口號(hào) Oneclass同一個(gè)班級(jí) Onedream同一個(gè)夢(mèng)想 Notwasteyourtime 珍惜時(shí) 間 Nottobethelastone 不做 最后Tobethebeststudents 要做最棒 223 班班詩(shī) 進(jìn)門要“凈”入座要“靜”學(xué)習(xí)要“精”成績(jī)要“進(jìn)”名次要“競(jìng)” 讓學(xué)生朗讀成誦，形成上進(jìn)的奮斗目標(biāo)。人人能做到守時(shí)守信，自愛(ài)自尊。學(xué)生在“班詩(shī)”和“班級(jí)口號(hào)”的倡導(dǎo)下精神面貌喜人，學(xué)風(fēng)濃厚；班里的一些后進(jìn)生也有了明顯的變化。例如我班有一個(gè)叫楊豈榆的學(xué)生，進(jìn)校時(shí)成績(jī)很差，思想品德也不好，總是調(diào)皮搗蛋，上課講小話，作業(yè)拖欠，勞動(dòng)逃跑，總之他是那種很傷腦筋的孩子。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí)，我都叫他到辦公室，和他談“班級(jí)口號(hào)和班詩(shī)” ；談班級(jí)榮譽(yù)等話題，讓他自覺(jué)意識(shí)到自己的行為是與“班級(jí)口號(hào)，班級(jí)目標(biāo)”相違背的。他在以后的表現(xiàn)中總是能以班級(jí)為重。有一次，他騎單車逆向行使，被學(xué)校政教處罰了班分，他主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，并做了義務(wù)勞動(dòng)補(bǔ)償了班分。我故意問(wèn)他為什么要做義務(wù)勞動(dòng)，他不好意思地說(shuō)：“我拖了班上的后退，要加分補(bǔ)回來(lái)，要不然其他同學(xué)會(huì)怪我”。我聽(tīng)了感到十分欣慰。暗暗自喜：這一招真靈。 第五篇：班級(jí)文化建設(shè)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)集錦 班級(jí)文化建設(shè)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)集錦 寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái) 魚蟲山水不及眾覽書萬(wàn)卷，廳臺(tái)樓閣莫過(guò)潛藏黃金屋。用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。慧而明理，敏而好學(xué)。正直勤奮團(tuán)結(jié)創(chuàng)造 后：知識(shí)改變命運(yùn) 奮斗成就未來(lái) 做好每件事，創(chuàng)造理想班級(jí)；過(guò)好每一天，實(shí)現(xiàn)理想人生。 信心決心恒心專心 態(tài)度決定一切 / 靜競(jìng)進(jìn) 精 與文明同行 從誠(chéng)信做起 學(xué)真知做新人 /爭(zhēng)真修臻 我要學(xué)我能學(xué) /對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé) 文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 勤能補(bǔ)拙靜能生慧 沒(méi)有最好只有更好 /樂(lè)學(xué)善思 天道酬勤厚積薄發(fā) /靜能生智 細(xì)節(jié)決定成功讀書改變命運(yùn) /一個(gè)善于改變自己的人才能 1投入時(shí)間加強(qiáng)記憶探究方法 1讀書改變命運(yùn) /靜由心 1成功 =方法 +勤奮 +堅(jiān)持 1弱者等待時(shí)機(jī)強(qiáng)者搶抓時(shí)機(jī) 1鎖定目標(biāo)奮斗不息 /態(tài)度決定一切堅(jiān)持就是勝利 1 BelieveSucceed 1知識(shí)塑造人格行動(dòng)開(kāi)拓人生 1勤奮學(xué)習(xí)活躍思維 /熱愛(ài)你的 老師 /鎖定目標(biāo)迎接期中 1態(tài)度決定一切 努力才能成功 態(tài)度改變學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)改變命運(yùn) /團(tuán)結(jié)創(chuàng)造無(wú)限 /天道酬勤厚積薄發(fā) 2做一個(gè)有細(xì)節(jié)的人／勿以善小而不位勿以惡小而為之 2未來(lái)扎根現(xiàn)在現(xiàn)在孕育未來(lái) 2３、做一個(gè)有素養(yǎng)的人 2４、端正態(tài)度注意細(xì)節(jié)／你追我趕共同進(jìn)步 2５、做一個(gè)有文化的人／我努力我成功 2６、博學(xué)審問(wèn)慎思明辯篤行／勤思 2７、自信勵(lì)志合作競(jìng)爭(zhēng)／學(xué)做真人學(xué)求真知 2８、信心決心專心恒心 2９、態(tài)度決定一切 努力就能成功 NopainsNogains 3 BelieveAchieveSuccess／ LearnsLeaders 3誠(chéng)實(shí)勤奮拼搏進(jìn)取／日行一善 3敬競(jìng)進(jìn) 精／學(xué)問(wèn)之路無(wú)捷徑 態(tài)度決定一切／把握今天 3細(xì)節(jié)決定成?。瘜?kù)o能致遠(yuǎn) 教室前：立志當(dāng)懷虎膽，求知莫畏羊腸 教室后：把臉迎向陽(yáng)光，就不會(huì)有陰影；守德守紀(jì)，惜勢(shì)惜時(shí) 四角布置如下： 班務(wù)一點(diǎn)通（前左） 信息八面風(fēng)（前右） 佳 作展示臺(tái)（后左） 成才龍虎榜（后右） 前門上：我愛(ài)我家我更愛(ài)我自己 后門上：一句英語(yǔ)歡迎詞 四墻上：敬竟靜凈潔結(jié)杰節(jié) 后墻上：拼搏每一天充實(shí)每一天快樂(lè)每一天 四墻上還有學(xué)生自己的個(gè)性語(yǔ)言： 對(duì)手在拼殺，我在干什么！ 今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭 大行更需顧細(xì)謹(jǐn)，立身猶在成材先 了解自己與別人的距離這是一種智慧 勤勞的蜜蜂沒(méi)有時(shí)間悲哀！ 教室前面 :無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄 ! 兩面 :踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí) ,堂堂正正做人 ! 生命樸實(shí)如草，自當(dāng)不怕沉浮！ 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！ 用微笑征服一切！ 教室標(biāo)語(yǔ) : 當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。 愿望不是行動(dòng)的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。 攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。 無(wú)情歲月增中減，有味青春苦后甜。 教室前：胸藏萬(wàn)卷，造就天驕 教室后：勇攀天驕之路 嫉慢如仇，追求卓越 ！ 不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。 前：正直勤奮，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造 后：知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來(lái) 勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。 教室前面：三思而后行。 教室后面：世上沒(méi)有后悔藥。 慧而明理，敏而好學(xué)。 厚積薄發(fā)，滴水穿石 天道酬勤勤能補(bǔ)拙 鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，立業(yè)何須桑梓地，人生無(wú)處不青山 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。 NOSWEAT，NOSWEET。 今天的努力，明天的實(shí)力。筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。 含淚播種的人一定能含笑收獲。沒(méi)有絕對(duì)的失敗，只有暫時(shí)沒(méi)有取得成功。 命不能爭(zhēng)，運(yùn)可以造。弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。 夢(mèng)，在心中；路，在腳下。拼搏一年春夏秋冬，無(wú) 怨無(wú)悔一生一世。 只有付出別人不愿付出的努力，才能得到別人得不到的收獲。 十年磨劍劍走偏鋒鋒芒畢露，一朝出鞘笑看金榜榜上有名。 不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比現(xiàn)在比將來(lái)。