【正文】 來后我便沒放下過。 《小王子》是作家安東尼德圣?？颂K佩里于 1942 年寫成的著名法國兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子，作者以小王子孩子的眼光來看這個世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。 我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從 B612 號小行星來的王 子，去了 7 個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的點燈人和一位地理學家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。 讀了這本書，我知道了一個道理 ：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責任的人。舉個例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無二的，因為只有它是我馴養(yǎng)成過的，所以，我的是獨一無二的。記住，凡是你培植過，馴養(yǎng)過的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時間，它才會變得重要。 我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個人，因為他是個善良、快樂的人。 學生描寫小學的作文 700字篇 3 坐在書桌前 ,一邊聽著音樂 ,一邊細細地品味著校長的話 ,去漫漫的領悟 校長的每一句話 ,每一個字 ,里面所蘊涵的深刻的道理 ,雖然校長不是一位教授 ,更不是”前無古人 ,后無來者”的大教育家 ,可是那短短的四十分鐘卻可以令我受益終身 !春天走了 ,有再來的時候 。楊柳黃了 ,有再青的時候 。但是生命只有那僅僅的一次 ,是珍惜 ,把握住機會 ,演義出自己的幸福人生 。還是放棄自欺欺人 ,拿那一點點微不足道的成就來騙自己 ,這樣的人生就向天空中一只斷了線的風箏 ,隨風飄蕩。讓自己的生活就像在演一場完全不屬于自己的戲 ,說著言不由衷的話 ,戴著幸福的面具 ,而總是莫名其妙的感到一陣的空虛 ,離自己的幸福越來越遠 ,面對著著一個 轉折點是抓住 ,還是放棄 ,讓自己來選擇。 “一語驚醒夢中人 :這一句話我本來一點也不信 ,但今天校長的”自我管理 ,表現(xiàn)自律”我恨不得馬上找一個洞鉆進去 ,恨不得這一段時間馬上過去 。但是校長的每一句話 ,每一個字有像一個個指南針 ,引領著逐漸生命的方舟上 ,偏離方向的我回頭是岸 ,使我感觸極大 ,特別是當我聽到不要上網(wǎng) ,幾個字時我甚至想一個勁兒往外跑 ,手還不停地抖像犯了罪一樣 ,但是我有不停地對自己說 ,不要再玩了。 同學會開完后 ,我和佳鑫回走在樓梯上 ,當我們異口同聲地說 :”近期一定要超過莊雅琳?！睍r我們有一次志 同道合了 ,我們要用行動去表明決心 ,學習要比他人刻苦 ,勤奮 ,或許并不一有定要超越誰 ,我們只想戰(zhàn)勝自我 ,挑戰(zhàn)自我 ,有進步就好 ,做到像校長說的”美夢成真”一樣。 古人云 :聽軍一席話 ,勝讀十年書。拿破侖也曾經(jīng)說過 :不想當將軍的士兵不是好士兵。我們有了目標 ,這是一種動力 ,象火箭的推動器一樣 ,不斷的促使我們一步一步地走向成功 ,當你經(jīng)過不懈的努力走向成功的幸福點時 ,你會快樂的 ,但有的人只是夸夸其談 ,卻不亦樂乎 ,我相信我自己是不畏艱難的前者 ,雖然我現(xiàn)在不是最好的。但到明年的六月份我一定會比今年的一百九十五分更好 !讓 我們超越自我 ,一起去挑戰(zhàn)新的高峰吧 ! 學生描寫小學的作文 700字篇 4 一覺醒來，望著窗外的白云，忽然覺得野炊就如夢一樣，匆匆的來，又在我的歡聲笑語中悄然而逝。不過野炊的那一天我永遠不會忘記它帶給我的美好。 那年上特長班的時候，老師突然宣布了一件振奮人心的好消息，明天去野炊。教室里頓時沸騰起來。中午，我們便合計我們這個小組的東西，直到放學后，才散開來。第二天，我興高采烈地帶著分配的東西，朝學校飛奔?？匆娞焐喜试茲M天，料想天氣一定不錯，步伐再次加快了。來到學校，只見同學們圍在一起，七嘴八 舌地議論著。也許是太興奮吧，不久，老師和同學們不約而同地來了。我們便馬上清點小組人數(shù)和帶的東西，老師也清點同學，一切安排妥當后，我們便上了一輛公共汽車。一路上，我們像一群快活、自由的小鳥，在車上一邊唱著歌，一邊聯(lián)想野炊地點和同學們的野炊情況，有時，還會經(jīng)不住笑起來呢！大約一個多小時吧，我們便到了野炊地點 —— 老道灣的河灘邊。 今天是一個陽光明媚的日子，我們在老師的帶領下，領著大包小包的柴禾、凈菜，乘上了公交車。你們一定猜到我們打算去哪兒了吧？告訴你們，我們呆會兒就要去開發(fā)區(qū)野炊啦！一路上，我和伙伴們一直在興奮地談論著關于野炊的事情。對于我們來說，這是我們有生以來第一次舉行這樣的野炊活動。 大概過了幾十分鐘，就來到了目的地。開始了野炊。我們小組先選好了一個位置，然后，我和周海凌便動手把地上的小石頭挖掉。其他同學再去附近搬來稍微大一點的石頭放在剛挖好的坑里，堆成一個圈，這時，站在一旁的陳妍說：“陳星辰，快點，‘萬事俱備，只欠木柴’啊！”聽了這話，在場的人都笑彎了腰，緊張的氣氛立刻就被陳妍調動起來了。等我們把鍋搭好，就要分配任務了：陳雅負責擺東西；陳妍準備洗菜；應堅勇不知道可以做什么便在一旁注視著我們 忙碌的行為；我負責把做甜黃瓜；組長謝卿鵬任務最巨大 — 負責燒菜?? 我端著做好的黃瓜，正想放到餐布上，五班的陳珂過來了，她一手拿著碗，一手拿著筷子，看見我拿著吃的，就用筷子夾了一些嘗了嘗，我問她：“怎么樣？”她一面點頭，一面又拿了一些小黃瓜。我高興極了，沒想到一道這么容易做的菜也能獲得朋友的青睞。做完了我的小黃瓜，我就無所事事了，只能看著一旁有事情的人做，或者到別的小組里溜達溜達，看看當?shù)氐囊恍╋L景。又過了一會兒，回到了自己的小組，再看看放著煮好的菜的地方，滿是美味佳肴：甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉 、可樂雞翅，奶黃包??我們小組的人一起吃了起來，我吃著吃著，看看其他人，他們都展開了笑臉。 學生描寫小學的作文 700字篇 5 當我考試沒考好時，媽媽以嚴厲的目光瞪著我，當我考出理想成績時，媽媽以贊賞的眼光看著我，示以鼓勵。母親對我的愛有“柔”有“剛”。當媽媽拿來兩個清涼的蓮蓬時，我和母親間的親情也更多的顯現(xiàn)了出來 , 這是兒女對父母進行感恩的親情?? 我以前曾多次想過，我為父母做些什么？我一遍一遍問我自己同樣的問題，但終沒有答案。腦子里一片空白，沒有一件可以記起的事情。我頓時感到 慚愧萬分。 12 年過去了，我什么也沒有為父母做過?！皝恚奶鞜崃?，多吃點蓮子清熱解火，你和妹妹一人一盤！”媽媽和藹地說。我接著盤子，靈機一動：“不如給父母也剝盤蓮子！”我把想法告訴了妹妹，她二話沒說就答應了。 首先，我們進行第一步驟：剝蓮蓬。我找來了三個容器分別用來裝蓮蓬的“白仁”、“苦芯”和蓮子的“外衣”。所謂“白仁”就是蓮子露出的白肉，一個個蓮子像一個個小胖子，挺著白白的大肚子，微甜而爽；而“苦芯”就是蓮子中的綠芽部分，入口微微有些苦澀；所謂“外衣”，我發(fā)現(xiàn)它可是穿了厚厚的兩層：一層厚而軟，一層光 而滑，蒼翠欲滴；炎熱的夏天，太陽的臉越來越紅，誰不想吃些蓮子清熱解渴呢？這對我和妹妹來說真是極大的誘惑。我多想拿一個放進嘴里，慢慢品嘗??！但念一想 ,父母平時都無償無報地為我們做那么多 ,我腦子里突然浮現(xiàn)出了母親為我剝蓮蓬的情景 :馬不停蹄的剝著 ,忙碌著 ,從不見她往自己嘴里放一個 !我的這種念頭不得不“嗄”地停下。想想看，父母總是把最好吃的留給我們，而自己去吃些我們所剩的殘羹冷炙。我們這一點“貢獻”又算得了什么呢？我的手又不停地忙了起來?！耙涣?、兩粒、三粒、四粒、五粒，已經(jīng)數(shù)不清楚了，已經(jīng)堆成了一座小山了”我和妹妹 對視了一下，點了點頭，自豪地笑了笑。 接下來，就是要把蓮子送給父母，我們端著一小盤蓮子來到父母跟前，搞的父母莫名其妙“這是給你們的，快吃吧”?！斑@是給你們剝的，你們吃吧”我和妹妹狡黠地一笑，說道?！芭畠憾铝?，會孝順父母了?！庇谑菋寢屇闷鹆艘涣?，爸爸拿起了一粒，慢慢地品嘗起來，我想，她們一定是吃在嘴里而甜在心里的?? 遠遠地隱約傳來了“感恩的心，感謝的你??”這首大家耳熟能詳?shù)母枨?，它輕柔地縈繞在我們家庭 ,整個家庭早已被濃濃的親情所包圍！ 學生描寫小學的作文 700字篇 6 “一 眨眼又是一年”，除夕上午在家門口撕下舊對聯(lián)，貼上新對聯(lián)的時候像往年每一年這個時候一樣發(fā)出了這樣的 `感嘆，對于多愁善感的我來說，每到辭舊迎新，歲月替換的時候我都會感覺時光匆匆，都會有一種感嘆中又帶有幾分欣喜的感覺。 想想我是一個多么幸運的人啊，從小到大一家人都沒有背井離鄉(xiāng)，沒有只有過年才能回故鄉(xiāng)相聚團圓的苦楚；又想想我又有幾分不幸，一年到頭都生活在一個地方，家人不曾少見，親戚經(jīng)常往來，倒沒了團圓的興奮，而且最美家鄉(xiāng)往往是景色秀麗，我又沒了像有農村老家的人可寫的最美家鄉(xiāng)?？稍偌毤毸剂浚@在身邊的家鄉(xiāng)，這 從未離開的家鄉(xiāng)，這有幾分市井的生活倒也耐人尋味，閑情逸致，我這土生土長的南寧市區(qū)人也應該驕傲驕傲，珍惜身邊的最美。 這家鄉(xiāng)的年味，我覺得最美好的日子還是以前小時候在人民西路的家，過起年那才是真真兒的年味。很清楚地記得，每年除夕前一天，天沒亮的時候，祖母媽媽和幾個親戚就在客廳里開始包粽子，備下年貨，我特別懷念那時什么吃的東西都自家制作。而且那時我家靠近水街，常聞熱鬧，到了年關，水街更是熱鬧非凡，讓我懷念除了熱鬧，還有南寧的特色，譬如那街上縈繞耳旁的都是白話，又譬如賣的大多是南寧的特色食品，那五顏六色的 粉利，那綠油油的粽葉，還有那晶瑩剔透的粉餃和白白的粉蟲和腸粉；還有我最喜歡吃的馬蹄糕。 重要的不僅僅是美食，還有寄托在這些特色上的感情。 = 如今雖然已拆遷，以前的水街也面目全非，但現(xiàn)在住的小區(qū)也不缺乏年味；特別是現(xiàn)在的過年時的炮聲和煙花。過年那幾天斷斷續(xù)續(xù)或震耳或清脆的炮聲不絕于耳，除夕的下午，雖然街上已冷冷清清，人們都團圓于家中，可卻洋溢著喜慶的炮聲，那時便是第一輪放炮的高潮，伴著黃昏，伴著團圓飯。到了快 12 點的時候，那才是放炮的大高潮，炮聲、煙花色、寒暄聲不絕于耳，人們都在以新年第一炮來祈求一年財源廣進，身體健康。樓道里，樓道下，近處，遠處，炮聲一浪高過一浪，一聲響過一聲，炮聲由遠到近，重重疊疊；嫌惡這炮聲的人，譬如我媽媽便稱之為轟 炸聲，而我每到新年的這個時候都會在陽臺浸身于這“轟炸聲”中，眼里閃爍著天空上的煙花，耳中獨聽著轟鳴的炮聲。 學生描寫小學的作文 700字篇 7 上周五，我和同學們懷著沉得的心情觀看了一部電影 —— 《地道戰(zhàn)》，使我受益匪淺，感慨萬分，也更加了解了抗日戰(zhàn)爭。 《地道戰(zhàn)》主要講了一個這樣的故事， 1942 年的五月，當時，我們與敵軍勢均力敵，是最殘酷的一個階段。日本鬼子對我國的冀中平原進行了大規(guī)模掃蕩，使用了“三光”政策 —— “燒光”“殺光”“搶光”。使當?shù)厝嗣袢罕姷纳敭a安全受到了極大的威脅。當?shù)?的地方武裝立即召集群眾挖地道，把地道通到家家戶戶，便于敵人掃蕩時躲蔽，還可以在地道中消滅敵人。在不斷的戰(zhàn)斗中，我們的地道也在不斷完善，不怕放毒，不怕水淹，不怕火燒。還能有力地痛擊敵人，保護了人民群眾的安全。采用“打得贏就打，打不贏就躲”的靈活戰(zhàn)術，把來的敵人一個一個地消滅掉，進行游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)。 看了這部電影后，里面的幾個重點情節(jié)給我留下了深刻的印象。其中，人民群眾的地道讓我久久不能忘記。剛開始的地道十分簡易，是單向地道，只有一個出入口，進出十分不方便，一旦被敵人發(fā)現(xiàn)，就會死路一條。在幾次戰(zhàn)斗后，改 為了雙向地道，雖然可以方便進出，但還是禁不住敵人的毒煙和水淹還有火燒，許多人被淹死、熏死、燒死在地道里。我們的地方干部對其進行了第三次改進，把普通地道改為了多層向地道。這種地道設計十分周密，有許多層。敵人用水淹的方法，我們可以把水從底層排出，排到小溪中。放毒也沒有用，我們用隔板把煙隔住，煙就只能從第二通道排出。如果用火燒我們就可以利用小溪中的水來澆來大米，而且這種地道有許多機關，如果敵人從入口進來，我們就可以利用各種機關來把敵人消滅掉。而且地道通往每家每戶，如果出現(xiàn)緊急情況就可以從地道進入躲蔽。這樣我們就可以利用人民群眾智慧的結晶，有力地打擊敵人，而且資源消耗極少。 假冒武工隊的片段也讓我感觸至深。雖然他們衣著打扮和武工隊十分相像，但他們吃東西時的形象卻暴露了一切。他們平時的浪費習慣讓隊長看出了一切，他們只吃大魚大肉，窩窩頭啃一口就扔了。武工隊是人民的部隊，怎會這樣無節(jié)制的浪費食物呢？ 從這種《地道戰(zhàn)》的電影之中，敵人是發(fā)揮了高科技術武器，而我們是發(fā)揮廣大群眾的力量。戰(zhàn)爭教育了人民，人民要贏得了戰(zhàn)爭。但人民不需要戰(zhàn)爭，我們應遠離戰(zhàn)爭，熱愛和平，呼吁和平，認真學習，建設祖國，不再受到外敵的侵略， 讓我們的國家永遠充滿和平吧！ 學生描寫小學的作文 700字篇 8 “哈哈哈??”咦？哪個班傳來了這么響