【正文】 耶，我成功了！我開始釣魚了，因為是第一次釣魚，所以我盼著魚兒快上鉤。?。∮恤~上鉤了，我興奮得用力一甩，甩到了地上，我剛準(zhǔn)備去拾，不知從哪里竄出一只貓，把我釣的魚搶跑了，由于我手里拿著魚竿，動作受阻，想起身去追貓，可卻摔了個“嘴啃泥”?？吹紧~被我釣上了岸，我當(dāng)時心里很高興，可沒想到魚被貓吃了，自己還摔了一跤，于是我成了泄了氣的皮球。在姑媽的鼓勵下，我振作精神重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞浮子的“舞蹈”。 終于，浮子微顫了幾下后，猛地浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚仍在水里奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在姑媽的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣到的最大的魚，我心里別提有多高興了！直到太陽下山，我們滿載而歸，依依不舍地離開了河邊。 是啊，童心像一支七彩的蠟燭，它的光芒點亮了我們的人生，七彩的光芒為我們的生活增添了許多色彩，讓我們的童年過得更加快樂和美好！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 7 自從那個人一直等下去，他的田野里長滿了雜草，生滿了蟲，田野里的蔬菜和谷物全毀了。 那 個人整天坐在田野里，愁眉苦臉的，心想：現(xiàn)在怎么沒有兔子了呢？怎么回事兒呢，有可能堅持就是勝利，再等下去吧他的妻子很著急，如果他病了怎么辦，他的妻子像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，她靈機(jī)一動，去找村里的智者來想想辦法。妻子一五一十地把事情的來龍去脈說了個明白。智者說：“這簡直是張飛吃豆芽 —— 小菜一碟，包在我身上！”于是智者去田野里問那個人：“你想不想天天吃兔子肉呢，我有一條妙計?！蹦侨寺犃耍沧套痰鸟R上把頭湊過來，“是什么妙計呢，能告訴我嗎？”那個人說道。智者回答說：“那就是在你的田里多種樹和蘿卜，這樣兔子才 會撞過來呀！”那個人聽了，恍然大悟，便動手開始了。因為繁忙，所以他干脆直接搬到森林里去住，剛開始有好幾只兔子撞到樹上來，但是后來，一只兔子也沒有了，這樣持續(xù)了好幾年，于是，他便跑去質(zhì)問智者，智者卻說：“現(xiàn)在的木頭很貴，可以賺很多錢，至于蘿卜可以自己吃，也可以賣出去?！蹦莻€人恍然大悟，于是他把木材賣給一個大富人，賺了很多錢，變成了村里的“第一大富農(nóng)”。這時，他才明白了智者的用意買了許多雞鴨魚肉，給了智者。生活得和睦相處，很幸福，很快樂。 這個故事告訴我們一個道理：“無論做什么事情，都應(yīng)該是有勞而獲，不應(yīng)該是不勞而獲，如果是這樣的人，那么，他會很幸福，一輩子都會活得很開心?！? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 8 在溫哥華郊外，住著一群憨態(tài)可掬的小鴨子和它們的母親。一天，一只小鴨子跑出家門，去到溫哥華街頭，回來后天天在其它小鴨子面前稱贊城市的繁華美好。小鴨子們禁不住城市的“誘惑”，請求鴨媽媽帶它們?nèi)タ匆豢矗唻寢寘s面露難色，沒有答應(yīng)，可小鴨子們叫得更大聲了，仿佛在乞求鴨媽媽：“求求您了，帶我們?nèi)ヂ?！”鴨媽媽只好同意了? 第二天清晨，鴨媽媽帶著小鴨子們前往目的地 —— 溫哥華街頭，走了許久，終于到達(dá)了美麗的溫哥華，小鴨子們跟在鴨媽媽的后面，東瞧瞧、西看看，驚嘆于城市的美好繁華，邊走還一邊對同伴“嘎嘎”地叫兩聲，仿佛在說：“看，多漂亮！”鴨媽媽也一臉高興，不時回頭看著寶貝們，沉浸在這歡快的氣氛中，正當(dāng)它一動不動地站著，看著與家鄉(xiāng)毫不相同的城市時，忽然聽見“撲通”兩聲，引起了它的警覺，鴨媽媽趕緊回頭一看，原來是兩只小鴨子掉進(jìn)了下水道了！“這可怎么辦呢？！”鴨媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停撲閃著翅膀，著急地跳來跳去。忽然它看見了就在不遠(yuǎn) 處的巡警，它趕緊帶領(lǐng)剩下的小鴨子向巡警跑去，它用嘴咬住巡警的褲腳，把他往下水道旁拖。 巡警看見鴨媽媽異常的舉動，一臉的茫然，完全摸不清楚鴨媽媽的意思，又看鴨媽媽邊拽著他的褲腳邊往下水道邊指，巡警忽然明白了：原來鴨媽媽是要他去看下水道?。∷s緊快步向下水道走去，鴨媽媽看到巡警終于明白了它的意思，很是高興地?fù)溟W著翅膀，巡警剛靠近小水道，就聽到了幾聲“嘎嘎”的叫聲，明白鴨媽媽是要他快去救小鴨子。眼看小鴨子就快要被沖走了，巡警用盡了所有的辦法：用手撈，用網(wǎng)撈，最后不得已，跳進(jìn)下水道才終于救出了小鴨子，小鴨子 “嘎嘎”地叫著撲進(jìn)了媽媽的懷抱，鴨媽媽熱淚盈眶，也緊緊地抱住了小鴨子?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 9 暑假里，我一直在看動畫版的《三國演義》，我還看得不夠，又去借了一本《三國演義》看。到了晚上的時候，我就上 和幾個舅舅、阿姨聊天。沒想到他們幾個都是三國迷。連生在巴黎的舅舅也經(jīng)常放棄午休時間，來參加我們的辯論會。辯論三國演義中誰是大好人。 在北京當(dāng)兵小舅說他雄才大略，善于打仗，以弱勝強(qiáng)，是個人才。舅舅還說常曹操的那句話：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已！”說他是個大詩人。 我可不這么認(rèn)為。因為我在三國書上看到曹操詭計多端，不講義氣，疑心太重。一次他到朋友家去避難，忽然聽到門外傳來一陣陣的磨刀聲，認(rèn)為人家要殺了他。便拔出了劍走了出去，二話不說就把朋友十幾口人給殺了，殺完人之后才發(fā)現(xiàn)門口有一頭捆好的豬，這才知道人家是殺豬招待他。他還常說：“我寧可做出對不起別人的事，也不能叫別人做對不起我的事?！蹦銈冋f“曹操是好人嗎？”在巴黎的大舅給我發(fā)了一個大拇指，樂得我屁顛屁顛的。 大舅評價周瑜心胸狹窄，好多次要害諸葛亮，肯定不是好人。孫權(quán)呢？今天和劉備做好朋友，明天和曹操一起攻打劉備 。 大家在 上你一句我一句的說，談的不亦樂乎，連不愛看三國的阿姨也湊熱鬧說劉備是好人，她說到：“桃圓三結(jié)義”劉備是一個重情重義的人，我看他就是個大好人。”“我看不見得吧！”一向稱為悶葫蘆的二舅終于開口了，他可是三國的超級粉絲，他接著說：“呂布曾救過劉備，后來，呂布被曹操抓了曹操很愛他的才能，不忍心殺他，問劉備怎么辦，呂布認(rèn)為劉備會說他好話。但是劉備不但沒說好話，反而潑了一盆冷水，讓呂布被曹操殺死了！” 在三國演義中沒有好壞的，每個人都為了利益，都會不惜出賣朋友！你們說三國里有好人嗎？ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 10 7 月 14日，我鎮(zhèn)舉行了一個參加名勝古跡的活動。 這天，天氣很熱，但我們還懷著好奇的心情去參觀。我們先去了位于新橋村西的永興橋。它建于清乾隆五十年（ 1785 年），橋長 50 米，寬 4 米，橋洞有 3 個，洞高約 5 米，享有“沙井第一勝”的盛譽(yù)。永興橋的橋面石欄上雕有龍鳳圖案，形象逼真，栩栩如生。橋的兩頭還立有石獅，威武勇猛，惟妙惟俏。你知道它用什么建的嗎？它是用花崗石、巖石砌筑，所以造型美觀。永興橋時逾三百載，是我市不可多得的古橋梁之一，是古代深圳人民智慧和技藝的 結(jié)晶。今天，人們漫步永興橋，舉目四望，沙井新貌盡入眼底，確有心曠神怡之感。接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內(nèi)，建于清乾接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內(nèi)，建于清乾隆年間，占地面積 1029平方米，是深圳保存較完好的宗祠之一，曾氏宗祠還規(guī)模宏偉、古樸。位于天井中的石牌坊頂部的屋檐上均有精美的花紋雕塑，形象生動逼真、技藝精湛。坊柱前后用抱鼓石相護(hù)，坊上橫額書寫楷書“大學(xué)家風(fēng)”渾厚有力的四個大字，兩邊還有很多有意義的字。宗祠內(nèi)的木雕、石雕、磚雕多為寓意吉祥的動物植，具有較高的藝術(shù)價值。然后，我們還參 觀了江氏宗祠，它的兩邊墻都有蠔殼砌成，經(jīng)過百年的風(fēng)吹雨打，還屹立不倒。萬豐博物館是中國第一個村辦博物館。它體現(xiàn)了祖先們的難苦的生活和奮斗精神。 通過這次參觀，使我認(rèn)識到更加努力學(xué)習(xí)，把沙井創(chuàng)建成一座古今建筑俱全的中外名鎮(zhèn)。 第五篇：【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字集合 【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字集合 5 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作 文該怎么寫嗎？以下是精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 1 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@不正是比喻老師最好的詩句嗎？老師的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷！ 你有一位和藹可親的老師嗎？你有一位風(fēng)趣幽默的老師嗎？我就有這樣一位循循善誘的好老師： 帶著對孫老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新一任的數(shù)學(xué)老師 —— 張老師。張老師是第一天給我們班上課，他拿課本的姿勢，一副深度近視眼鏡 ，外加一張嚴(yán)肅的面孔，一看就覺得氣宇軒昂、知識淵博。開始上課了，老師先教我們學(xué)好數(shù)學(xué)的基本：“首先第 1 點，要遵守課堂紀(jì)律，做到坐姿端正，不開小差，眼望黑板。第 2點，作業(yè)即使完成??”他邊說邊在黑板上寫起來。我細(xì)細(xì)端詳著黑板上密密麻麻的字跡，不禁熱淚盈眶，這些字里包含的都是張老師辛勤的汗水與心血??！雖然我們都對他很生疏，但從他嘴里說出的話語總是那么生動、熱情、幽默，似一臺永不生銹的播種機(jī)，在我們的心田里播下了文學(xué)的種子，引領(lǐng)我們進(jìn)入文學(xué)的殿堂。 他有平易近人的一面，當(dāng)然也有冷酷無情的一面。 記 得前天，張老師仍像往常一樣笑容可掬，可一走進(jìn)教室，就好似變了一張臉?biāo)频?，氣咻咻的站在獎臺上，眉毛怒氣沖沖的挑動著，沖著同學(xué)們責(zé)罵道：“都五年級了，連最基本的上課安靜都做不到！”全班同學(xué)都愣住了，所有的目光都投降同一個角落 —— 那個同學(xué)不好意思的垂下了頭。 張老師啊，您是塑造靈魂的人，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；您是一位“園丁”，我們的成長離不開您的栽培。 ??！老師就是這么無私！?。±蠋熚覀儛勰?！愿您桃李滿天下！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 2 毛毛是一個活潑可愛的小女孩，在院子里總 能見到她，跑來跑去，像風(fēng)一樣，留下笑聲在空中蕩漾。 但毛毛還有一個愛好，就是撿樹葉！秋天來臨時，她總愛收集各種樹葉，紅色的黃色紫色的各種顏色，各種形狀，只要是漂亮好看的，她都會撿起來，然后飛一樣的跑去。 同學(xué)們很奇怪，就問她，為什么撿樹葉？每次她都笑著說，我喜歡唄！時間長了，大家也就習(xí)慣了，遇到好看的樹葉也幫她撿。 一年一年過去了，毛毛也長大了，不再像以前那樣瘋跑，但還是愛笑，喜歡撿樹葉。 不知道從什么時候開始，毛毛不再撿樹葉了，同學(xué)們也沒注意，只到一年秋天，銀杏葉分外的金黃，美麗的動人心魄，毛毛又撿起一片美麗的葉子，放在書本里，默默合上，眼淚從眼角流下，無聲的滑落，同學(xué)們不知道發(fā)生了什么？紛紛安慰她。毛毛抬起滿含淚水的眼睛，謝謝大家。 小學(xué)畢業(yè)了，毛毛考到一所著名的中學(xué)，她要離開家去上學(xué)。最好的朋友來家里和她告別，看到一大本樹葉的標(biāo)本，在它旁邊是一張老奶奶的相片。 毛毛告訴朋友，奶奶非常喜歡秋天，但那時她已經(jīng)臥床不能出去，更不能陪她玩。奶奶就說，每次撿到一片美麗的樹葉 ，他她就可以看到美麗的秋天，也許就會好起來，所以毛毛總是在撿樹葉，她像奶奶好起來，陪她玩。 奶奶把撿來的樹葉整理好，做出標(biāo)本，這是她躺著，唯一可以幫毛毛做的玩具。每次撿回來，都會告訴毛毛關(guān)于數(shù)的知識和各地秋天的美麗。 奶奶是在一個最美的秋天離開的，打那以后毛毛就再也沒撿過樹葉，直到那片最美的銀杏葉，她想奶奶了！ 上學(xué)時，毛毛帶走了那本標(biāo)本，又一次開始撿漂亮的樹葉，她說樹葉在秋天就在，奶奶也就在我身邊。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 3 人人都會遇到困難，每當(dāng)遇到困難時有 些人會臨陣逃脫，而有些人則會勇敢地去面對。最近，我學(xué)到了一句話：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。不信，請聽我講。 幾個星期前的一天，老師布置我們把試卷中的兩道思考題完成，第二道當(dāng)時全班沒人做。為什么？因為它難，難的透頂。 我回家后就拿出試卷，三下五去二，把第一道題解決了。對著第二道進(jìn)行思考，第二道是圖形的。我一會兒用左手托著下巴，嘴咬筆尖，頭望天花板，一會兒在紙上畫圖形，想找出幾個小圖形之間的關(guān)系??可是，我想了好一會兒，列出了很多種做法，也無濟(jì)于事，只是覺得這道題對我來說是 一點就通，只要老師說出思路，我肯定會一拍大腿叫起來，但現(xiàn)在一點頭緒也沒有，我信心全無，把筆摔在地上，正想放棄。突然，腦里閃過《奧林匹克》，里面也許會有。于是，我又來勁了，跑到書柜前，翻找起來，猛地從中間抽出《奧林匹克》，如獲至寶地捧到桌前，翻找起來，看到一個一模一樣的圖形，我真高興，好像全身的餓細(xì)胞都在跳舞。然而，一會兒就高興不起來，因為，問的兩個問題相反，解答的方法也就不一樣。怎么辦呢？對了！先解《奧林匹克》中的題，接著，把最重要而又最難的一步換成中文來代替，把它反過來想，不就行了。于是，我手中的餓筆在紙 上飛舞。不一會兒就解答出來。我不放心，驗算了一遍又一遍，做對了！我跳起來，喊了起來，差點吵醒正在隔壁睡覺的媽媽。不過，那種喜悅是口說不出。字無法比喻的，只有你自己去體會一下才知道。 從這件事中我受到很大的啟發(fā)：當(dāng)我們遇到困難時決不能向它屈服，一定要跟它決戰(zhàn)到底，這樣就會戰(zhàn)勝它，贏的勝利。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 4 太陽火辣辣地烘烤著大地。每個人都被浸在這燥熱中。雖然正值七月的盛夏，但絲毫減退不了游人的熱情。游人隊伍像一條長龍緩慢