屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試-資料下載頁(yè)
2024-09-02 18:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一．正確工整地書(shū)寫(xiě)下面文字。1．閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。我就像一只小船，▲起了帆，開(kāi)始駛向無(wú)邊的學(xué)海，尋找著我夢(mèng)中的彼岸。也許前方有風(fēng)浪，也許前邊有暗▲，我依然執(zhí)著、努力前行，書(shū)包里裝滿對(duì)未來(lái)的美好▲憬。雖然學(xué)海無(wú)▲苦做伴，但也會(huì)苦盡甘。2．下面句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是[▲]。A．漫天的大霧把什么都遮沒(méi)了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音信。B．對(duì)各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。A．由于高新技術(shù)的運(yùn)用，電視機(jī)的價(jià)格比三年前降低了兩倍。B．只要你堅(jiān)持做眼保健操，就可以有效預(yù)防眼睛不近視。D．增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，是青少年健康成長(zhǎng)的需要。他坦承，北京的確提升了奧運(yùn)會(huì)舉辦水準(zhǔn)的“標(biāo)桿”。6．根據(jù)下面的歇后語(yǔ)，任選兩條補(bǔ)寫(xiě)中國(guó)古典文學(xué)名著中的人物。10．填空，完成對(duì)鄭板橋離開(kāi)濰縣的原因及過(guò)程的概括。
【正文】 300 臺(tái)州市八校聯(lián)誼會(huì) 九 語(yǔ)文 8（三門(mén)廣潤(rùn)書(shū)院） 500 600 臺(tái)州市八校聯(lián)誼會(huì) 九 語(yǔ)文 9（三門(mén)廣潤(rùn)書(shū)院） 三門(mén)廣潤(rùn)書(shū)院九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考 參考答案 二、積累運(yùn)用（ 29分） (4 分 )撐 礁 憧 涯 B D ①評(píng)語(yǔ)后的分號(hào)改為逗號(hào)。 ②最后的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。 (2 分 ) 陳子 昂 陶淵．明 (2 分。每格 l分 ) ①徐庶②劉備③林沖 參考示例：①冬天陽(yáng)光對(duì)白雪的親吻 示例②明月對(duì)清泉的細(xì)語(yǔ) （ 3）燕雀安知鴻鵠之志哉 （ 5）待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 三、現(xiàn)代文閱讀。（ 32分） 9. ?不為封建官場(chǎng)所容，掙扎后只能絕望地被貶罷黜歸隱田園。（答“讀書(shū)做官”不得分；答“讀書(shū)做官、被貶罷黜、歸隱田園”得 1分；答“被貶罷黜、歸隱田園”得 2分。） ?鄭板橋的遭遇粉碎了康乾盛世清明繁華的表象，暴露了康乾盛世的黑暗本質(zhì)。（ 1分）表現(xiàn)了作者對(duì)鄭板橋的同情和對(duì)封建制度的憎恨。（ 1分）（意思 對(duì)即可） 10. 11. 第一處正面描寫(xiě)人物，（ 1分）第二處側(cè)面描寫(xiě)人物，（ 1分）寫(xiě)出了鄭板橋正直、坦誠(chéng)、無(wú)私、熱愛(ài)百姓、受到百姓愛(ài)戴等特征（ 1分） “蜷曲”“放射”“呼吸”“悄然閉上”等詞語(yǔ)正面寫(xiě)人物的神態(tài)，尤其是眼神，（ 1 分）既表現(xiàn)了人物處境的悲涼，又表現(xiàn)了對(duì)理想至死不渝的追求，（ 1 分）同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)鄭板橋的同情和敬仰，對(duì)腐朽的封建統(tǒng)治的痛恨。（ 1分） ：陶淵明之愛(ài)“菊”，留下 “采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的名句，寫(xiě)出了對(duì)高潔品質(zhì)的追求。 周敦頤 之愛(ài)“蓮”，留下 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句，譜寫(xiě)出了不與世俗合污的篇章。 劉禹錫之愛(ài)“陋室”，留下“斯是陋室，惟吾德馨”的名句，表達(dá)了不慕榮利的心聲。（每一例中，物象、名句、內(nèi)涵各 1分，總計(jì) 6分） (二 )14．氣候變異正在威脅我們的生活，甚至帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難。 節(jié)能、減排、提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展非化石新能源等是降低溫室氣體排放、改變異常氣候的主要途徑。 (2 分 ) 15．大氣中溫室氣體濃度特別高，阻礙散熱，造成地球“發(fā)燒”。原子能發(fā)電。 (2 分。每小題 1 分 ) 16．①準(zhǔn)確地說(shuō)明了全球氣候異?，F(xiàn)象越來(lái) 越頻繁。 ②準(zhǔn)確地說(shuō)明了“后果不堪設(shè)想”這一看法是一種猜測(cè)。 (4 分。每小題 2 分 ) 17．①控制化石原料的開(kāi)發(fā)和使用，減少溫室氣體排放。 ②適度發(fā)展核電，避免輻射風(fēng)險(xiǎn)。 ③大力開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能和不影響糧食生產(chǎn)的生物能源。 (4分。答出兩條，意思符合即可 ) 四、文言文閱讀。 （一） 1 (4分 )① 估計(jì) ② 倡導(dǎo) ③ 使??憤怒 ④ 冒充、假托、假裝等 19． (2分 )B 20． (4分 )① 扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G的緣故，皇上派 (他 )在外面帶兵。 (“ 以 ” 、 “ 數(shù) ” 、 “ 將 ” 翻譯不正確的分別扣 0． 5分 ) ②王侯將相難道有天生的貴種嗎 !(“ 寧 ” 翻譯不正確，整個(gè)句子沒(méi)有翻譯出反問(wèn)語(yǔ)氣的分別扣 0． 5分 ) 臺(tái)州市八校聯(lián)誼會(huì) 九 語(yǔ)文 10（三門(mén)廣潤(rùn)書(shū)院） 21． (2 分 )【甲】陳勝起義的原因和對(duì)形勢(shì)的分析?！疽摇筷悇?、吳廣發(fā)動(dòng)起義 (每句 1 分，意思對(duì)即可 ) 22． (3分 )① 敏銳的洞察能力 —— “ 天下苦秦久矣 ”“ 詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕， 為天下唱 ” 。 ②嚴(yán)密的組織能力 —— 抓住“將尉醉”的有利時(shí)機(jī)，使用激將法；“稱大楚，為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉”。 ③非凡的宣傳、鼓動(dòng)能力 —— “且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”。 (每點(diǎn)1分，能概括出相關(guān)的才能，意思對(duì)即可 ) （二）蘇軾私 識(shí)范仲淹（ 8分） 23．（ 4分）①竊：偷偷的，暗中 ②舉：考中 ③既：已經(jīng) ④ 涕：眼淚 24． B 25．（ 2分） 先生認(rèn)為我說(shuō)的話奇特，就把這十一個(gè)人的情況全部告訴了我。 26．（ 2分）欽佩、仰慕（ 1分）；從他 讀范仲淹墓碑“至流涕”和對(duì)自己不能認(rèn)識(shí)范仲淹十分遺憾等可以看出（ 2分）。（共 3分）
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