屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試-閱讀頁
2024-09-22 18:26本頁面
【正文】 ，從民欲也。為壇而盟，祭以尉首。 18．解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。 (4分 ) ①扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。 (2分 )[甲 ]▲ [乙 ] _▲ 22．結(jié)合 [甲 ][乙 ]兩段文字從 三個(gè)方面 ． ． ． ． 概述陳勝在反秦斗爭中表現(xiàn)出的卓越才能。士有自京師來者，以魯人石守道作《慶歷 圣德詩》示鄉(xiāng)先生 ② ，軾從旁竊觀，則能誦習(xí)其詞，問先生以所頌十一人者何人也。 且曰：“韓、范、富、歐陽 ③ ，此四人者，人杰也。嘉 祐 二年，始舉進(jìn)士，至京師則范公歿 ④ 。”蓋十有五年，而不一見其面，豈非命也歟？ [注釋 ]①總角：代指八九歲到十三四歲的少年。 ③韓、范、富、歐陽：分別指韓琦、范仲淹、富弼、歐陽修。 23． 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（ 2分） 例句：此四人者，人杰也。 B. 士卒多為用者。 D. 蓮，花之君子者也。（ 2分） ▲ 26．蘇軾對范仲淹有著怎樣的感情？簡要說說你的理由。（ 60 分） 請以 “做個(gè)有心人 ”為題寫一篇文章。 臺州市八校聯(lián)誼會(huì) 九 語文 5（三門廣潤書院） 三門廣潤書院九 年級 語文第一次月考答題紙 （ 2020 年 8 月 28 日） 一 (3 分 ) 二 （ 29 分） 三 （ 32 分） 四 （ 11 分） 五 （ 60 分） 總分 （一） 18 分 （二） 14 分 （ 15 分） 一、 正確工整地書寫下面文字。 二、積累 運(yùn)用。) （ 3分） （ ） （ 3分） （ ） (2 分 )對于北京奧運(yùn)會(huì)，盡管國際奧委會(huì)主席羅格表示他永遠(yuǎn)也不會(huì)用“最好的一屆奧運(yùn)會(huì)”作評語；但他坦承，北京的確提升了奧運(yùn)會(huì)舉辦水準(zhǔn)的“標(biāo)桿”。這對倫敦來說是個(gè)極大的挑戰(zhàn)”。 ， (5) ， 。 三、現(xiàn)代文閱讀。（ 26 分） （一） 1 (4 分 )① ② ③ ④ 1 (2分 )（ ） (4分 )① ② 2 (2分 ) [甲 ] [乙 ] 2 (3分 ) （二） 2 (4 分 )① ② ③ ④ 2 (2分 )（ ） 2 (2分 ) 2 (3分 ) 臺州市八校聯(lián)誼會(huì) 九 語文 7（三門廣潤書院） 五、作文。 ②最后的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。每格 l分 ) ①徐庶②劉備③林沖 參考示例：①冬天陽光對白雪的親吻 示例②明月對清泉的細(xì)語 （ 3）燕雀安知鴻鵠之志哉 （ 5）待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（ 32分） 9. ?不為封建官場所容，掙扎后只能絕望地被貶罷黜歸隱田園。） ?鄭板橋的遭遇粉碎了康乾盛世清明繁華的表象，暴露了康乾盛世的黑暗本質(zhì)。（ 1分）（意思 對即可） 10. 11. 第一處正面描寫人物，（ 1分）第二處側(cè)面描寫人物，（ 1分）寫出了鄭板橋正直、坦誠、無私、熱愛百姓、受到百姓愛戴等特征（ 1分） “蜷曲”“放射”“呼吸”“悄然閉上”等詞語正面寫人物的神態(tài)，尤其是眼神，（ 1 分）既表現(xiàn)了人物處境的悲涼，又表現(xiàn)了對理想至死不渝的追求，（ 1 分）同時(shí)也表達(dá)了作者對鄭板橋的同情和敬仰，對腐朽的封建統(tǒng)治的痛恨。 周敦頤 之愛“蓮”，留下 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句，譜寫出了不與世俗合污的篇章。（每一例中，物象、名句、內(nèi)涵各 1分，總計(jì) 6分） (二 )14．氣候變異正在威脅我們的生活，甚至帶來毀滅性的災(zāi)難。 (2 分 ) 15．大氣中溫室氣體濃度特別高，阻礙散熱，造成地球“發(fā)燒”。 (2 分。 ②準(zhǔn)確地說明了“后果不堪設(shè)想”這一看法是一種猜測。每小題 2 分 ) 17．①控制化石原料的開發(fā)和使用，減少溫室氣體排放。 ③大力開發(fā)風(fēng)能、太陽能和不影響糧食生產(chǎn)的生物能源。答出兩條，意思符合即可 ) 四、文言文閱讀。 (“ 以 ” 、 “ 數(shù) ” 、 “ 將 ” 翻譯不正確的分別扣 0． 5分 ) ②王侯將相難道有天生的貴種嗎 !(“ 寧 ” 翻譯不正確，整個(gè)句子沒有翻譯出反問語氣的分別扣 0． 5分 ) 臺州市八校聯(lián)誼會(huì) 九 語文 10（三門廣潤書院） 21． (2 分 )【甲】陳勝起義的原因和對形勢的分析。 ②嚴(yán)密的組織能力 —— 抓住“將尉醉”的有利時(shí)機(jī)，使用激將法；“稱大楚，為壇而盟，祭以尉首。 ③非凡的宣傳、鼓動(dòng)能力 —— “且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”。 26．（ 2分）欽佩、仰慕（ 1分）；從他 讀范仲淹墓碑“至流涕”和對自己不能認(rèn)識范仲淹十分遺憾等可以看出（ 2分
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