屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(存儲版)
【正文】 ② 倡導(dǎo) ③ 使??憤怒 ④ 冒充、假托、假裝等 19． (2分 )B 20． (4分 )① 扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派 (他 )在外面帶兵。每小題 1 分 ) 16．①準(zhǔn)確地說明了全球氣候異?，F(xiàn)象越來 越頻繁。（ 1分） ：陶淵明之愛“菊”，留下 “采菊東籬下，悠然見南山”的名句，寫出了對高潔品質(zhì)的追求。 (2 分 ) 陳子 昂 陶淵．明 (2 分。 (2 分 ) （ 3分） ① ② ③ (2 分 ) (10 分 )古詩文填空： （ 1） （ 2） （ 3 ） （ 4） 。 要求： ① 除詩歌除外文體自選； ② 文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名； ③ 不得抄襲； ④ 字?jǐn)?shù)在 600 字 以上 ； ⑤ 卷面整潔，書寫工整。 A． 陳勝者，陽城人也。既葬，而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人。 _▲ ②王侯將相寧有種乎！ _▲ 21．分別用一句話簡要概括 [甲 ][乙 ]兩段文字的主要內(nèi)容。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎 !”徒屬皆曰： “ 敬受命。 ?? 吳廣以為然。 14．異常氣候帶給人們怎樣的警示 ?改變異常氣候的途徑主要有哪些 ?請用文中的原句回答。 ⑧節(jié)能、減排、提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展非化石新能源等是降低溫室氣體排放、改變異常氣候的主要途徑。結(jié)果大氣中溫室氣體濃度特別高，阻礙散熱，造成地球“發(fā)燒”。 ▲ 13．“畫為心聲”，無論是 《墨竹離別圖》還是 《蘭竹圖》，“竹”都成了傳達(dá)鄭板橋思想的獨特意象。一路挽幛翻舞就是噓飛他悲憤的思想。 ⑥ 在書童手里的驢鞭叭噠叭噠的一串又一串的脆響聲里，這位“潦倒山東七品官”的十二年俗吏生涯就這樣走到了盡頭。寫得一枝清瘦竹，秋風(fēng)江處作漁竿。三頭瘦驢豈止是載走了年事已高、剛被革職的一介書生？三頭瘦驢載走的分明就是大清王 朝文化人在靈魂深處奮力掙扎之后的無限惆悵，載走的分明就是對整個封建王朝官本位統(tǒng)治體制絕望之后的仰天長嘆。 臺州市八校聯(lián)誼會 九 語文 2（三門廣潤書院） 三、現(xiàn)代文閱讀。請你參照畫線的文字，展開聯(lián)想想像，仿寫一個句子，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。 (2 分 ) 對于北京奧運會，盡管國際奧委會主席羅格表示他永遠(yuǎn)也不會用“最好的一屆奧運會”作評語；但他坦承，北京的確提升了奧運會舉辦水準(zhǔn)的“標(biāo)桿”。 B．對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。 臺州市八校聯(lián)誼會 九 語文 1（三門廣潤書院） 2020 屆 初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 九年級 第一次月考 (語文 試題 ) 一 ． 正確工整地書寫下面文字。 (3 分 ) A．漫天的大霧把什么都遮沒了，遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音信。 4．下面句中標(biāo)點符號使用有兩處錯誤，請找出來在原文加以改正。 (3 分 ) ①（ ▲ ） 進(jìn)曹營 —— 言不發(fā) ② （ ▲ ）摔孩子 —— 收買人心 ③ （ ▲ ）到了野豬林 —— 絕處逢生 7. 在“獻(xiàn)給母親的歌”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動中，林曉梅同學(xué)深情地 贊美了自己的母親。 ▲ , ▲ .( 毛澤東《卜算子詠梅》 ) （ 6）《史記》被魯迅譽(yù)為 “史家之絕唱， ▲ ” (7) 如果初中校園生活即將 結(jié)束，朝夕相處的同學(xué)將要分別，請你寫出兩句表達(dá)離別之情的古代詩歌名句： ▲ ， ▲ 。緩緩地消失在遠(yuǎn)方的枯樹叢中。 ③ 這天傍晚，剛被革職為民的鄭板橋頭戴黑風(fēng)帽，身穿長氈袍，無限依戀地走出縣衙的大堂，背倚驢鞍仰望長空嘆息道：“我鄭燮清貧一生，居然被污告成貪墨而革職，今日歸裝卻是這樣輕簡，望 諸君力據(jù)清流，一定無忘我今日之淚也！”接著給聞迅趕來送行的百姓揮淚畫了一幅《墨竹離別圖》，又在圖上題詩一首：“烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。一鞭老淚是雨。 ⑩ 一路紙錢飄零就是遣散他奔波的靈魂。（ 3分） 臺州市八校聯(lián)誼會 九 語文 3（三門廣潤書院） 他凄涼地蜷曲在乾隆盛 世的晚景里，兩只眼睛放射出能夠穿透歷史的最后光澤，口中呼吸著生命殘存的游絲，最終默誦著這句“有何卑下有何高”的封筆詩之后，悄然閉上了他那睿智的雙眼。 ③由于燃燒煤炭、石油、天然氣等化石原料，現(xiàn)代人類的生活和生產(chǎn)過程中排放出大量的二氧化碳等溫室氣體．同時開墾和砍伐又使具有吸收二氧化碳功能的森林和草地大量消失。如果溫室效應(yīng)達(dá)到某一臨界點，引發(fā)地球氣候突變．后果可能不堪設(shè)想。對新能源的選擇和開發(fā)力度關(guān)系到各國乃至全球的命運。 (15分 ) [甲 ]二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。借第令毋斬，而戍死者固十六七。 (4分 ) ①扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。嘉 祐 二年，始舉進(jìn)士，至京師則范公歿 ④ 。（ 2分） 例句：此四人者，人杰也。（ 60 分） 請以 “做個有心人 ”為題寫一篇文章。這對倫敦來說是個極大的挑戰(zhàn)”。 ②最后的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。（ 1分）（意思 對即可） 10. 11. 第一處正面描寫人物，（ 1分）第二處側(cè)面描寫人物，（ 1分）寫出了鄭板橋正直、坦誠、無私、熱愛百姓、受到百姓愛戴等特征（ 1分） “蜷曲”“放射”“呼吸”“悄然閉上”等詞語正面寫人物的神態(tài)，尤其是眼神，（ 1 分）既表現(xiàn)了人物處境的悲涼，又表現(xiàn)了對理想至死不渝的追求，（ 1 分）同時也表達(dá)了作者對鄭板橋的同情和敬仰，對腐朽的封建統(tǒng)治的痛恨。 (2 分。答出兩條，意思符合即可 ) 四、文言文閱讀。 26．（ 2分）欽佩、仰慕（ 1分）；從他 讀范仲淹墓碑“至流涕”
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