玩木頭人游戲全文5篇-資料下載頁
2025-03-31 15:53本頁面
【正文】 力以及團結(jié)友愛的品質(zhì)的目的。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： (1)園內(nèi)操場，并在規(guī)定區(qū)域畫好起跑線以及終點線 。 (2)接力棒兩根 。 (3)在終點處放兩面小鼓。 前期知識準(zhǔn)備： 幼兒事先已玩過游戲《山上有個木頭人》。 活動流程： 游戲《山上有個木頭人》馬路熱身運動游戲“接力賽” 放松運動 活動過程： 游戲“山上有個木頭人” 指導(dǎo)：師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。 游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個木頭人，三，三，三，三個好玩的木頭人，不許說話不許動。 熱身運動 指導(dǎo)：幼兒跟著老師做熱身操：上肢運動、下蹲運動以及全身運動等，活動各個身體部位、關(guān)節(jié)。 指導(dǎo)語：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的游戲啦 ! 新授游戲“接力賽” 指導(dǎo)： (1)教師將全 班幼兒平均分成兩組，在起點線前排成兩豎隊。 (2)教師講解游戲名稱以及游戲規(guī)則。 玩法： 兩人分站起跑線左右，每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點處快速跑，到達終點站后各自敲打一下各組的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續(xù)進行。 指導(dǎo)語：讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?!大家比一比誰的速度最快、哪一組是第一名，好嗎 ? 放松運動 指導(dǎo)：幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動，自然離開場地，返回教室。 活動延伸： 此游戲可在早晨晨 鍛時繼續(xù)進行。體育游戲木頭人教案 【活動設(shè)計】 游戲是幼兒的天性，不論什么年代，幼兒總是在游戲中成長。民間游戲淵源流長，經(jīng)過一代又一代的流傳和發(fā)展，在我們的民間中流傳著許多具有生活氣息、風(fēng)采各異的游戲，這些民間游戲簡單易學(xué)，不受場地、人數(shù)、孩子接受能力差異的限制，三五成群就可以進行了，從幼兒教育的層面上來看，幼兒民間游戲有助于幼兒在體能、感知、語言、社會性等發(fā)面的發(fā)展。本游戲就體現(xiàn)了這些方面對幼兒的發(fā)展。 【活動目標(biāo)】 培養(yǎng)幼兒的自我控制能力 。 在許多人面前能大膽的表現(xiàn)自己。 【活動準(zhǔn)備】 幼兒熟悉兒歌。 【活動過程】 開始部分：幼兒分兩組，站成圓形。 身體的熱身基本部分：幼兒請一個“領(lǐng)導(dǎo)人”站在中間，游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌走動，念到最后一個字的時候，靜止不動，看誰能控制自己。 結(jié)束部分： 為了提高幼兒興趣，站在中間的小朋友可以說完最后一個字時做一個動作，如“平衡”、“小貓”、“小猴”等。其余幼兒學(xué)樣并靜止，學(xué)錯動作就輸了，就要重頭開始。幼兒也可以自由發(fā)揮做各種動作。 以上是整理的有關(guān)體育游戲木頭人教案相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡 !
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