大人國(guó)與小人國(guó)教案-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:12本頁(yè)面
【正文】 流逝?? 我愿把每節(jié)課都當(dāng)作不斷走向完善的一個(gè)階梯。也許，完美難以企及，但在努力與尋找中，也會(huì)收獲一路的別樣風(fēng)光?? 第五篇：《大人國(guó)與小 人國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：大人國(guó)和小人國(guó) 課型：造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)理念： 每一個(gè)孩子都愛幻想，他們的幻想往往不受時(shí)間、空間的限制，可以說幻想是孩子們最快樂的事情，一個(gè)神奇的童話故事可讓學(xué)生插上想象的翅膀。而低年級(jí)正是孩子想象力最活躍的時(shí)期，這一時(shí)期，孩子們快樂的想象會(huì)象小小的火山一樣噴涌不熄。如果教師引導(dǎo)得當(dāng)，就會(huì)有大量的充滿幻想的美術(shù)作品涌現(xiàn)在我們面前?！洞笕藝?guó)或小人國(guó)》一課就是讓學(xué)生大膽自由、敢于打破常規(guī)地把想象的故事表現(xiàn)出來，讓他們大膽地想象、表現(xiàn)，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。教學(xué)目標(biāo)： 充分利用聯(lián)想與比較，自由、大膽 、快樂地想象與表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、創(chuàng)新的能力。 引導(dǎo)學(xué)生通過簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和繪畫，表現(xiàn)到大人國(guó)與小人國(guó)時(shí)的情景和感受。 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣，在創(chuàng)作中激發(fā)探索欲，培養(yǎng)個(gè)性。教學(xué)重點(diǎn)： 利用靈活的比較，啟發(fā)多種奇妙的聯(lián)想，力求創(chuàng)新。表現(xiàn)到大人國(guó)與小人國(guó)時(shí)的情景和感受。教學(xué)難點(diǎn)： 想象、創(chuàng)作出有特色的 大人國(guó)與小人國(guó) 。畫面的布局與形象的對(duì)比。教學(xué)方法： 通過欣賞、示范講解來感受和完成教學(xué)目的及目標(biāo)。學(xué)具： 學(xué)生作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒。教具： 相關(guān)童話故事、卡通片及情景圖片等。教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入： 板書課題：大人國(guó)與小人國(guó) 教師談話：“同學(xué)們，誰(shuí)能告訴我大人國(guó)和小人國(guó)分別是什么樣子的？（指生回答） （師舉例說明大人國(guó)只有大人的話，能顯示出它們的大嗎？通過比較才能發(fā)現(xiàn)。） 同學(xué)們想不想看大人國(guó)和小人國(guó)同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候？那么接下來我們來看一段卡通片《拇指姑娘》。” 二、欣賞： 卡通片《拇指姑娘》片斷 師：“知道她為什么叫拇指姑娘嗎？她在大人國(guó)里遇到了哪些奇怪的事？同學(xué)們可要認(rèn)真觀察，注意大人國(guó)的景物與拇指姑娘的對(duì)比呀！” 看完視頻，提問題： 誰(shuí)大？誰(shuí)??？（讓學(xué)生實(shí)際觀察核桃殼的大小，通過對(duì)比明確拇指姑娘的大小） 卡通片《龍貓》片段 師：“大家再來看下一段視頻，看看這是在大人國(guó)還是小人國(guó)？”在看圖片，比較大小。 三、想象： 師：假如你是一個(gè)很小的人，想一想你在大人國(guó)里會(huì)發(fā)生什么有趣的奇遇呢？例如我們?cè)趺丛谝黄饘W(xué)習(xí)、吃飯、休息、勞動(dòng)、娛樂。我們之間有沒有發(fā)生什么讓人笑掉大牙的事呢？生：假如我是巨人，我會(huì)和他們一起唱歌、跳舞。生：我會(huì)帶他們一起到大人國(guó)來做客。?? （ 1）觀察、思考、感受： a:出示幾組大與小比較的圖片：讓學(xué)生說說你會(huì)有什么感覺。想一 想怎樣將其中的女孩變成巨人？互相說一說， 生：可把她后面的背景縮小，同時(shí)把她本身放大。 師：同學(xué)們想象的都很豐富，大家想不想看一下，（圖片）讓學(xué)生體會(huì)大與小的強(qiáng)烈對(duì)比。 （ 3）欣賞同齡人的作品，了解不同的表現(xiàn)方法，體驗(yàn)在《大人國(guó)與小人國(guó)》里的快樂。 四、合作創(chuàng)作： 師：同學(xué)們了解的知識(shí)真多，說的真棒！大家想不想用自己喜歡的方法來表現(xiàn)你成為巨人后的奇遇？相信大家一定行！下面，大家就一起動(dòng)手來試一試好嗎？通過以上的欣賞與了解，如何結(jié)合自己想象與感受，把你編的大人國(guó)與小人國(guó)的故事畫成一幅畫，畫完后講給同學(xué)聽。 五 、展示評(píng)價(jià)： 各組選出有特色的作品貼到黑板上，互相欣賞、互相提出問題，發(fā)表自己的感受，教師及時(shí)評(píng)價(jià)，給予肯定。自評(píng)：向同學(xué)們介紹自己的作品 互評(píng)：說出你喜歡的其他同學(xué)的作品給你的感受并選出自己覺得最奇妙的作品。 小結(jié)：這節(jié)課每個(gè)同學(xué)表現(xiàn)的都非常優(yōu)秀，很積極，都能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)自己在大人國(guó)的奇遇，作品都很新穎。希望大家在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲畫出更好的、獨(dú)特的美術(shù)作品。 六、課后拓展： 課后根據(jù)自己的喜愛用泥塑等形式來表現(xiàn)這一主題，把小的東西放大或把大的東西縮小。
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