童心童畫教案——小人國-資料下載頁
2025-03-14 16:46本頁面
【導(dǎo)讀】，表現(xiàn)人物的動態(tài)。，一塊半濕的抹布。、黑色水彩筆人手一份。你們還記得《白雪公主和七個小矮人》的故事嗎？人和他們的朋友到我們班來做客了！這么多有趣的小人，你們知道是。請幼兒仔細觀察，大膽判斷。出示印泥，請幼兒嘗試印出自己的指紋。示范指紋畫的步驟：右手大拇指肚蘸足印泥，穩(wěn)穩(wěn)地落在紙上，稍稍向下壓，不要移動，否則印出來的指紋會模糊不清。指紋添畫頭發(fā)、五官、四肢等。每個幼兒模仿一個舞蹈動作并保持?，F(xiàn)在輪到你們大顯身手了！鬧鬧的小人國聯(lián)歡會吧？小人，使畫面生動而富有情趣。如果你是巨人，來到小人國，會發(fā)生哪些有趣的事情呢？樣設(shè)計會移動的房子？小朋友一聽，課堂上立刻出現(xiàn)了熱烈的討論
【正文】 如何提高課堂教學(xué)藝術(shù)做的一些探索，通過實踐我逐漸打破了以前在課堂、老師上說教幼兒模仿的教學(xué)模式，希望我的實踐經(jīng)驗?zāi)芷鸬綊伌u引玉作用，引發(fā)大家共同探討，使我們的課堂教學(xué)不再千篇一律枯燥無味；使孩子們的作品也能體現(xiàn)童真童趣。 第四篇：童心童畫教案 —— 項鏈 項鏈 活動目標： ，愛美。 。 鏈。活動準備： ：看看媽媽的項鏈，為娃娃帶項鏈。 ：串珠玩具、彩色筆?；顒舆^程： 一、生活經(jīng)驗回顧： 你知道項鏈是什么嗎？在哪見過？為什么戴項鏈？ 二、圖片體驗： 看看這些項鏈，他們是什么樣的？戴上有什么感覺？ 三、游戲體驗： 我們自己動手也來再做一串項鏈吧！ 四、故事體驗： 老師引導(dǎo)幼兒讀牛大媽賣葡萄的故事，啟發(fā)幼兒想一想，故事中的小動物都有什么顏色的項鏈？小動物的項鏈是用什么做的？ 五、繪畫體驗： 想想你用什么做項鏈，它是什么顏色的？記得要一個挨著一個串在繩子上喲！ 六、評價展示： 看看誰畫的項鏈最漂亮，給最漂亮的項鏈加顆五角星吧！ 第五篇：童心童畫教案 —— 愛心 愛心 活動目標 1．愿意大聲表達自己的愛 。 2．學(xué)習(xí)用簡單的符號表現(xiàn)事物的形象?；顒訙蕚? 知識經(jīng)驗準備： 。 （她、它）拍照片，與小朋友們一起分享吧！ 會舞蹈：《我愛我家》。物質(zhì)材料準備： ：《我愛我家》的磁帶、錄音機；生活中的各種圖片若干張。 2.彩筆、畫紙?；顒舆^程 一、歌曲《我愛我家》，吸引幼兒活動興趣。 欣賞歌曲《我愛我家》，并與小伙伴一起進行舞蹈表演吧！ 二、游戲體驗：大聲說出我愛你！ ？為什么愛他們呢？再說說除了人以外，你還愛什么？？ ：誰是你的好伙伴？你就大聲的告訴他：“我喜歡你！” 三、視覺體驗：出示生活中的各種圖片。 提問：圖片中都有些什么？你最喜歡哪張圖片？為什么？他是怎樣愛你的？你想怎樣來愛他呢？ 四、繪畫體驗 我們可以設(shè)想把愛心分出許多份，分給你自己或物，與大家一起來分享。 五、評價展示 “愛心”和大家一起講一講，互相分享。 ，就給他貼上一顆五角星吧！
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