童心童畫教案——小人國(已修改)
2025-03-30 16:46 本頁面
【正文】 童心童畫教案 —— 小人國 第一篇：童心童畫教案 —— 小人國 小人國 活動目的 。 的整潔。 ，表現(xiàn)人物的動態(tài)?；顒訙?zhǔn)備 ，一塊半濕的抹布。 、黑色水彩筆人手一份。 《小人國》，范畫《指紋娃娃》，并在室內(nèi)張貼紙紋畫供幼兒欣賞?；顒舆^程 。 （ 1）你們還記得《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事嗎？今天這些小矮人和他們的朋友到我們班來做客了！這么多有趣的小人，你們知道是怎么畫出來的嗎？（出示范畫《指紋娃娃》） （ 2）請幼兒仔細(xì)觀察，大膽判斷。 ：了解“指紋畫”的作畫方法。（ 1）出示印泥，請幼兒嘗試印出自己的指紋。（ 2）啟發(fā)幼兒思考：怎樣才能印出清晰的指紋？ （ 3）示范指紋畫的步驟：右手大拇指肚蘸足印泥，穩(wěn)穩(wěn)地落在紙上，稍稍向下壓，不要移動，否則印出來的指紋會模糊不清。 （ 4）以“小人國的聯(lián)歡會上需要一位跳舞的小姑娘”的情景為由，給指紋添畫頭發(fā) 、五官、四肢等。 ：欣賞幼兒園小朋友聯(lián)歡會表演照片。（ 1）這些小朋友在干什么？你是怎樣看出來的？ （ 2）他們做了哪些動作？腿是直的還是彎的？手的動作又是怎樣的？你能學(xué)一學(xué)嗎？ ：《我們都是木頭人》。每個(gè)幼兒模仿一個(gè)舞蹈動作并保持幾秒鐘。 ： （ 1）現(xiàn)在輪到你們大顯身手了！畫出你們喜歡的指紋小人，開個(gè)熱熱鬧鬧的小人國聯(lián)歡會吧？ （ 2）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，畫出不同形象和動態(tài)的指紋小人，使畫面生動而富有情趣。 ：簡單述說畫面內(nèi)容。 第二篇：童心童畫教案 —— 巨人來到小人國 巨人來到小人國 活動目標(biāo)： ，學(xué)習(xí)用周圍的參照物突出巨人的大和小人的小。 ，表現(xiàn)夸張的人物形象?；顒訙?zhǔn)備： 知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 《巨人和小人》，《綠巨人》的動畫片。 ：巨人昆巴的食物。 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：水彩筆、《巨人來到小人國》 PPT 活動過程： 一、圖片體驗(yàn)：觀看 PPT 提問：你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？你從哪些地方看出來的？ 二、故事體驗(yàn)：《巨人來到小人國》提問： ？ ？ 三、游戲體驗(yàn)：連連看 看看這是誰的？把他們連起來吧！ 四、兒歌體驗(yàn)
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