【正文】 措施： 黨的宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評(píng)和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁 護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實(shí)際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背群眾意愿的事，與民爭(zhēng)利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、 行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。 不斷解放思想，樹立開拓創(chuàng)新理念。按照解最新精品推薦_________________________ 放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作 中。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)快速發(fā)展，及時(shí)向黨委提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策參考。切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面提高工作效能和整體水平。 自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、 秉公用 權(quán)、生活正派。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹立勤政廉政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。 最新精品推薦 _________________________安全工作方面薄弱環(huán)節(jié)和整改措施 安全工作方面薄弱環(huán)節(jié)和整改措施 一、安全工作存在的問題 今年的工傷事故發(fā)生率比往年同期有所上升，分析其中原 因，主要是員工的安全意識(shí)的放松，抓了工作產(chǎn)量，丟了安全意識(shí)；員工的年齡、勞動(dòng)強(qiáng)度增加也是部分事故的誘因。 公司主要的安全隱患： 織部漿紗車間調(diào)漿筒有部分沒有生產(chǎn)銘牌，不符合規(guī) 定。 調(diào)漿臺(tái)上的分氣缸沒有減壓閥，安全措施不符合規(guī)定。 紡部、織部車間的積塵是火災(zāi)事故的主要隱患，電器 線路上、照明燈具上、電氣控制箱周圍普遍存在較多積塵，高空清潔工作不到位。 3 號(hào)漿紗機(jī)烘筒的檢測(cè)、登記使用問題，還沒有解決。 織部評(píng)整車間發(fā)生多起工傷事故，都是被布輥壓傷的， 但是這個(gè)問題沒有得到徹底解決：推車上堆放布輥不規(guī)范，布輥的軸承被紗卡死，影響轉(zhuǎn)動(dòng)。 二、整改措施 加強(qiáng)安全意識(shí)的，讓員工，任何情況下，不能丟 了安全。 建議在漿紗車間調(diào)漿臺(tái)上面，安裝減壓閥，以預(yù)防因超壓 引發(fā)的事故。 做好壓力容器的檢測(cè)登記工作。 加強(qiáng)隱患的整改工作，對(duì)隱患不整改的進(jìn)行嚴(yán)格的考核。 對(duì)于火災(zāi)的重大隱患：積塵問題。要重點(diǎn)整改，清潔工作 要做到常態(tài)化。嚴(yán)以律己方面問題清單及整改措施 4800 字 4800字 嚴(yán)以律己方面問題清單及整改措施 具體表現(xiàn)： 慎獨(dú)慎微需要加強(qiáng)、勤于自省需要力度。 整改措施： ①在研讀供應(yīng)鏈管理、運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，深入學(xué) _ 領(lǐng)會(huì) _____系 列重要講話的精髓要義，堅(jiān)定理想信念，克服本領(lǐng)恐慌，時(shí)刻用 先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，為公司的改革發(fā)展練就本領(lǐng)、增長(zhǎng)才 干。 ②要善于靜心養(yǎng)氣，保持浩然正氣，敢于激濁揚(yáng)清，錘煉高尚的 精神境界。做到心靜如水，胸襟坦白，心口合一、言行一致 。明辨是 非，光明磊落，為人正派。 ③ 帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，始終 保持高尚道德情操。 帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，保持健康的生 活情趣，切實(shí)做到防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴、潔身自好，樹立良好的個(gè)人 形象 相關(guān)閱讀：嚴(yán)以律己方面存在哪些問題 _____指出，作風(fēng)建設(shè)永 遠(yuǎn)在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既 嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要 珙縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面存在問題原因分析及整改措施 珙勞社發(fā)? xx?31 號(hào) 珙縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局 機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面存在問題原因分析 及整改措施 局屬各單位、股室、隊(duì)： 按照中共珙縣縣委、珙縣人民政府《關(guān)于改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能 建設(shè)的意見》要求，我局認(rèn)真組織開展了機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，在各單位查擺上報(bào)問題的基礎(chǔ)上，經(jīng)班子會(huì)議研究，對(duì)存在的問題進(jìn)行了原因分析，提出了整改措施，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 一、政令不暢，辦事推諉，存在腸梗阻問題 原因分析：一是體制原因造成下屬單位認(rèn)為自己是相對(duì)獨(dú)立的單位，對(duì)主管機(jī)關(guān)政令、要求認(rèn)識(shí)不足，重視不夠；二是領(lǐng) 導(dǎo)位置沒有擺正，大局意識(shí)不強(qiáng)，言行不注意影響，人為造成腸梗阻，并影響到職工行為；三是下屬單位職工認(rèn)為主管機(jī)關(guān)人、財(cái)、物都管不了，對(duì)上級(jí)的政令可以聽之任之；四是單位 之間執(zhí)行紀(jì)律不平衡。 整改措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，首先解決下屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)識(shí)問題，通過領(lǐng)導(dǎo)的言論和行動(dòng)引導(dǎo)職工樹立全局意識(shí)和一盤棋思想，整體聯(lián)動(dòng)；二是明確職責(zé)建立機(jī)關(guān)和下屬單位協(xié)調(diào) 配合的工作機(jī)制，用制度保障政令暢通；三是從長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，整合主管機(jī)關(guān)和下屬單位重疊的職能，達(dá)到歸口、簡(jiǎn)化、合并、統(tǒng)一、樹立大部門制思想，弱化單位之分，盡量減少重復(fù)，達(dá)到精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能目標(biāo)。 二、職工崗位職責(zé)不清，任務(wù)不明，苦樂不均，影響整體效能發(fā)揮 原因分析：一是單位不重視崗位責(zé)任制建立， 沒有科學(xué)設(shè)崗；二是職工個(gè)體素質(zhì)差異，能者多勞，庸者自身落后；三是領(lǐng)導(dǎo)在用人上有“好使的牛多拖枷擔(dān)”的偏向。 整改措施：一是重新明確崗位責(zé)任制，科學(xué)定崗、定人、定責(zé)；二是建立激勵(lì)約束機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)好者給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)平庸無(wú)為者給予約束和鞭策，對(duì)完不成任務(wù)者給予懲罰；三是向有關(guān)部門匯報(bào)，對(duì)自甘落后者實(shí)行待崗學(xué) _、重新上崗處置，年終考核不定格次。 三、為民意識(shí)不強(qiáng)，便民措施不力，工作效率不高 原因分析：一是領(lǐng)導(dǎo)和職工本位思想嚴(yán)重，對(duì)群眾缺乏換拉思考；二是缺少對(duì)基層和群眾疾苦的了解，缺 乏同情心和群眾感情；三是對(duì)為民、便民重說輕做，制度建設(shè)沒跟上，落實(shí)上下功夫不夠。 整改措施：一是加強(qiáng)學(xué) _，解決職工和領(lǐng)導(dǎo)為民辦事，便民辦事的思想認(rèn)識(shí)問題；二是加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦事行為，提高辦事效率，保證為民、便民措施得到落實(shí)；三是對(duì)不作為，亂作為進(jìn)行懲處。 四、紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)，制度執(zhí)行不力，單位間效能建設(shè)不平衡 原因分析：一是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)有偏差，存在怕得罪人思想，不敢大膽管理；二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用不夠；三是對(duì)違紀(jì)行為、違反制度的行為沒有及時(shí)處理，助長(zhǎng)了不良風(fēng)氣。 整改措施：一是領(lǐng)導(dǎo)率 先垂范，作出表率；二是明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，大膽管理；三是嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格按制度辦事，及時(shí) 處理違紀(jì)違規(guī)行為和領(lǐng)導(dǎo)不作為行為；四是公開承諾，接受群眾監(jiān)督。 以上四個(gè)方面是全局普遍存在的問題，各單位還有自身存在的問題，望引起高度重視，本著有則改之，無(wú)則加勉原則，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真整改。就業(yè)、社保各自形成自身查找問題的原 因分析、整改措施材料交局效能辦驗(yàn)收。對(duì)各單位效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)不力，整改不力，落實(shí)不力，出現(xiàn)效能建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)問題的，局效能辦將以書面通報(bào)形式發(fā)文督辦，并抄報(bào)縣效能辦。 二 00 八年六月三十日 抄送：縣委組織部，縣效能辦。整改措施表 重點(diǎn)監(jiān)管班級(jí)整改措施表 校區(qū)： 二小 班級(jí)： 四 代班教師：肖英 小紅 蘇 簽字 /日期：， 5， 20 被整改原因： 未達(dá)到年級(jí)平均分，及格率很低 整改措施： 該班是新班，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，大部 分學(xué)生學(xué) __慣有進(jìn)步但家長(zhǎng)重視不夠，針對(duì) 本班情況做出以下幾點(diǎn)措施： 26 個(gè)字母開始抓，每周 10 個(gè)字母，先教正確的發(fā)音 及書寫，然后要求學(xué)生能聽寫及默寫。 4 月與家長(zhǎng)的溝通后大部分學(xué)生已逐漸養(yǎng)成回家讀單詞、課文及背單 詞的 _慣，但家長(zhǎng)重視不夠，本月再次與家長(zhǎng)溝通并告知家長(zhǎng)重視對(duì)孩子學(xué) _的 重要性，希望家長(zhǎng)每天抽出 10 分鐘時(shí)間給孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽寫和讀、背課文，培 養(yǎng)孩子好的學(xué) __慣。 ，在后面的課程中采取單詞用音標(biāo)進(jìn)行拼讀，并能 寫出每個(gè)單元 C 部分單詞的音標(biāo)。 重點(diǎn)監(jiān)管班級(jí)整改措施表 校區(qū)： 二小 班級(jí)：五 代班教師：肖英 蘇小紅 簽字 /日期：， 5， 20 被整改原因： 未達(dá)到年級(jí)平均分，及格率很低 整改措施： 該班是新班，有幾個(gè)是老生，新生 基礎(chǔ)很弱，如：朱榮吉 26 個(gè)字母大部分 不會(huì)讀也不會(huì)寫。還有大部分學(xué)生回家不復(fù) _也不預(yù) _，作業(yè)也沒有及時(shí)的 完成， 4 月溝通中發(fā)現(xiàn)大部分家長(zhǎng)沒有時(shí)間督促孩子的學(xué) _。 26 個(gè)字母開始抓，每周 10 個(gè)字母，先教正確的 發(fā)音及書寫，然后要求學(xué)生能聽寫及默寫。 4 月與家長(zhǎng)的溝通中發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)沒時(shí)間和意識(shí)督促孩子的學(xué) _， 本月再次溝通，說清家長(zhǎng)督促孩子的重要性。沒有時(shí)間的希望家長(zhǎng)能把督促 的任務(wù)交給比較有責(zé)任心的親戚，或長(zhǎng)輩。希望家長(zhǎng)每天抽出 10 分鐘時(shí)間 給孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽寫和讀、背課文，培養(yǎng)孩子好的學(xué) __慣。 ，布置的作業(yè)第二天的教師一定要親自檢查在交給 助教老師批改，對(duì)沒完成作業(yè)的孩子要有相應(yīng)的懲罰但不宜過重，老師一定 要說到做到，不能隨意懲罰學(xué)生讓其產(chǎn)生沒有興趣及害怕上課的心理。 ，在后面的 課程中采取單詞用音標(biāo)進(jìn)行拼讀， 并能寫出每個(gè)單元 C 部分單詞的音標(biāo)。 敢于擔(dān)當(dāng)整改措施 工作不敢擔(dān)當(dāng)整 改措施（共 8 篇） 務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)方面整改措施（共 11 篇） 擔(dān)當(dāng)意識(shí)方面整改措施（共 3 篇） 擔(dān)當(dāng)作為方面整改措施（共 6 篇）