【正文】 三）根據(jù)學(xué)生水平的變化不斷調(diào)整教育目標(biāo)。例如， 2021 年高三剛開(kāi)學(xué)，我就對(duì)部分尖子生提出“選擇題最多只能錯(cuò)三題”的目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)學(xué)期過(guò)去，他們普遍能達(dá)到這一目標(biāo)后，我就提出“選擇題最多只能錯(cuò)兩題”的目標(biāo)，到高考前一個(gè)月，我提出的目標(biāo)則是“選擇題最多只能錯(cuò)一題”，最后在高考中有幾位同學(xué)的選擇題是全對(duì)的。 （四）當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理壓力過(guò)大，懼怕考試或心灰意冷等心理問(wèn)題時(shí)，我又及時(shí)給予輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生將目標(biāo)的追求轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老 師的辛勤付出，學(xué)生看在眼里，記在心里，班里的張鳳萱同學(xué)在模擬考成績(jī)不理想時(shí)寫(xiě)信給我，說(shuō)：“老師，我沒(méi)考好，對(duì)不起！但我不會(huì)放棄！”結(jié)果，她在高考中化學(xué)取得 121 分的好成績(jī)，順利升入重點(diǎn)大學(xué)。拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，她發(fā)來(lái)了一個(gè)信息：“老師，遇見(jiàn)你是我一生的幸運(yùn)，無(wú)論我走到哪里，我都永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的幫助和支持。謝謝您，親愛(ài)的老師！”真是“他年出人頭地日，無(wú)限欣慰是汝師”。 （二）教研方面 1．及時(shí)總結(jié)，溫故知新。 在大膽開(kāi)展教學(xué)研究?jī)?yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，并結(jié)合教學(xué)教 育理論，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或教學(xué)成長(zhǎng)個(gè)案。其中，論文《優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提升高考備考質(zhì)量》發(fā)表在；論文《 2021 年化學(xué)高考有效得分策略及其反思》獲 2021 年南海區(qū)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；教學(xué)個(gè)案《讓折斷的翅膀飛起來(lái)》被評(píng)為南海區(qū)優(yōu)秀個(gè)案，收錄在《南海區(qū)優(yōu)秀成長(zhǎng)個(gè)案集》中。 2．改革創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展。 “沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有生命力”，教學(xué)亦如此。我一直是學(xué)校教改的積極分子，多次承擔(dān)各類(lèi)公開(kāi)課。其中， 2021 年參加學(xué)校主持的“學(xué)生主體式教學(xué)模式”改革，承擔(dān)全校公開(kāi)課《金屬鈉》，所撰論文《主體式課堂教學(xué) 模式在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》獲南海區(qū)二等獎(jiǎng)； 2021 年我校申報(bào)“國(guó)家千所示范性高中”的評(píng)審期間，我代表化學(xué)科組，承擔(dān)推薦課《乙醇》的教學(xué)，受到省督導(dǎo)驗(yàn)收組專(zhuān)家的一致好評(píng)。 2021年 4 月《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》復(fù)習(xí)公開(kāi)課受到南海區(qū)教研員和區(qū)直學(xué)校高三老師的好評(píng)； 2021 年 2 月《電化學(xué)》專(zhuān)題復(fù)習(xí)課獲得佛山市教研員的高度評(píng)價(jià)。 2021 年我參與組織開(kāi)展的《新課程環(huán)境下主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究》獲得立項(xiàng)。 2021 年我參與了高考一輪復(fù)習(xí)用書(shū)《金榜一號(hào)》的編寫(xiě)。 ，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。我深知要做一名好教師不能只會(huì)教，還要能進(jìn)行教學(xué)研究來(lái)提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科的新動(dòng)態(tài)，以更好的指導(dǎo)教學(xué)。因此我積極參加學(xué)校的各種教研活動(dòng)。 2021 年參與編寫(xiě)了《突破高中英語(yǔ)詞匯》一書(shū)，并在南海區(qū)廣泛使用。關(guān)注高考，了解教改。 2021 年參加校青年教師解題能力競(jìng)賽并獲一等獎(jiǎng)。注意積累經(jīng)驗(yàn)，積極探索。 2021 年在校青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲三等獎(jiǎng)。 2021 年撰寫(xiě)的論文獲南海區(qū)學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。 。 2021 年制作的個(gè)人主頁(yè)獲校個(gè)人主頁(yè)一等獎(jiǎng)。此外，我積極與備課組的各位同仁一道 利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，整合資源，高度共享。 （二）德育教育工作 教師不光要教書(shū)，更重要的是育人。在班主任工作中，針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)制定不同的治班策略。對(duì)待學(xué)生一視同仁，不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生能成長(zhǎng)成才。 20212021 學(xué)年度在“拼搏成才，為青春添光彩”優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，同年被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。 20212021 年度任高二化學(xué)班班主任。理科班以男生居多，同時(shí)也比較調(diào)皮。因此我從嚴(yán)治班，從小處著手，嚴(yán)格要求學(xué)生，該班多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，并以良好的狀態(tài)升入高三，同時(shí)也培 養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生，如楊翠敏曾獲校園十大優(yōu)秀學(xué)生。 20212021 年擔(dān)任 313班班主任。該班經(jīng)歷了多次重組，因而學(xué)生的情況也比較復(fù)雜。因此一開(kāi)學(xué)就給學(xué)生信心，對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主。同時(shí)樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮班干部的力量，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在 06 年高考中重點(diǎn)，本科上線(xiàn)率均超年級(jí)平均水平。 20212021 年擔(dān)任 311 班主任。開(kāi)學(xué)初就抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，挑選有魄力的學(xué)生管理班級(jí)紀(jì)律，而作為班主任也經(jīng)常到班巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)根據(jù)不同階段的需要制定不同的班主任工作計(jì)劃以及主題班會(huì)。 07 年高考上線(xiàn)率達(dá) 95%。 麥潔霞同學(xué)獲區(qū)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。對(duì)于后進(jìn)生也本著不放棄的原則。如我班學(xué)生李某，平時(shí)作風(fēng)散漫，經(jīng)常遲到，上課也經(jīng)常睡覺(jué)。因而我花了大量時(shí)間和他談心，幫他樹(shù)立目標(biāo)，最終在高考中考上 2B 線(xiàn)。 積極參加南海區(qū)各級(jí)組織的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)，重視心理學(xué)在班主任工作上的運(yùn)用，已獲得了教育心理學(xué)的 C 證；自覺(jué)研讀班主任工作和教育心理學(xué)的書(shū)籍，不斷進(jìn)行工作的總結(jié)、反思，積極參加班主任工作的研討和交流，如班會(huì)課公開(kāi)課的研討等活動(dòng)，而且質(zhì)量高；勇于實(shí)踐，積極探索班主任工作的規(guī)律，以不斷學(xué)習(xí)的進(jìn) 取心帶好自己的班級(jí)。 三：晉升后的設(shè)想 ，愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)踐“德高為師，學(xué)博為范”的理論思想。 ，積極研究新課改，為新課改的推行貢獻(xiàn)自己的力量。 ，努力使自己成為一名學(xué)者型教師。 ，積極參與班主任工作實(shí)踐，提高德育管理水平，讓自己的班主任工作上升為一門(mén)藝術(shù)。 5.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。進(jìn)步的道路是無(wú)止境的，因此我會(huì)繼續(xù)本著一顆學(xué)習(xí)的心，在教學(xué)實(shí)踐中不斷 充實(shí)自己，完善自己，向著更高的目標(biāo)努力。 述職人 :高小薈 2021年 7 月 20 日 述職報(bào)告 楊健敏，女，中共黨員， 1980 年 10 月出生。 2021 年 7 月畢業(yè)于華南師范大學(xué)化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)至今，一直在佛山市南海一中任教化學(xué)，教齡 5 年，其中任班主任 4年。具備了申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師資格。 任職五年來(lái)，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作；在自己的工作崗位上，我以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，能盡自己最大努力去為學(xué)校排憂(yōu)解難，出色地完成學(xué)校交給的任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的支持和幫助。憑著我的執(zhí)著、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我踏踏實(shí)實(shí)地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著，從工作中去體會(huì)教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣，在工作中逐漸充 實(shí)自己。同時(shí)得到的多方面的肯定，2021 年被評(píng)為南海區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； 04— 05 學(xué)年被評(píng)為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及多次被評(píng)為先進(jìn)工作者。 一、愛(ài)崗敬業(yè)、不斷增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力。 我總是這樣對(duì)自己說(shuō)：“一個(gè)人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切要從頭開(kāi)始，做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可的好教師。”這是我為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，幾年來(lái)我在教學(xué)工作上不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己，去實(shí)現(xiàn)諾言。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研 業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。在每堂課只要自己注重去反思，都一定會(huì)有得和失，找出自己在教學(xué)上的成功之處和失敗教訓(xùn)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)自己今后的教學(xué)工作有很大的改進(jìn)作用，使自己不斷地成熟和教學(xué)水平的提高。及時(shí)批改作業(yè)、耐心 輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通；做好課后輔導(dǎo)工作，在文化知識(shí)的傳授過(guò)程中，要重視抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，給予充分的理解和尊重，并輔導(dǎo)學(xué)生如何本學(xué)科的學(xué)習(xí)和及時(shí)跟蹤了解情況。 同時(shí)要求自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，我不斷給自己“充電”，經(jīng)常閱讀《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《化學(xué)教育》等專(zhuān)業(yè)讀物，積極參與各種形式的教學(xué)教育培訓(xùn)和校本課 程培訓(xùn)及各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，從中自覺(jué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平；積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式，在校內(nèi)勇于承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課和教學(xué)比賽，在校外多形式的教學(xué)觀摩課與校外老師進(jìn)行交流探討，最終受到一致好評(píng)。期間我參加了《高中化學(xué)（選修 6）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》欄目管理員的教研工作；注意把平時(shí)教學(xué)和教研中的體會(huì)和感受寫(xiě)成教學(xué)論文，我撰寫(xiě)的《談?wù)劯咧谢瘜W(xué)反應(yīng)原理的課堂教學(xué)》獲 07 年南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；04— 05 學(xué)年《葡萄糖》教學(xué)設(shè)計(jì)比賽獲校級(jí)一等獎(jiǎng)和同年被評(píng)為校十大優(yōu)秀教壇新秀； 06— 07 學(xué)年校級(jí)舉行教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，在備課組老師的共同協(xié)作和幫忙下，我的《分子結(jié)構(gòu)》獲一等獎(jiǎng)；在我校示范性高中評(píng)估中作為推門(mén)課公開(kāi)課的《電化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)》得到專(zhuān)家的肯定并被評(píng)為優(yōu)秀課； 0708 學(xué)年佛山市舉行有效課堂研討活動(dòng)中承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課《離子晶體》的示范課并得到同行的肯定；還積極參與競(jìng)賽輔導(dǎo)工作， 06 年化學(xué)競(jìng)賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生獲佛山市一等獎(jiǎng)本人并獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)；在投身新教材、新高考的研究活動(dòng)中，主動(dòng)提高教研水平，并直接轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，參與編寫(xiě)了《金榜一號(hào)》 2021 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)（廣東專(zhuān)版）參考書(shū)。通過(guò)各種教 學(xué)比賽、輔導(dǎo)、課題研究大大提高了自身的專(zhuān)業(yè)水平。 我先后任教過(guò)高 一、高 二、高三的化學(xué)，并熟悉了高中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有了比較充分的理解，也能把正確理解的精華在教學(xué)中一一落實(shí)，力求課堂教學(xué)能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。特別是 08 屆高三備考中，我成長(zhǎng)了不少，因?yàn)槲沂乔嗄杲處煟谝荒険?dān)任高三教學(xué)，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足，所以我十分注意研究高考，平時(shí)認(rèn)真鉆研高考題目，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。至今為止，我在教學(xué)上已經(jīng)形成了思路清晰、教法靈活、 生機(jī)盎然的獨(dú)特風(fēng)格。所任教班級(jí)的成績(jī)一直在同類(lèi)型班中處于中上水平，得到學(xué)生們一致認(rèn)可和贊賞。在 08 年高考中，本人所教班級(jí)化學(xué)成績(jī)良好，其中學(xué)生鐘紹鋒以 133 分得校最高分。 二、快樂(lè)、認(rèn)真、求實(shí)、創(chuàng)新地做好班主任工作。 人民教師這一職業(yè)的工作是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。作為一名年輕的班主任教師，為把學(xué)生培養(yǎng)成才，我在盡力地充實(shí)自己、完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的知識(shí)。在實(shí)踐中，我勇于探索，大膽創(chuàng)新，使自己的班主任工作日臻成熟。五年了，我一直沿 用一位前輩送我的一句話(huà)：“全力以赴，問(wèn)心無(wú)愧！”鼓勵(lì)著我，鞭策著我。在班主任工作中，我困惑過(guò)，郁悶過(guò)，傷心過(guò)，但這些過(guò)后，我體會(huì)了背后的快樂(lè)，成功，喜悅！我感謝我的同事，我的學(xué)生，我身邊的朋友。我最深的體會(huì)是：陽(yáng)光心態(tài)是我們面對(duì)工作和生活的強(qiáng)大武器。 樹(shù)立威信，“征服”學(xué)生。有威信的教師，學(xué)生會(huì)心悅誠(chéng)服地接受他的教育和勸導(dǎo)，做工作事半功倍。這是我在大學(xué)教育學(xué)課上經(jīng)常聽(tīng)到的經(jīng)驗(yàn)之談；在這幾年的班主任工作中，我更深刻領(lǐng)悟到：要用廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)底子去“征服學(xué)生”；要用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去“ 感染學(xué)生”；要用真誠(chéng)的愛(ài)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)去“打動(dòng)學(xué)生”；要用以身作則、表里如一的人格魅力去“影響學(xué)生”。擔(dān)任了高三班主任，我知道學(xué)生都希望在高三是由厲害的，德高望重的老師來(lái)教自己，做自己的班主任，對(duì)于年輕老師，特別是第一年帶高三的老師或多或少地有些懷疑。所以要取得學(xué)生的信任，我就要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)底子，所以我下來(lái)做了很多的高考模擬題，積極研究高考的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生感受到老師的努力和內(nèi)功的深厚。在和學(xué)生交流時(shí)，真心地，時(shí)時(shí)處在學(xué)生的角度去理解他們，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，讓學(xué)生信任自己。每接手一個(gè)新班，我總要設(shè)計(jì)出 一份學(xué)生個(gè)人小檔案，讓學(xué)生填寫(xiě)的內(nèi)容包括學(xué)生學(xué)籍號(hào)，姓名，出生年月，身份證號(hào)，家庭詳細(xì)地址，聯(lián)系電話(huà)，父母及家人姓名和職業(yè)，個(gè)人的理想，高考目標(biāo)，對(duì)班主任的期望和建議，對(duì)班級(jí)管理的建議，歷次月考分?jǐn)?shù)及排名，與學(xué)生談話(huà)的日期及內(nèi)容等。我時(shí)常會(huì)在作業(yè)本上用學(xué)生自己的座右銘來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，效果很好。這樣，這些內(nèi)容不僅存留在紙上，而且在我的心里也有一本帳。因此，每次找學(xué)生談話(huà)時(shí)都有針對(duì)性，可以結(jié)合上次的談話(huà)進(jìn)行信息反饋。這樣做的好處是在情感上縮近了與學(xué)生的距離，學(xué)生也愿意和我交心談心，乃至畢業(yè)后學(xué)生都愿意和我保持聯(lián)系， 并且都談到在人生的道路上在關(guān)鍵的時(shí)刻幫扶了他們一把。 在常規(guī)教學(xué)中，我銳意進(jìn)取，深入鉆研，精心備課，使自己能更快、更準(zhǔn)、更好地把握每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，靈活運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，向 40 分鐘要質(zhì)量，做到教學(xué)內(nèi)容傳授準(zhǔn)確、完整，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)分析透徹，力求以深入淺出的表達(dá)使學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得透，學(xué)得活，學(xué)得好。 在教學(xué)中注重因材施教，對(duì)接受能力較強(qiáng)、基礎(chǔ)比較扎實(shí)的優(yōu)生，我鼓勵(lì)他們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下獨(dú)立鉆研，充分展現(xiàn)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)上的優(yōu)勢(shì)。輔導(dǎo)范慧儀同學(xué)參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，獲佛山市高中二年級(jí)組一等獎(jiǎng)，范慧儀同學(xué)成為大瀝高