【正文】 困境，勇敢地走向未來。例如 2021~2021 學(xué)年度我所帶的高一（ 18）班，從見到他們的第一天起，我就一直在強(qiáng)化我的這些觀點(diǎn)，結(jié)果這個班六次獲得“優(yōu)秀班集體”，創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄。 2021 年 12 月兩篇論文《從 2021 年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理Ⅰ“活動”的使用》獲南海區(qū) 2021 年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎，并在交流會上宣讀。對優(yōu)生，我鼓勵他們在老師指導(dǎo)下獨(dú)立鉆研，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢。 二、申報理由 本人熱愛祖國 ，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。 ，不斷提高學(xué)術(shù)水平； ，拿出更高水平的科研成 果； ，并爭取出版和推廣應(yīng)用 。 2021年執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的公開課并首次在南海教育信息網(wǎng)直播，是廣東省最 早開發(fā)和使用網(wǎng)絡(luò)在線測試系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價系統(tǒng)和電子學(xué)習(xí)檔案袋的課題實(shí)驗(yàn)者之一，多次在全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討會上介紹經(jīng)驗(yàn)，科研成果被廣泛應(yīng)用和推廣。 ： (1)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評價研究”， 2021 年結(jié)題獲“優(yōu)秀”成果； (2)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“報刊英語閱讀輔助英語教學(xué)新模式研究”， 2021 年結(jié)題； (3)中國外國語教育研究中心“十一五”規(guī)劃課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教師角色研究”，研究期限： 2021— 2021； (4)中央電教館“十一五”規(guī)劃課題“學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究”，研究期限： 20212021。 2021 年 12 月由佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會評審?fù)ㄟ^評定為中學(xué)英語一級教師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語一級教師已滿五年，任職期間業(yè)績突出，符合申報高級教師的條件，現(xiàn)申報中學(xué)高級英語教師資格。 （二）工作業(yè)績 任現(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的四年，四年來本人一直以實(shí)際行動，力求做一名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。 7．近年參與的培訓(xùn)： 2021 年 10 月參加英特爾未來教師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書， 2021 年參加心理健康教育 C 證培訓(xùn)， 2021 年 7 月至 2021 年 2 月在華南師范大學(xué)修完全部教育碩士研究生課程， 2021 年 7 月至 10 月赴英國伯明罕參加英語教師培訓(xùn)。 本人在關(guān)注困難家庭為學(xué)生排憂解難方面付出很大的努力， 2021年 5 月為母親身患重病的高三關(guān) XX 同學(xué)發(fā)動愛心捐款，籌集捐款近 6萬元， 2021 年 1 月起利用周末愛心影院為團(tuán)委愛心基金籌集資金近1000 元，資助 5 名困難學(xué)生， 2021 年 7 月為 14 名品學(xué)兼優(yōu)家庭困難的學(xué)生獲取南海義工聯(lián)展翅計(jì)劃獎學(xué)金， 2021 年發(fā)動為汶川災(zāi)區(qū)捐款近 30 萬元，本人也多次為愛心基金捐款。 1993 年 7 月至 1994 年 7 月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教，1994 年 8 月至 2021 年 7 月在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)任教， 2021 年 8 月至今在南海第一中學(xué)任教。 參加工作以來，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評選三等獎、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評比三等獎、南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學(xué)“先進(jìn)工作者 ”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。 （二）教研能力及效果 2021 年 9 月起個人進(jìn)行《高中地理教學(xué)過程性評價探索與實(shí)踐》校級課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級優(yōu)秀課題。然后就是集體主義問題，不管是現(xiàn)在還是將來，團(tuán)隊(duì)合作很重要。例如對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，我經(jīng)常私下找他們聊，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，使他們的成績有更快速度的提高。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好的教學(xué)和教育成績。 三、今后打算 上述內(nèi)容是 我擔(dān)任中學(xué)地理一級教師以來的一個縮影。關(guān)心國家大事，遵紀(jì)守法，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)。 2021 年高考我任教的高三（ 1）班地理平均分為 ，比學(xué)校平均分 高 ，比南海區(qū)平均分 高 ，比佛山市平均分 高 。 2021 年 12 月論文《高中地理教學(xué)的圖象運(yùn)用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評比三等獎。“優(yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素， 并且用比較科學(xué)的量化方式評選出來。 （四）培養(yǎng)青年教師情況及效果 在青年教師培養(yǎng)方面，由于在 2021 年 7 月之前，我一直在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)擔(dān)任史地科組長，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭。 為了更好地做好學(xué)生的教育工作， 2021 年 10 月我參加了廣東省中小學(xué)心理健康教育“ C 級培訓(xùn)”，考核合格。 ，為國家的建設(shè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息， 回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教學(xué)規(guī)律。關(guān)注學(xué)生一生的教育，避免急功近利式的說教 ；注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，避免單純的“智育第一”；公平對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)；注重學(xué)習(xí)方法的教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；體現(xiàn)教育的人文關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心與心的交流；發(fā)掘?qū)W生的自身教育資源，發(fā)揮主體教育功能。 第三，課后經(jīng)常與學(xué)生廣泛接觸或個別談心，了解學(xué)生心理狀態(tài)、教會他們做人的道理、解決他們的思想癥結(jié)、培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。 1993 年 7 月至今任南海一中英語教師， 2021 年在英國參加培訓(xùn) 3 個月。 任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。閱讀是語言能力提高的最有效的途徑及手段，閱讀不僅僅閱讀理解文段，更能獲取各種信息，擴(kuò)大知識面，還是鞏固加深所學(xué)詞匯、短語、句型、語法、習(xí)語等的好時機(jī)。在 2021 年全國中學(xué)生英語能力競賽中 ,我指導(dǎo)的學(xué)生李艷儀、孔慶濱均獲二等獎 。任現(xiàn)職 8 年來研究的主要專題有：“報刊英語閱讀輔助英語教學(xué)新模式”；“小組合作學(xué)習(xí)激活英語課堂教學(xué)”；“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”；深入鉆研高考，高考的研究專題有：“英語短語歸類教學(xué)”、“英語作文常見病句”、“語言、語法、詞匯訓(xùn)練”、“高考閱讀題的訓(xùn)練方法”、“高考考點(diǎn)研究”等。組織學(xué)生開展有益的課外活動，成立英語活動小組，如：開辦口語班、英語角、朗讀和演講比賽、寫成語和猜謎、唱英語歌、演話劇、背單詞、英語征文、參加學(xué)校一年一屆的英語節(jié)，其中指導(dǎo)學(xué)生參加第三屆南海一中英語語言文化藝術(shù)節(jié)獲詩歌朗誦一等獎。我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的 重要性。 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園 ，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。 03 屆李偉東同學(xué)被評為佛山市優(yōu)秀學(xué)生干部。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，并切 實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵學(xué)生的工作。02 屆李漢昌同學(xué)是校出了名的惡搞學(xué)生，曠課、早退、遲到樣樣有。盡力推動英語教學(xué)改革與研究的發(fā)展，積極探索信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的新途徑。 二、申報理由 任現(xiàn)職 5 年來，我一直擔(dān)任高中化學(xué)科教學(xué)工作。轉(zhuǎn)變觀念，革新思想。課堂教學(xué)中，我關(guān)注學(xué)生，及時調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，保持學(xué)生注意力。高三復(fù)習(xí)，我注重基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)。 08 年高考，在高考題難度加大的情況下，我?；瘜W(xué)科高考成績再上新臺階，我所帶班化學(xué)科取得了 的好成績，在南海區(qū)排名第四，刷新了我?；瘜W(xué)科高考的歷史，其中，黃立斌同學(xué) 133分。老 師的辛勤付出，學(xué)生看在眼里，記在心里，班里的張鳳萱同學(xué)在模擬考成績不理想時寫信給我，說：“老師，我沒考好，對不起！但我不會放棄！”結(jié)果，她在高考中化學(xué)取得 121 分的好成績，順利升入重點(diǎn)大學(xué)。我一直是學(xué)校教改的積極分子，多次承擔(dān)各類公開課。 2021 年參與編寫了《突破高中英語詞匯》一書，并在南海區(qū)廣泛使用。此外，我積極與備課組的各位同仁一道 利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，整合資源，高度共享。 20212021 年擔(dān)任 313班班主任。 07 年高考上線率達(dá) 95%。 ，努力使自己成為一名學(xué)者型教師。 任職五年來，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作；在自己的工作崗位上，我以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，能盡自己最大努力去為學(xué)校排憂解難，出色地完成學(xué)校交給的任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的支持和幫助。在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研 業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。特別是 08 屆高三備考中，我成長了不少，因?yàn)槲沂乔嗄杲處?，第一年?dān)任高三教學(xué)，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足，所以我十分注意研究高考，平時認(rèn)真鉆研高考題目，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動向，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。五年了，我一直沿 用一位前輩送我的一句話：“全力以赴，問心無愧！”鼓勵著我，鞭策著我。在和學(xué)生交流時，真心地，時時處在學(xué)生的角度去理解他們，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，讓學(xué)生信任自己。 在教學(xué)中注重因材施教，對接受能力較強(qiáng)、基礎(chǔ)比較扎實(shí)的優(yōu)生，我鼓勵他們在老師指導(dǎo)下獨(dú)立鉆研，充分展現(xiàn)他們在英語上的優(yōu)勢。我時常會在作業(yè)本上用學(xué)生自己的座右銘來鼓勵學(xué)生，效果很好。我最深的體會是：陽光心態(tài)是我們面對工作和生活的強(qiáng)大武器。所任教班級的成績一直在同類型班中處于中上水平，得到學(xué)生們一致認(rèn)可和贊賞。及時批改作業(yè)、耐心 輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通；做好課后輔導(dǎo)工作，在文化知識的傳授過程中，要重視抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，給予充分的理解和尊重，并輔導(dǎo)學(xué)生如何本學(xué)科的學(xué)習(xí)和及時跟蹤了解情況。同時得到的多方面的肯定，2021 年被評為南海區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； 04— 05 學(xué)年被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及多次被評為先進(jìn)工作者。 5.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。對于后進(jìn)生也本著不放棄的原則。因此一開學(xué)就給學(xué)生信心，對學(xué)生以鼓勵為主。在班主任工作中，針對不同年級的特點(diǎn)制定不同的治班策略。 2021 年參加校青年教師解題能力競賽并獲一等獎。 2021年 4 月《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》復(fù)習(xí)公開課受到南海區(qū)教研員和區(qū)直學(xué)校高三老師的好評； 2021 年 2 月《電化學(xué)》專題復(fù)習(xí)課獲得佛山市教研員的高度評價。謝謝您，親愛的老師！”真是“他年出人頭地日，無限欣慰是汝師”。 我為“培 優(yōu)輔差”傾注了巨大的心血和和努力： （一）在班上選出一批后進(jìn)生和潛力生，明確指出他們的不足或潛力，然后誠懇提出自己的培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃，在溝通后使之成為大家共同的奮斗目標(biāo)。 05 年高考，我所帶化學(xué)班化學(xué)科成績達(dá)到 546 分，是我校化學(xué)科高考新的突破，其中江顯佳、鄺智銳兩位同學(xué)達(dá)到 695 分。有的學(xué)生說：“老師，每次聽你的課，我總是精神百倍，覺得化學(xué)特別有趣。通過革新思想，順應(yīng)教改潮流，培養(yǎng)高素質(zhì)人才?！盁釔劢逃聵I(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作能力強(qiáng)，教學(xué)教研能力強(qiáng)，肯吃苦，肯奉獻(xiàn)。 積極開展對外交流活動，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。另外，有意識地關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活，一次，他生病發(fā)高燒，我送他去醫(yī)院打吊針，并陪同他到深夜直到他家人來到。三是重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進(jìn)班會課和家長會的方式，較多地運(yùn)用交流、對話、懇談會等方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。 06 屆黃理杰同學(xué)被評為南海一中“十大優(yōu)秀學(xué)生”及南海區(qū)“三好學(xué)生”。獲學(xué)?！扒嗖萸嗨{(lán)”工程優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想的成績。 重視實(shí)踐，總結(jié)提高 。 任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)市、校級公開課教學(xué)，均受到廣泛好評。 2021 年輔導(dǎo)學(xué)生林斯敏獲“思中杯”閱讀原著翻譯競賽一等獎。一直以來，我都要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱 讀，鼓勵他們看英文報，如《 21 世紀(jì)英文報》，鼓勵他們讀背《新概念英語》，盡量多地吸取地道的英語。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。 2021年 11 月獲中學(xué)英語一級教師資格 ,任現(xiàn)職至今已滿 8 年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報英語高級教師資格。 四、綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格，我申報中學(xué)高級教師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平