【導讀】字詞典，理解意思。放學了，操場上十分。想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能。這就是我們的（）小學，一所邊疆的民族小學。這所小學給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說說。我喜歡這所民族小學，因為（）。，我知道了這篇課文主要寫了哪兩件事情？蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。有一天，我發(fā)現草地并不是金色的，而是綠色的。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂那么高，在云彩上面哩！我正在聚精會神地看著書，（）聽見有人在叫我的名字。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳步并用向上爬，像小猴子一樣??在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵?！拔摇迸郎狭颂於挤搴?，為什么要互相道謝呢？

　　

【正文】 好 j236。n( ) h224。o( ) 三、我會填 （ ）的眼睛 （ ）地說 （ ）的嘴巴 （ ）地問 （ ）的孩子 （ ）地笑 四、我能找樣子寫句子 引用人物的話，可以有不同的形式。讀讀比比，試著寫幾句。 “我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。”媽媽望著慶齡笑了笑，說，“那你就留下來吧！”（提示：人物語言在 兩邊 。） “爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃?！睉c齡說。（提示：人物的語言在前邊。） 17 父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“慶齡，你怎么不走啦？”（提示：人物的語言在后面。） 五、 課文回放 二女兒宋慶齡顯得 特別 高興。她 早就 盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準備送她一只呢！ 橫線 的詞語體會到什么？試著完成填空。 慶齡多么想（ ），多么想（ ）。 宋美齡 卻放棄了去伯伯家，這是為什么？從她的身上你得到了什么啟示？ 六、課外拓展 誠信小故事 孔子早在 2020 多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為這才是對待學習的正確態(tài)度。 曾子也是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真 要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。 舊時中國店鋪的門口，一般都寫有“貨真價實，童叟無欺”八個自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。 在當代中國，誠實守信的美德也得到了發(fā)揚光大。這種美德表現在工作和學習上，就是專心致志，認真踏實，實事求是；表現在與人交往中，就是真誠待人，互相信賴；表現在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠老實。 你還知道哪些有關誠實守信方面的故事或者名言警句嗎？ 把它 記 錄下來 。 改錯： 18 語文園地 二 一、 我能填空。 聰明在于 ____________, 天才 _____________________。 ( ) 世上 _________________,__________________________。 （ ） 為 ________________________________而讀書。 ( ) _______________都是 __________________的結果。 ( ) ________________是 ___________________________。 ( ) 二、 我會在空格里打上合適的標 點 說 一切準備停當 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧 秘書告訴高爾基 外面來了一位攝影師 是個小男孩嗎 高爾基問 我把膠卷忘在家里了 我讓他們放你進來 高爾基說 6. 一定會飛回來 男孩肯定地說 三、 組詞。 郊 ( ) 惜 ( ) 誠 ( ) 秦 ( ) 社 ( ) 膠 ( ) 借 ( ) 城 ( ) 春 ( ) 杜 ( ) 四、 選擇合適的關聯(lián)詞語填空。（ 6 分） 一 ┅┅ 就 ┅┅ 無論 ┅┅ 還是 ┅┅ 如果 ┅┅ 就 ┅┅ 1.( )我忘記了這件事，明天 ( )應該向她道歉。 2.( )聽到小伙伴的腳步聲，他 ( )悄悄圍著大石頭躲閃。 3.( )是凜冽的寒冬， ( )炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。 五、課內閱讀 樹上有三只灰雀 兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的 它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。 ⑴ 在 里填上恰當的標點符號。 ⑵ 你 喜歡灰雀嗎？這段話中是怎樣描寫灰雀的？讀一讀，寫一寫。 灰雀生活的地方：（ ） 灰雀的數量：（ ） 灰雀的顏色：（ ） 灰雀的活動：（ ） 灰雀的聲音：（ ） 灰雀給人的感覺：（ ） ：“沒??我沒看見?！? 我從 “??” 里體會到 。 “一定會飛回來！”男孩肯定地說。 我從 “ 一定 ” 和 “ ！ ” 里推測出男孩當時想 。 3.“請轉告他，我 很忙 。不過，來的如果是個小男孩，就 一定 讓他進來。” 從帶 橫線的 詞里你看出了什么？（ ）。 ，力量（ ）。它應該（ ）?？墒撬? ）？ ⑴ 我們也學著李四光來問一問：這么重的大石頭沒臥進土里去，說明它 一定不是（ ），那么（ ） ？ 19 ⑵ 我來寫一寫讀了這段話后的感想。 ，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考（查察）了這塊大石頭。他終于弄明白，這塊大石頭是從（搖遙）遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經過（近進）一步的考（查察），他發(fā)現在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺跡。他的這一研究，（振震）驚了全世界。 ⑴ 劃去括號里不恰當的字。 ⑵ “ 這一研究成果 ” 具體指什么？ ⑶ 從這段話中，你感受到李四光身上有哪些值得你學習的好品質？ ，完成練習 聞雞起舞 晉朝的時候，一個叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。 一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國效力呢？到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就 過硬的本領，報效祖國。于是，他提醒劉琨，兩個人起床到院子里練習武藝。祖逖手執(zhí)長劍，劉琨手揮大刀，認真的揮舞起來。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學苦練，他們的武藝都很高強。 后來，祖逖當上了將軍。他帶領的隊伍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。 ( )個自然段。主要講了晉朝青年 ( )的故事。 2.“ 聞 雞 起 舞 ” 的 意 思是 。 我還能寫出帶有動物名稱的成語 （至少 2個） “ ” 畫出祖逖刻苦練功的句子。 改錯： 20 第 三 單元 9 古詩兩首 預習 作業(yè) ： ：（注音） 夜深 異 ． 鄉(xiāng) 遙遠 促織 回憶 每逢 佳節(jié) 加倍 遍插 ，我知道了下列詞語的意思。 書： 蕭蕭： 挑： 促織： 籬落： 山東： 第一課 時課堂作業(yè) 一 .看拼音 ,寫詞語 . y236。 xiāng xiōng d236。 jiā ji227。 hu237。 y236。 xiāng f227。ng ( ) (