晉江市英語學科教育技術(shù)能力培訓-資料下載頁
2025-08-23 10:22本頁面
【導讀】物質(zhì)、能量和信息。什么是教學媒體？計算機中媒體類型的表現(xiàn)：。常見用的多媒體文件格式。當長一段時間之后，才被引進教學領(lǐng)域?？煞Q為教學媒體。條件、自然條件以及社會條件結(jié)合在一起統(tǒng)稱為資源環(huán)境，傳遞教學信息的載體和工具。到了什么樣的作用？A.提供事實，建立經(jīng)驗；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機；C.舉例驗證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辯；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復習鞏固；教學媒體的特性有哪些？是否最先進的媒體就是最適用的媒體？只求合適，不求最貴！的代價之間的比率，的優(yōu)化為根本目的，
【正文】 ； ， 陶冶情操； ， 復習鞏固； 。 ② 媒體的使用方式包括： — 播放 — 講解； — 播放 — 討論； — 播放 — 概括； — 播放 — 舉例； — 提問 — 講解； — 討論 — 總結(jié)； 、 邊講解； H. 邊播放 、 邊議論； 己操作媒體進行學習； 。 第三部分 為自己的選題選擇教學媒體 3 請思考： 您應(yīng)用教學媒體的過程如何？ 在什么情況下使用媒體效果比較明顯？ 為自己的選題選擇教學媒體 ? （ 1）設(shè)疑 —— 演示 —— 講解 ? （ 2）設(shè)疑 —— 演示 —— 討論 ? （ 3）講解 —— 演示 —— 概括 ? （ 4）講解 —— 演示 —— 舉例 ? （ 5）演示 —— 提問 —— 講解 ? （ 6）演示 —— 討論 —— 總結(jié) ? （ 7）邊演示、邊講解 ? （ 8）邊演示、邊議論 ? （ 9）學習者自己操作媒體進行學習 ? （ 10）自定義 [閱讀 ]配套光盤 /模塊 3/閱讀資料 /教學媒體的使用方式 為自己的選題選擇教學媒體 教學媒體運用方式 ? （ 1）學生的心理狀態(tài)由有意注意向無意注意相互轉(zhuǎn)化時 。 ? （ 2）學生的心理狀態(tài)由抑制向興奮轉(zhuǎn)化時 。 ? （ 3）學生的心理狀態(tài)由平靜向活躍轉(zhuǎn)化時 ? （ 4）學生的心理狀態(tài)由興奮向理性轉(zhuǎn)化時 。 ? （ 5）學生的心理狀態(tài)進入 “ 最近發(fā)展區(qū) ” ，樹立更高的學習目標時 。 ? （ 6）鼓勵與激勵學生的未知欲望時 。 ? （ 7）鼓勵學生克服畏難心理、增強信心時 。 ? （ 8）滿足學生表現(xiàn)成功的欲望時。 [閱讀 ] 配套光盤 /模塊 3/閱讀資料 /教學媒體演示的最佳時機 為自己的選題選擇教學媒體 教學媒體運用的最佳時機 ?參照教學設(shè)計，思考媒體的選擇與應(yīng)用方式 為自己的選題選擇教學媒體 ?新建與保存電子教案 ? 新建電子教案 ? 打開已有電子教案 ? 保存在當前位置 ? 保存在不同路徑下 補充： word考試的三個層面 補充： word考試的三個層面 ?電子教案編輯 ? 文字設(shè)置，包括對文字的字體、字號和顏色進行設(shè)置； ? 段落的設(shè)置，包括行距、對齊方式、前后間距等格式調(diào)整； ? 圖像的插入，插入藝術(shù)字； ? 頁碼的插入， 規(guī)定位置上插入頁碼并設(shè)定格式； ? 特殊符號的插入； ? 插入指定行列的表格，并對表格的格式和內(nèi)容進行調(diào)整； ? 查找與替換，包括查找指定的字符、替換字符或特殊符號等。 ?具有學科特色的內(nèi)容設(shè)計 ? 理科中的字母、公式、大小寫、版式要求；語文和英語學科中的字母和拼寫的輸入，大小寫、全角半角標點符號的使用等。 補充： word考試的三個層面 教學流程圖的制作 表示教師的活動或教學內(nèi)容 表示媒體的應(yīng)用，左邊為媒體類型，右邊為媒體內(nèi)容 表示學生的活動 表示教師進行邏輯判斷 表示開始和結(jié)束 教學流程圖的制作 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析工具的使用 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析工具的使用 謝謝您的傾聽
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