【導(dǎo)讀】下面是帶來(lái)關(guān)于2021年學(xué)校教育信息化發(fā)展計(jì)劃的內(nèi)。容，希望能讓大家有所收獲!結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校將以信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)教育資源的。建設(shè)和使用;以信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)教與學(xué)的轉(zhuǎn)變、加強(qiáng)課程整合實(shí)踐，代化教育的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建新型的現(xiàn)代化學(xué)校。由于學(xué)校外區(qū)和外來(lái)民工子女家長(zhǎng)自身的文化層次較。弱，大專(zhuān)以上學(xué)歷的只占到10%左右。低，不過(guò)隨著信息化進(jìn)程的推進(jìn)，和學(xué)校教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的實(shí)施，家長(zhǎng)的信息化意識(shí)也會(huì)隨著學(xué)校實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行而提高。源的交流與共享較少，并且使用率較低。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確管理人員的職責(zé)和權(quán)限。防止計(jì)算機(jī)病毒的危害。育基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)了本國(guó)教育事業(yè)和科學(xué)研究的迅速發(fā)展。

　　

【正文】 立項(xiàng)，并就已立項(xiàng)的科研專(zhuān)題進(jìn)行教研。引導(dǎo)廣大師生在各學(xué)科中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 (1)與 INTERNET 網(wǎng)連接 。實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的互連，為國(guó)際間的信息交流和科研合作，為學(xué)校快速獲得最新教學(xué)成果及技術(shù)合作的信息創(chuàng)造良好的通道。 (2)務(wù)求實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、高速、可靠、安全，為教師、學(xué)生提供一個(gè)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并將計(jì)算機(jī)引入教學(xué)、科研、管理和學(xué)習(xí)等各個(gè)領(lǐng)域。 (3)在財(cái)力可及的情況下建立遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。 四、組織領(lǐng)導(dǎo)與管理： (一 )教育信息化管理與領(lǐng)導(dǎo)： 化領(lǐng)導(dǎo)小組，由各相關(guān)負(fù)責(zé)人組成。 制定發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃、籌措經(jīng)費(fèi)，制定有關(guān)政策、措施、協(xié)調(diào)各部門(mén)共同工作，檢查、評(píng)估、督促教育信息化工作的開(kāi)展。 育 信息化技術(shù)教研組，指導(dǎo)學(xué)校教育技術(shù)工作。 (二 )教育信息技術(shù)應(yīng)用管理： 1 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)德育教育 ,同時(shí)建立必需要的管理制度。 ，采用課時(shí)覆蓋率納入教師的課堂 教學(xué)評(píng)估管理。 ： ①學(xué)校分管教育技術(shù)工作的負(fù)責(zé)人，是學(xué)校教育技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，也是學(xué)校教師開(kāi)展教育技術(shù)工作的支持者 。②學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員，是學(xué)校教育技術(shù)工作最直接的承擔(dān)者，是教師和管理層之間的中介 。③學(xué)校骨干教師，是學(xué)校教育技術(shù)學(xué)科帶頭人，是教育技術(shù)課題研究、專(zhuān)題研討的骨干力量。 五、教育信息化建設(shè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)： 評(píng)價(jià)是工作反饋調(diào)整的重要工具與手段之一，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)和機(jī)構(gòu)認(rèn)定，可以及時(shí)調(diào)節(jié)我們的工作，進(jìn)一步提升工作效益。評(píng)價(jià)的內(nèi)容有： 。 。 價(jià)。 。 。 學(xué)校教育信息化發(fā)展計(jì)劃 第五篇：教育信息化發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃 ●普陀區(qū)教育信息化發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃 普陀區(qū)教育信息化發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃 （ 2021— 2021 年） 根據(jù)《普陀區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2021－ 2020 年）》、《普陀區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，為推進(jìn)普陀區(qū)教育信息化持續(xù)發(fā)展，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化為基礎(chǔ)、以信息化綜合服務(wù)體系打造為保障、以評(píng)估機(jī)制創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)、以網(wǎng)絡(luò)與課程有效整合為目標(biāo)，聚焦應(yīng)用，開(kāi)展數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式變革探索實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 二、行動(dòng)目標(biāo) 建立開(kāi)放共享的數(shù)字化教育資源體系，各類(lèi)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和服務(wù)平臺(tái)不斷完善，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)信息資源的共享。 增強(qiáng)教師及學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，深化課程與信息技術(shù)整合研究與實(shí)踐，提升應(yīng)用效益。 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為教育教學(xué)、教育管理及學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)服務(wù)，逐步形成區(qū)域教育信息化 公共服務(wù)體系。 三、主要任務(wù) （一）數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式變革探索實(shí)驗(yàn) 以“數(shù)字導(dǎo)學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)建設(shè)為突破口，創(chuàng)新教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革 以教師指導(dǎo)為主導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體，由師生共同合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。逐步推進(jìn)學(xué)校課程管理和創(chuàng)新，滿足學(xué)生多元化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，形成基于網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放、互動(dòng)、共享的信息化教育模式，促進(jìn) 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。 2021 年項(xiàng)目啟動(dòng)， 2021 年平臺(tái)上線試運(yùn)行。 以“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教育行動(dòng)”為保障，支持“數(shù)字導(dǎo)學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的有效應(yīng)用 （ 1）“校校通”網(wǎng)絡(luò)帶寬能級(jí)提升行動(dòng)。研究和制定城域網(wǎng)帶寬升級(jí)方案，消除信息傳輸瓶頸，優(yōu)化網(wǎng)上教研、視頻點(diǎn)播、遠(yuǎn)程交流、視頻會(huì)議、學(xué)校監(jiān)控、校園技防等項(xiàng)目應(yīng)用環(huán)境。 2021 年完成網(wǎng)絡(luò)升速工程第一期項(xiàng)目， 2021 年啟動(dòng)第二期。 （ 2）校園統(tǒng)一無(wú)線認(rèn)證行動(dòng)。實(shí)施校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全區(qū)統(tǒng)一認(rèn)證接入項(xiàng)目，合理布局、分段實(shí)施、逐步覆蓋，為校園打造一個(gè)綠色、安全的無(wú)線上網(wǎng)環(huán)境，為學(xué)生提供更加開(kāi)放、便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2021 年完成項(xiàng) 目調(diào)研工作，部分試點(diǎn)學(xué)校完成施工， 2021 年之前所有學(xué)校完成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。 （ 3）“學(xué)分銀行”建設(shè)行動(dòng)。依托市電子學(xué)籍卡實(shí)施項(xiàng)目，實(shí)施普陀區(qū)學(xué)分銀行建設(shè)項(xiàng)目，支撐數(shù)字化課程建設(shè)，為全區(qū)中小學(xué)提供創(chuàng)新課程資源和教學(xué)專(zhuān)業(yè)支持環(huán)境，形成集課程介紹、學(xué)生選課、過(guò)程評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定等功能于一體的管理平臺(tái)，提高創(chuàng)新教育管理的質(zhì)量和效率。 （ 4）“知識(shí)管理社區(qū)”開(kāi)源行動(dòng)。建設(shè)“普陀區(qū)教育信息化知識(shí)管理社區(qū)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) ,為全區(qū)師生提供教育信息化領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)。依托“家?；?dòng)”平臺(tái)，構(gòu)建面向?qū)W生數(shù)字化學(xué)習(xí)資源 資源庫(kù)。依托“中國(guó)基礎(chǔ)教育文獻(xiàn)資源總庫(kù)”平臺(tái)，構(gòu)建面向教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所需的數(shù)字化科研成果資源庫(kù)。依托“普陀區(qū)基礎(chǔ)教育信息公開(kāi)”平臺(tái)，構(gòu)建面向家長(zhǎng)需求的“普陀教育門(mén)戶網(wǎng)”資源庫(kù)。建設(shè)“普陀區(qū)教育視頻播客”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) ,整合“實(shí)時(shí)錄播教室”等優(yōu)質(zhì)教育視頻資源?；緦?shí)現(xiàn)基于視頻教學(xué)（會(huì)議）系統(tǒng)的遠(yuǎn)程合作交流項(xiàng)目的常態(tài)化運(yùn) 行。 2021 年項(xiàng)目啟動(dòng)， 2021 年平臺(tái)上線試運(yùn)行， 2021 年項(xiàng)目全面完成。 （二）創(chuàng)新機(jī)制和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè) 完善校園信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)估體系 修訂《普陀區(qū)中小學(xué) 校園信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《普陀區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育應(yīng)用評(píng)估體系》，并將教育信息化評(píng)估工作納入?yún)^(qū)教育督導(dǎo)體系，形成推進(jìn)機(jī)制。 2021 年完成標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。 制定學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識(shí)的能力標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系立足區(qū)域特點(diǎn)，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識(shí)的能力。 2021 年啟動(dòng)調(diào)研工作， 2021 年形成正式文本。 制定教師信息化教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系 以深化課程與信息技術(shù)整合研究為抓手，提升教師信息素養(yǎng)和利用信息技術(shù)提高教學(xué)效率的能力。 2021 年啟動(dòng)調(diào)研工作， 2021 年形成正式文本。 （三）建立和完善教育信息化綜合服務(wù)體系 數(shù)字化資源共建共享服務(wù) 研究和制定統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，建立區(qū)域性數(shù)據(jù)交換平臺(tái)。加強(qiáng)區(qū)域性教育教學(xué)資源共建共享機(jī)制的研究。 2021 年開(kāi)放普陀教育通行證用戶庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)接口， 2021 年基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域性主要門(mén)戶網(wǎng)站的用戶庫(kù)統(tǒng)一認(rèn)證， 2021 年全面實(shí)現(xiàn)以“普陀教育網(wǎng)”為核心的教育資源平臺(tái)共享服務(wù)。 信息技術(shù)保障服務(wù) 一是開(kāi)展新一輪教師信息能力培訓(xùn)項(xiàng)目。以轉(zhuǎn)變應(yīng)用觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高基本技能、拓展應(yīng)用能力為基本目標(biāo)，拓 寬教師的信 息化視野，增強(qiáng)信息化思維能力，提升信息化創(chuàng)新和拓展能力。二是啟動(dòng)網(wǎng)上閱卷及質(zhì)量分析系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目。加強(qiáng)考試工作的數(shù)字化管理項(xiàng)目的調(diào)查研究，提升考試管理效益，為校長(zhǎng)和教師的科學(xué)決策提供針對(duì)性服務(wù)。三是實(shí)施信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維服務(wù)項(xiàng)目。以學(xué)校自主維護(hù)和公司托管維護(hù)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校信息化設(shè)備的使用管理、預(yù)算管理和報(bào)廢管理，提高設(shè)備的使用效率。加強(qiáng)城域網(wǎng)中心機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)管理，及時(shí)處理突發(fā)事件，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、安全運(yùn)行。 2021年啟動(dòng)預(yù)撥公用經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算計(jì)劃，實(shí)施新一輪教育局統(tǒng)一招標(biāo)外包運(yùn)維服務(wù)項(xiàng) 目， 2021 年全面提升信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維服務(wù)的效益。 四、保障措施 （一）組織保障 加強(qiáng)教育信息化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全區(qū)教育信息化業(yè)務(wù)和服務(wù)體系。發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)中心業(yè)務(wù)職能，為區(qū)域教育信息化可持續(xù)發(fā)展提供支持。 （二）經(jīng)費(fèi)保障 在軟件應(yīng)用、信息化標(biāo)準(zhǔn)制定、師資培養(yǎng)等方面予以和硬件投入相匹配的經(jīng)費(fèi)。逐步確立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將資金向應(yīng)用價(jià)值大的項(xiàng)目和應(yīng)用成果好的學(xué)校及個(gè)人傾斜，促進(jìn)信息化特色發(fā)展。 （三）隊(duì)伍保障 加強(qiáng)教育信息專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用和信息化管理隊(duì)伍 建設(shè)力度，關(guān)注學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師信息素養(yǎng)的提升，重點(diǎn)建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育理論、教育信息化先進(jìn)理念和前沿技術(shù)的師資隊(duì)伍，為教育信息化建設(shè)提供人力資源保障。 （四）機(jī)制保障 健全教育技術(shù)應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制。搭建信息技術(shù)教育應(yīng)用交流平臺(tái)， 做好現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的評(píng)審的評(píng)定工作，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校在教學(xué)應(yīng)用、指導(dǎo)學(xué)生、課題研究及信息化管理等方面的示范、輻射和帶動(dòng)作用。 （五）評(píng)估保障 制定區(qū)教育信息化專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查辦法，將教育信息化評(píng)估工作納入?yún)^(qū)教育督導(dǎo)體系。由區(qū)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，會(huì)同區(qū)政府教育督導(dǎo)室等部門(mén)，組織相關(guān)信息技術(shù)教育專(zhuān)家，定期開(kāi)展教育信息化專(zhuān)項(xiàng)檢查。 （六）安全保障 綜合采用物理安全措施、網(wǎng)絡(luò)安全策略、設(shè)備安全策略以及數(shù)據(jù)安全策略，建立完善的信息化安全保障機(jī)制，保障區(qū)域教育網(wǎng)絡(luò)的安全。