(國培)微故事-資料下載頁
2025-03-18 21:08本頁面
【導(dǎo)讀】國培活動(dòng)至今有3年了，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我不斷的成長和進(jìn)步，們都把他們學(xué)到的東西毫無保留的傳授給我們。有了新的認(rèn)識(shí)，使我之前的教學(xué)注入了新的活力。各位專家們的無私。辛勞，保證了學(xué)員們生活井然有序和培訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行?；酆土α繒r(shí)刻感染著我。開辟了一條新的路徑，使我對(duì)寫作課有了全新的認(rèn)識(shí)。..給我指出了具體的實(shí)施方向和步驟。敢于把自己的缺點(diǎn)和失誤毫無保留地展示與他人，作為參與研磨課的一名教師，每上一次課都有許多。小的課堂用語、肢體語言開始，再到每一個(gè)任務(wù)之間的過度和銜接，同事們都精心的幫忙設(shè)計(jì)。第二階段，專家指導(dǎo)校內(nèi)磨課，年級(jí)分小組互評(píng)到專家的意見指。價(jià)、課前的熱身設(shè)計(jì)沒有達(dá)到預(yù)期的效果。原來光靠“感性”無法讓學(xué)生感同。尋找最優(yōu)解決辦法。我的教學(xué)太過于感性，而語。我得學(xué)著在感性中加點(diǎn)兒理性，讓學(xué)生在精神上和我有共。戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小又靦腆的我，我想面對(duì)以后的生活，我都能勇敢自信。
【正文】 到我的表情后都互相之間相對(duì)以笑，大家又繼續(xù)欣賞音樂了。在課堂快要結(jié)束時(shí)，我提議讓劉雙杰同學(xué)把校歌的歌詞朗誦一遍。其他同學(xué)們都好像進(jìn)入了角色。讓學(xué)生回味猶長，這節(jié)課他沒有像以前那樣調(diào)皮，而是認(rèn)真地上完了音樂課，看到他那種上完課后的滿足的感覺，我也有一種欣慰。我們的音樂課能給孩子們帶來心理上的愉悅，用音樂去啟迪孩子們的美好心靈，以音樂的情感教育來激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂的情趣，這不正是新課改的需要嗎？ 第五篇：國培成長故事 國培，你讓我改變 去年在研修網(wǎng)是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這種模式，感受了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的快捷、便利、實(shí)效性，享受了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶來的樂趣，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的良師益友?；叵肴ツ陰讉€(gè)月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，很多感受還很清晰，很多場景還歷歷在目。 記得當(dāng)初開始知道要在網(wǎng)上培訓(xùn)，覺得很繁瑣，每天除了上課還需要上網(wǎng)學(xué)習(xí)，有些反感，所以自己內(nèi)心沒有馬上投入到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中。但有一次在學(xué)校利用沒課的時(shí)間認(rèn)真的看了專家的講解，感受了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的新鮮、互動(dòng)、有趣。 現(xiàn)在我記憶還很深刻，那是宋曉榮老師講的多媒體教學(xué)的內(nèi)容，正好最近講的好多課程都需要多媒體，所以自己就認(rèn)真 的看了看，內(nèi)容的細(xì)致、精彩，至今都沒有忘記。在教師講解的同時(shí)可以自由評(píng)論，大家對(duì)老師的講解都贊不絕口，當(dāng)時(shí)就感覺到遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有趣和新鮮。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程中可以看到大家的作業(yè)并且可以自由發(fā)言對(duì)各位老師的作業(yè)評(píng)論或者點(diǎn)贊。記得我的作業(yè)就被各位老師點(diǎn)評(píng)過，大家在這個(gè)平臺(tái)里各抒己見，真正的為我們教師同行提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。自己開始慢慢的喜歡上了遠(yuǎn)程培訓(xùn)，每天一有空就會(huì)坐在電腦前，認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)的寫幾筆，做好筆記，為自己在教學(xué)工作中積累知識(shí)。 那段時(shí)間了覺得忙綠而充實(shí)，每天上班學(xué)習(xí)兩不誤，上班時(shí)可以隨用運(yùn)用到學(xué)習(xí) 的知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)老師而言真的難能可貴。每次多媒體教學(xué)的問題都會(huì)輕松的搞定，我感到心情愉快，熱情高漲，充滿情趣，自身也很有成就感，似乎在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中找到了一個(gè)積極向上、互助友愛的另一個(gè)我。我在等待下一個(gè)培訓(xùn)，希望自己在教學(xué)中做的越來越棒，在生活中越來越開朗。
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