家庭作業(yè)的真相-資料下載頁
2025-03-18 00:59本頁面
【導(dǎo)讀】今天看了科恩的《家庭作業(yè)的迷思》有一點(diǎn)感觸，想和大家分享一下。于大聲喊出“可是他什么也沒穿！”的人，給我們揭開了家庭作業(yè)的真。一個(gè)基本的理由是：學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過。程，不僅僅局限在課堂上。而學(xué)生不可能將教師帶回家，但能夠?qū)＠蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)給學(xué)生提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的任務(wù)和方向，有助于學(xué)生更好地理解知識(shí)。另外，家庭作業(yè)還向?qū)W生提供了另外一。這似乎聽起來很合理而且從世界各地以及我。一些國際組織開展的教育質(zhì)量檢測如PISA、TIMSS、PIRLS等。提一解釋前提二。在上述的推理下,相關(guān)教育政策相繼出臺(tái),學(xué)生的家庭。家庭作業(yè)帶來的問題及弊端也就都顯露出來了.是熄滅好奇火焰最好的滅火器?？贫髡J(rèn)為培養(yǎng)孩子最重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情。但大量的家庭作業(yè)不會(huì)幫助孩子成為更成熟或更有熱忱的學(xué)習(xí)者。適合給予學(xué)生的三種?；氐郊依锊拍芡瓿傻淖鳂I(yè)。享有更愉快的童年??
【正文】 育固然是重要的，但是在重要的同時(shí)大家一定要找對(duì)方向。 第五篇：家庭作業(yè) 新材料作文審題立意訓(xùn)練題 閱讀下面的文字 ，要求全面理解材料，可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。一則材料寫一篇文章，每篇不少于 800字。 1．詩人顧城有句出名的詩：“你看云時(shí)，我覺得很近，你看我時(shí)，我覺得很遠(yuǎn)?！边@里說的是人與人之間的隔膜。成語中有“咫尺天涯”一詞，意思是說雖然近在咫尺，卻遠(yuǎn)如天涯。海南省海邊有一塊石碑，上書“天涯海角”，那里就是人們常說的“天涯”，現(xiàn)在飛機(jī)幾小時(shí)就到了。美國在地球的那一邊，似乎也是“天涯”，但衛(wèi)星電視一下子將它拉到我們面前。這是現(xiàn)代科技的 神威，它使我們生存空間的距離相對(duì)縮短了，難怪有地球村之說。 2．有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶子里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當(dāng)他想把手收回來時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來，不禁傷心地哭了起來。一個(gè)旁邊的人對(duì)他說：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來了?！痹谏钪?，有時(shí)候只有放棄才能得到，但許多人卻不明白二者的辯證關(guān)系，一味地想要獲得，不想放棄，結(jié)果卻什么也得不到。 3．一座廟里的石地板，對(duì)香客膜拜、香火不斷的石佛像憤憤不平：“你我同是石 頭，來自同一座山，為什么你能高高在上，享受千人朝拜，萬人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“賢弟，世間事大體是公平的，你我的確材料相同，來自同一座山，但在你出山前，師傅只是嚓、嚓幾下子，把你劈的方方正正著著送出山。在你走后的三年里，師傅對(duì)我砍呀、鑿呀、刻呀、磨呀，從未間斷，我才成了今天的樣子。既然出山前我們的歷煉不同，今天的際遇又有什么不公平的呢？” 4．哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說：“用鏟子鏟?！币艺f：“用火燒?！北f：“撒上石灰?！倍≌f：“連根拔去?！闭軐W(xué)家說：“都試一 下。如果沒有除掉，一年后再來此相會(huì)。”一年后，都來了，哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個(gè)真理：欲無雜草，必須種上莊稼。 5．植物學(xué)家考察阿爾卑斯山脈的植被后發(fā)現(xiàn)：許多山底牧場上開放的花已經(jīng)移到了海拔 2021 米的雪帶上，原先雪帶上的植物則超過雪帶向更高處攀登。經(jīng)研究得知，因?yàn)榘柋八股矫}地區(qū)的氣溫逐漸升高，那些原來在低溫環(huán)境里生存的植物不得不向山上低溫處尋找適宜的土地。 6．寓言《口鼻眼眉爭辯》口與鼻爭高下?？谠唬骸拔艺劰沤袷欠牵瑺柡文芫游疑?？”鼻曰：“飲食非我不能辨?！毖壑^ 鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)察天際，唯我當(dāng)先。”又謂眉曰：“而有何功居我上？”眉曰：“我雖無功，若無，成何面目？” 7．母親領(lǐng)孩子去動(dòng)物園看猴子。孩子把花生、香蕉扔過去，籠中猴母子中的母親翻著筋斗來接，孩子大樂：’猴子好笨哦 !’然后不停投擲食物，興盡而返。籠中猴兒子不解地問，伸手去接?xùn)|西就行了，何苦翻筋斗猴母親說，這樣他們才能給我們更多好吃的呀，然后作結(jié)論說：’人類好笨哦 !
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