中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案小老鼠的夢(mèng)及教學(xué)反思5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-17 23:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教案3篇《小老鼠的夢(mèng)》含反思教案吧。(一)開(kāi)始部分：身臨其境，引發(fā)興趣。這是什么動(dòng)物啊?你們晚上做夢(mèng)嗎?想不想知道是怎樣的夢(mèng)?之后，請(qǐng)你告訴我，你覺(jué)得，小老鼠的夢(mèng)是一個(gè)怎樣的夢(mèng)?那么，你在小老鼠的夢(mèng)里你都聽(tīng)到了什么?我們小朋友真是太棒了，讓我們一起來(lái)用甜甜的、美好的聲音說(shuō)一。還沒(méi)有名字呢，哪位小朋友為這首詩(shī)歌取一個(gè)好聽(tīng)的名字?表演一下神氣地鼠大王。一座破舊的房子里，住著一只小老鼠和一只大肥貓。一定會(huì)改過(guò)自新，和小老鼠和睦相處的。本次活動(dòng)《老鼠的夢(mèng)》是在創(chuàng)設(shè)夢(mèng)的游戲情。小老鼠的夢(mèng)里為什么小貓的臉會(huì)變成香香的奶油蛋糕?老鼠，一起去找東西吃。
【正文】 的 ? 播放 PPT(小熊想，要是我也有毛茸茸的大尾巴，就能用尾巴掃地了。 )小熊是怎么想的 ?(個(gè)人 集體 ) 小熊接著往前走又看到了誰(shuí) ?小豬們?cè)诟墒裁??尾巴是什么樣子的 ?小熊看到了會(huì)怎么想 ?(要是我有細(xì)細(xì)彎彎的尾巴，就能用尾巴拉鉤了。 )(引導(dǎo)幼兒用要是??就??來(lái)表述 ) 接下來(lái)小熊還看到了誰(shuí) ?他們的尾巴是什么樣子的 ?尾巴在做什么事情 ?小熊看見(jiàn)了會(huì)怎么想 ?請(qǐng)你跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)。 教師：小熊看到小動(dòng)物有各種各樣的尾巴真羨慕，小熊多想有這樣的尾巴啊，怎樣才能有這樣的尾巴呢 ?我們一起來(lái)幫他想想辦法吧。 三、做尾 巴操，理解故事后半段 教師：你們想的辦法真好，小熊也想了一個(gè)妙計(jì)就是做尾巴操。想不想看小熊做尾巴操 ? 教師示范小熊的尾巴操：尾巴翹一翹，尾巴伸一伸，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。 看看小熊長(zhǎng)出了尾巴嗎 ?他長(zhǎng)出了誰(shuí)的尾巴 ?可是小熊還想再長(zhǎng)尾巴，我們也和小熊一起做尾巴操幫它快快長(zhǎng)尾巴 !瞧，小熊心情怎么樣 ?(開(kāi)心得合不攏嘴 ) 小熊玩起了他的長(zhǎng)尾巴，他一會(huì)兒抱抱尾巴，一會(huì)兒扭著屁股晃著尾巴走動(dòng)，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)著圈跳舞，快活極了。可是不久以后，小熊怎么了 ?為什么不開(kāi)心 ? 原來(lái)長(zhǎng)尾巴給小熊帶來(lái)了許多不方便。那怎么辦呢 ?想想剛 才尾巴是怎么長(zhǎng)出來(lái)的 ? 一起做相反的尾巴操。怎么做 ?(尾巴夾一夾、尾巴縮一縮、尾巴小小小 )尾巴恢復(fù)原狀了嗎 ?咱們用力做。尾巴終于縮回去了，小熊的尾巴又恢復(fù)了原樣，看，現(xiàn)在又可以玩什么了 ?(媽媽說(shuō)：這才是你可愛(ài)的尾巴。小熊說(shuō)：是啊，我最喜歡自己的尾巴了。 )小熊最喜歡誰(shuí)的尾巴 ?為什么 ? 師小結(jié)：是呀，就像你們說(shuō)的，自己的尾巴才是最好的。 四、完整欣賞故事 故事的名字就叫《小熊的尾巴》，咱們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、講一講這個(gè)故事吧。 談話：你最喜歡自己的什么本領(lǐng) ? 小結(jié)：我們小朋友也一樣，每個(gè)人都有自己 的優(yōu)點(diǎn)，不要羨慕別人，適合自己的才是最好的。 教學(xué)反思： 本次活動(dòng)的選材比較具有教育價(jià)值，適合中班年齡段的幼兒。幼兒也能比較積極地參與活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)我力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓孩子們敢說(shuō)、想說(shuō)、愿意說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，孩子們?cè)诨顒?dòng)的狀態(tài)也是非常好。 本文擴(kuò)展閱讀：熊 (英文名稱 :Bears):是食肉目熊科動(dòng)物的通稱，熊平時(shí)還算溫和，但是受到挑釁或遇到危險(xiǎn)時(shí)，容易暴怒，打斗起來(lái)非常兇猛。雖然一般人把熊看做是危險(xiǎn)的動(dòng)物，但在馬戲團(tuán)或動(dòng)物園中，卻是相當(dāng)受人喜愛(ài)的。 第五篇：中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案 中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案 教案包括教 材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。那么中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案怎么寫(xiě)，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助 !中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案 內(nèi)容：好朋友 目標(biāo)： 理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦 感受與好朋友友好相處的快樂(lè) 重點(diǎn)：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)與伙伴友好相處 準(zhǔn)備： 小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾 小班小冊(cè) 2 號(hào)掛圖 過(guò)程： 一、通過(guò)談話引題 小朋友，你們有好朋友嗎 ?你的好朋友是誰(shuí) ? 你看到好朋友時(shí)會(huì)怎么說(shuō)，怎么做 ? 師小結(jié)幼兒所說(shuō)的：“每個(gè)小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式那么你們知道小動(dòng)物是怎么交朋友的嗎，讓我們一起來(lái)看一看 二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容 (1)教師演示教具，朗誦兒歌 提問(wèn)：兒歌中誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友 ? (2)教師再一次演示教具，朗誦兒歌 @_@我是分割線 @_@提問(wèn)： 兒歌中兩只小狗見(jiàn)了面是怎么做的 ? 小鴨見(jiàn)了面是怎么做的 ? 兩個(gè)娃娃見(jiàn)了面又是怎么做的 ? 三、學(xué)習(xí)兒歌 師：“現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這首兒歌。” (1)請(qǐng)幼兒進(jìn)行集體跟誦 (2)集體朗誦、男女分組朗誦 四、表演 分別請(qǐng)幼兒 分別戴上小狗、小鴨、娃娃頭飾，找一個(gè)好朋友表演兒歌。 附：兒歌 好朋友 兩只小狗見(jiàn)了面， 互相親親鼻子尖 。 兩只小鴨見(jiàn)了面， 尾巴搖搖頭點(diǎn)點(diǎn) 。 兩個(gè)娃娃見(jiàn)了面， 親親熱熱把手牽。 中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 感受詩(shī)歌的畫(huà)面美和語(yǔ)言美，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。 培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒嘗試改編詩(shī)歌。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 制作 PPT有藍(lán)天、草地、大樹(shù)、河水、幼兒園大幅背景圖。 兒歌《家》大范例。 飛機(jī)、小馬、小羊、烏龜、螃蟹、小鳥(niǎo)、小猴、烏鴉、松鼠圖片等。 音樂(lè)《我愛(ài)我的家》。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、出示 PPT、進(jìn)入主題 出示 PPT，引導(dǎo)幼兒觀看圖片 (天空、大樹(shù)、草地、河水、幼兒園 )。 引導(dǎo)幼兒用一句話講述圖片，如：藍(lán)藍(lán)的天空、高高的大樹(shù)等。 二、了解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)詩(shī)歌 出示詩(shī)歌，一起學(xué)念詩(shī)歌。 今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌名字叫《家》。 老師邊操作圖片邊念兒歌：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，綠綠的草地是小羊的家，清清的河水是小魚(yú)的家，高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家?？鞓?lè)的幼兒園是小朋友的家。 利用不同的形式朗讀詩(shī)歌，鞏固和加深對(duì)詩(shī)歌的理解，如分組朗讀、集體朗讀、個(gè)別朗讀等。 游戲《找家》 請(qǐng)幼兒扮演天空、河水、大樹(shù)、幼兒園，再請(qǐng)幼兒扮演白云、小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小朋友，音樂(lè)響起就去找自己家。音樂(lè)一停就要站好，看誰(shuí)找到自己的家。 三、改編兒歌 出示、藍(lán)天、河水、大樹(shù)的背景圖畫(huà)和各種動(dòng)物，請(qǐng)幼兒嘗試進(jìn)行改編詩(shī)歌。 根據(jù)幼兒操作的結(jié)果讓幼兒改編詩(shī)歌。例如：藍(lán)藍(lán)的天空是蜻蜓的家、是小鳥(niǎo)的家、蝴蝶的家。 四、共同的家 教師小結(jié)： 小朋友真能干，編了這么好聽(tīng)的兒歌，現(xiàn)在我們知道了，每種一動(dòng)物、植物和我們都有自己的家。而且世界上所有的動(dòng)物、植物和人類，都有一個(gè)共同的家，我們一起生活在那里。你們知道那是什么嗎 ? 師：對(duì)，就是我們賴以生存的地球。老師也編了一句詩(shī)，放在這首詩(shī)的最后：美麗的地球是我們共同的家，所以我們要愛(ài)護(hù)它。 聽(tīng)音樂(lè)《我愛(ài)我的家》結(jié)束本課。 以上是小編整理的有關(guān)中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡 !
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