中班語言優(yōu)質(zhì)課教案淘氣的貓含反思-資料下載頁
2025-08-06 15:36本頁面
【正文】 充分的拓展孩子的想象能力，拓展幼兒的思維。） 師：講述故事到結(jié)尾（三只小黑貓看見了一條小魚，就跳進水里抓小魚，小魚游走了，三只小黑貓爬上了岸，變成了原來的三只小貓。） （設計意圖：因為是中班的孩子，還是給孩子一個完整的故事，讓孩子有一種滿足感，得到一種 探索發(fā)現(xiàn)后的成功的喜悅。） 教學反思： 7 基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。 小百科：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了 3500年 (但未像狗一樣完全地被馴化 )。一般的貓 :頭圓、顏面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮。夜行性。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《淘氣的貓》含反思 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《淘氣的貓》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試根據(jù)故事應有情節(jié)發(fā)展，排列圖片順序，講述故事，引導幼兒仔細觀察畫面，能用連貫、完整的語言講述故事的發(fā)展過程，感受故事的趣味性、能大膽想象并豐富新的故事情節(jié)，快來看看幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課《淘氣的貓》含反思教案吧 （ 2）三只貓從從面粉缸里跳出來，變成了三只小白貓
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