幼兒園小班主題活動(dòng)教案我愛老師及教學(xué)反思[范文大全]-資料下載頁
2025-03-17 13:05本頁面
【導(dǎo)讀】班主題活動(dòng)《我愛老師》含反思教案吧。中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)。兒園里，是誰照顧你的，教你們學(xué)本領(lǐng)的?教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響。別人，要求幼兒認(rèn)真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不。了解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。這兩個(gè)話題討論。前表達(dá)自己的見解，鼓勵(lì)幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句。聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。日的存在，但是由于這個(gè)節(jié)日不是自己的，所以印象不深。三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗(yàn)的。正確知識(shí)和指導(dǎo)，有能力的人。相關(guān)節(jié)日是“教師節(jié)”。
【正文】 內(nèi)） ，自制紙幣。 四、活動(dòng)過程： （一） .導(dǎo)入 “母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？ （二） .啟發(fā)游戲 （媽媽想買預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時(shí)間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購(gòu)物。 引導(dǎo)：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？ 。 要求：每人拿 5 元錢（老師準(zhǔn)備 1 元、 2 元、 3 元、 4 元面值的紙幣） 引導(dǎo)：你用什么辦法拿到 5 元錢的？ 如： XXX 拿了 1 元錢，還要拿多少錢才到 5 元？ 。 引導(dǎo)：買東西的時(shí)候要注意什么？ （ 1）買什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品） （ 2）怎么買？（價(jià)錢、禮貌用語、買的東西少于或等于 5 元錢） （三） .幼兒操作 ，啟發(fā)幼兒間相互檢查。 ，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價(jià)格與自己 擁有錢數(shù)的關(guān)系。 （四） .交流 。 ，有什么用，注意什么？（抓住有價(jià)值的話題，擴(kuò)展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。 （五） .延伸 我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？ 文檔僅供參考 第五篇：幼兒園小班主題教案《我愛冬天》及教學(xué)反思 小班主題教案《我愛冬天》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)舞蹈、扮演雪人帶來的樂趣，喜歡過冬天，知道冬天給人身體的感覺及認(rèn)識(shí)雪人的形成，加強(qiáng)幼兒冬天不怕冷，按時(shí)、積極上幼兒園的意識(shí)，快來看看幼兒園小班主 題《我愛冬天》含反思教案吧。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景： ，小班的孩子都不能按時(shí)來幼兒園，總喜歡賴床，有些幼兒到早操之后才能來到幼兒園，為了改變這個(gè)狀況，讓孩子能參與到早操鍛煉身體的環(huán)節(jié)，所以設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。 ，愛模仿，所以活動(dòng)中設(shè)計(jì)了舞蹈與扮演雪人不同形態(tài)，來激發(fā)幼兒參與的積極性。 活動(dòng)目標(biāo) 。 、扮演雪人帶來的樂趣，喜歡過冬天。 ，按時(shí)、積極上幼兒園的意識(shí)。 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓幼兒喜歡上冬天，不怕冷，按時(shí)上幼兒園。 難點(diǎn) :怎樣讓幼兒體驗(yàn)到冬天帶來的樂趣，從此積極上幼兒園。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂：《雪人不見了》雪花剪紙手機(jī)拍照 活動(dòng)過程 幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見了》，幼兒第一次聽這個(gè)音樂模仿舞蹈動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒聽歌詞。 通過提問，引導(dǎo)幼兒知道音樂里唱的是“雪人”，雪人是冬天才會(huì)出現(xiàn)的。 教師提問：“你知道雪人是怎么來的嗎 ?” !來自快思老師教案 .!通過講故事，讓幼兒知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概內(nèi)容編成一首兒歌，讓幼兒通過簡(jiǎn)單的兒歌來了 解雪花堆成雪人的聯(lián)系。 教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩，并鼓勵(lì)幼兒在念完兒歌后做一個(gè)自己想做的雪人造型，教師拍照，激發(fā)幼兒的積極性，幾次游戲后，教師提問，“你覺得扮演雪人好玩嗎 ?”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來的樂趣，培養(yǎng)喜歡冬天的意識(shí)。 通過提問，讓幼兒知道冬天很冷，可是我們有很多方法可以變得暖暖的 , 例如用電熱水袋、穿厚厚的衣服等等，教師幫幼兒想一個(gè)方法，“跳跳舞”，放音樂和幼兒一起表演舞蹈《雪人不見了》，加上早操的音樂，讓幼兒自己感覺身體變暖和的過程。 教師總結(jié)：冬天可好玩了，可以跳雪人舞，學(xué)雪人動(dòng)作 ，做早操能讓我們變得暖暖的，以后每天都來和老師一起做早操，鍛煉身體，好嗎 ? 活動(dòng)結(jié)束，帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲。 兒歌： 雪娃娃 小雪花，大雪花。 大家來堆雪娃娃。 雪娃娃，不說話。 站在那里笑哈哈。 教學(xué)反思 幼兒的積極性還是挺高的，很喜歡唱啊，跳啊，模仿等，對(duì)要早點(diǎn)來幼兒園和老師一起做早操，還是能理解，也很愿意，故事和兒歌都很簡(jiǎn)單，幼兒能理解內(nèi)容，舞蹈的動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，幼兒容易模仿，只是要幼兒自己擺雪人造型時(shí)，有些幼兒剛開始不是很大膽，后來經(jīng)過老師帶了幾個(gè)動(dòng)作，就放開了，隨意的做著動(dòng)作，看到孩子玩 得那么開心，我也開心，可是孩子還是沒能堅(jiān)持早點(diǎn)來幼兒園，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子冷著，這個(gè)讓我覺得有點(diǎn)失望，還是得多和家長(zhǎng)也交流交流意見。讓家長(zhǎng)也明白早點(diǎn)上幼兒園對(duì)孩子的好處。 本文擴(kuò)展閱讀：冬天，又稱冬季。北半球一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，其他的為春、夏、秋。天文學(xué)上認(rèn)為是從 12 月至 2 月，中國(guó)習(xí)慣指立冬到立春的三個(gè)月時(shí)間，也指農(nóng)歷 十、十一、十二 三個(gè)月。
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