幼兒園大班語言活動教案勇敢的小海龜及教學(xué)反思推薦閱讀-資料下載頁
2025-03-17 12:30本頁面
【導(dǎo)讀】意識，快來看看幼兒園大班語言活動《勇敢的小海龜》含反思教案吧。大班幼兒在生活中有遇到困難的實際經(jīng)驗，然而缺乏勇敢面對。困難和積極想辦法解決問題的習(xí)慣。從這個意義上說，幼兒還需要依。賴于成人的教育和指導(dǎo)。通過講解動物寶寶心靈成長圖書《勇敢的小。頻、故事圖片、幻燈片《勇敢的小海龜》、藍色地墊、數(shù)字墊。朋友玩小海龜?shù)挠螒?。小朋友的任?wù)是迅速。在爬的過程中要注意安全，盡量不要發(fā)生碰撞。海龜屬，廣布于大西洋、太平洋和印度洋。北起山東、南至北部灣近海均有分布。太平洋和印度洋中，到陸地上產(chǎn)卵，孵出幼體。為國家二級保護的動
【正文】 烈地往上頂。青苔覺得自己被越抬越高，這才大吃一驚，把石板叫醒，合力向下壓。但小竹筍已經(jīng)決心鉆出地面，什么力量也壓不住他。 第二天早晨，筍尖已經(jīng)露出地面，石板的一頭被頂?shù)寐N起來，再不能安穩(wěn)睡覺。小竹筍初次看見太陽，像嬰兒撲向母親一般，更用勁地向上生長，向上生長。 青苔這才對小竹筍說： “我們可以允許你出來見見陽光，可你必須彎著身子，從石板大人的身邊繞出去。要不，我們要把你壓斷！’’ “不！我必須筆直地生長。這樣我長大了才可以做竹樓、竹亭、竹凳，做幼兒玩的竹飛機，竹蜻蜓，一根根、一節(jié)節(jié)都筆直。叫我彎腰曲背，我寧可不生出來！”小竹筍斬釘截鐵地回答，猛烈堅決地往上頂。 “說得好，說得妙！”石板附近的幾棵新竹也叫道，“天空哪有彎腰竹，地上哪有彎腰筍？頂他！頂他！” 小竹筍挺高，石板翹高，最后，他那靠著峭壁的一頭，一個滑溜，便一直落下深谷，砸得粉碎，那一片青苔也就失去了寄生地，不久便枯萎了。 小竹 筍長成了強勁筆直的新竹，和兄弟姐妹們一同快樂地生活著，風(fēng)吹過時，每棵竹子發(fā)出爽朗的笑聲。層層疊登的碧葉，在空中寫著無數(shù)的“個”字。 (何公超 /文） 活動分析 本活動選取的故事用擬人化的手法生動形象地再現(xiàn)了小竹筍頑強、不怕困難、堅持不懈地希望破土而出長成筆直的竹子的情景?；顒又校瑸榱艘龑?dǎo)幼兒更好地理解寓言故事的寓意，首先讓幼兒欣賞各種竹制品、講述自己知道的關(guān)于竹子的常識。在這樣的鋪墊之后，教師講述故事，并通過提問、故事圖卡等方式靈活地再現(xiàn)故事內(nèi)容，充分調(diào)動了幼兒參與想象講述的積極性。 實施指導(dǎo) 活動重點：理解寓 言故事的寓意。 活動難點：了解青苔和竹子的生長環(huán)境和生長變化的過程。 活動拓展： 如幼兒園周邊有竹林，教師可以直接帶幼兒外出觀察或進行挖竹筍活動后再開展故事教學(xué)。 用竹條進行手工編織活動? 注意事項 幼兒由于缺乏相關(guān)經(jīng)驗，教師要在活動前對幼兒進行相關(guān)知識的鋪墊。鼓勵幼兒在活動中多說、多講。 第五篇：幼兒園大班體育活動教案《勇敢的小兵》及教學(xué)反思 大班體育活動教案《勇敢的小兵》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能遵守紀(jì)律，不怕困難堅持到底，練習(xí)匍匐前進，增強四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)，快來看看幼兒園大班體育活動《勇敢的小兵》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 練習(xí)匍匐前進，增強四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。 能遵守紀(jì)律，不怕困難堅持到底。 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。 通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。 活動準(zhǔn)備： 現(xiàn)狀分析：我班幼兒年齡偏小 ，活潑好動，紀(jì)律意識較差，許多幼兒遇到困難還會哭鼻子。對 jiefangjun 叔叔十分崇拜，喜歡模仿jiefangjun。 重點、難點：重點是練習(xí)匍匐前進；難點是培養(yǎng)幼兒紀(jì)律意識，不怕困難堅持到底。 材料準(zhǔn)備：墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。 活動過程： 請 jiefangjun 叔叔表演，激發(fā)幼兒爭做小兵。 學(xué)做 jiefangjun：請 jiefangjun 帶幼兒進行隊列、隊形及軍體拳的練習(xí)。作輔助活動：投擲、跨跳、下蹲等活動。 請幼兒用各種方法爬過墊子，并請個別幼兒示范。 請幼兒用自己沒用過的方法在爬一次墊子。 請 jiefangjun 做匍匐前進的動作，教師講解動作要領(lǐng)。 請幼兒練習(xí)，教師進行個別指導(dǎo)。 游戲：炸碉堡。培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律，不怕困難堅持到底。 教師小結(jié)。 設(shè)計思路： 現(xiàn)在是春天，萬物復(fù)蘇，草木爭榮，幼兒脫去厚厚的棉衣，獲得了身體運動的充分的條件。學(xué)軍是我園的辦園特色。尤其四月份大班在搞軍訓(xùn)活動。每天都會有教官來對幼兒進行隊列、隊形和軍體拳的訓(xùn)練。幼兒對 jiefangjun 這個響亮的名字十分崇拜，他們有著強烈的做一名jiefangjun 戰(zhàn)士的愿望。 于是我設(shè)計了這節(jié)體育課，讓幼兒穿上迷彩當(dāng)一回小小兵。讓幼兒在與 jiefangjun 叔叔零距離接觸的過程中，一起操練，一起游戲。體驗軍人“服從命令聽指揮”的頑強作風(fēng)，增強紀(jì)律意識，提高自我控制能力，鍛煉勇敢、自信、堅持和不怕困難等良好的個性品質(zhì)。同時在爭做合格小兵的過程中，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。 教學(xué)反思 在活動中，我們努力為孩子們創(chuàng)造條件，給他們提供了廣闊的活動空間：有練習(xí)用的四組墊子，和整個活動場地的不置。組織和幫助他們投入到活動中。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的思維能力、觀察力，而且發(fā)展 了動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，體驗到了成功的快樂。個挑戰(zhàn)不太容易可又能夠做得到，所以孩子們?nèi)硇牡耐度氲搅擞螒蛑?，體驗了成功的快樂。 本文擴展閱讀：兵是現(xiàn)代漢語常用字，最早見于商代甲骨文，兵是會意字，像雙手握著武器的樣子。
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