幼兒園大班美術(shù)活動教案盤扣風(fēng)情5篇-資料下載頁
2025-03-17 11:52本頁面
【導(dǎo)讀】大班美術(shù)活動教案《盤扣風(fēng)情》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，（如毛根、彩帶、毛線、金線、模。教師身穿旗袍導(dǎo)入活動。告訴幼兒盤扣的名稱：三耳扣。盤扣的形狀、種類可多了，你知道哪些盤。你們發(fā)現(xiàn)一個秘密了嗎？全體幼兒一起表演盤扣，教師觀察引導(dǎo)。你在什么地方見過盤扣？幼兒說出一種教師出示相應(yīng)的服飾。都有一個共同的名字叫唐裝。獲得成功后的快樂，活動推向高潮，在一片喝彩聲中結(jié)束。使用的一種紐扣，用來固定衣襟或裝飾。盤花扣是古老中國結(jié)的一種?；顒又械南嚓P(guān)準(zhǔn)備。今天老師穿了什么衣服呀?
【正文】 旁邊，還有的在肩上。這些衣服都有一個共同的名字叫唐裝。盤扣就是我們民族服裝唐裝上的一種專用紐扣，配上它，我們的服裝就顯得更漂亮了。 過渡：現(xiàn)在，人們越來越聰明了，不僅用這盤扣來點綴我們的服裝，而且還把它裝飾在各種飾品上呢。瞧，多美呀 ！ 拓展經(jīng)驗：（出示鑲有盤扣的飾品，讓幼兒再次欣賞） 老師示范：（用毛根制作盤扣） 你們看，老師制作的盤扣美不美？那你們想不想也來制作呢？ 三、創(chuàng)意盤扣： 請你也來當(dāng)回小小設(shè)計師，設(shè)計出更美的盤扣。（讓幼兒充分表達(dá)和想象） 選擇自己喜歡的材料開始認(rèn)真制作。（播放民族音樂，巡回指導(dǎo)，適當(dāng)幫助） 四、展示表演： 請幼兒穿戴上有盤扣的服裝和飾品進(jìn)行展示，讓每個幼兒充分體驗到獲得成功后的快樂，活動推向高潮，在一片喝彩聲中結(jié)束。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 大班繪畫教案：《獅子》 活動目標(biāo)： 嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。 能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。 對繪畫活動感興趣，能獨(dú)立完成畫作。 活動準(zhǔn)備： 剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。 獅子 PPT 幼兒用紙、記號筆、油畫棒。 活動過程： 一、引題 小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩?，請你們仔?xì)聽： 媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。 ２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓） 二、講解示范 １、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫） 媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。 買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。 兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。 三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。 籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。 ２、“你們看是什么呀 ?” (獅子 ) ３、“哦 ,這順口溜真有趣 ,能變出一個大獅子 ,小朋友你們想不想和老師一起來變一變 ?” ４、幼兒和老師一起來念順口溜， 教師再示范一遍，變換花邊。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 ５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴） 獅子的身體像什么？（橢圓形） 三、看獅子的 PPT 老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？ 四、擺放獅子不同的姿勢 （老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢？） 幼兒擺放，教師巡回觀察。 請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？ 獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢 。 五、幼兒作畫 今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家：你的獅子會在什么地方，會發(fā)生什么事呢？ ２、教師提要求： 畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說： 我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。 ３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 六、展示幼兒的畫 讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？ 文檔僅供參考
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