部編版六年級(jí)上語(yǔ)文26我的伯父魯迅先生優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-03-17 09:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】作者周曄通過(guò)自己的真實(shí)回憶，展示了魯迅的音容笑貌，讀來(lái)。文章脈絡(luò)以空行為標(biāo)志，講了六件事。后面記敘了魯迅生前的幾件事：。包車夫；伯父關(guān)心女傭阿三。從這幾件事中闡述了魯迅先生受到愛戴。文章最后總結(jié)出魯迅先生是一個(gè)怎樣的人，呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明。學(xué)生學(xué)習(xí)這篇課文，一是感受魯迅的高尚品格，加深對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)；并能給每件事加個(gè)小標(biāo)題。人想得多的崇高品質(zhì)，交流對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)。含義和救助黃包車夫后魯迅先生的神情的描寫作為教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。知識(shí)技能，獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法?，F(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用。想象，為激發(fā)學(xué)生對(duì)魯迅高尚人品的崇敬之情，奠定情感基調(diào)。以深情、沉痛的語(yǔ)言描述魯迅逝世時(shí)的場(chǎng)景，引起學(xué)生對(duì)魯迅的探究，尚人格有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。從具體句子中理解人們的表現(xiàn)及對(duì)魯迅的深切愛戴。板書涵蓋了課文內(nèi)容，層次清晰，點(diǎn)出了魯迅的品格，幫助
【正文】 對(duì)魯迅的愛戴、懷念、感激??升華對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)和感情。 同時(shí)通過(guò)圈點(diǎn)勾畫，讓學(xué)生學(xué)習(xí)文章描寫的方法。 （四）課堂總結(jié)。 作者以眾人對(duì)魯迅的追悼引入回憶，記敘了關(guān)于伯父魯迅先生的五件事，表現(xiàn)了魯迅先生的崇高品格。他為自己想得少，為別人想得多。作為一個(gè)長(zhǎng)者，他關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，關(guān)愛家人；作為一個(gè)革命者，他為人民說(shuō)話，為勞苦 大眾吶喊而四處“碰壁”；作為一個(gè)先生，他救助車夫、關(guān)心女傭，同情勞動(dòng)人民。正如他自己說(shuō)的那樣“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?。 五、說(shuō)板書設(shè)計(jì)。 最后我來(lái)談?wù)勎业陌鍟敬伟鍟鴩@課文記敘的事情展開，并從事情中總結(jié)出魯迅的高尚品格提煉板書，最后以文中的話點(diǎn)出主旨，歸納總結(jié)。板書涵蓋了課文內(nèi)容，層次清晰，點(diǎn)出了魯迅的品格，幫助學(xué)生加深認(rèn)識(shí)。 深受愛戴 談《水滸傳》：關(guān)心下一代 我的伯父魯迅先生 笑談“碰壁”：頑強(qiáng)樂觀 為別人想得多 歡 度 除夕： 關(guān)愛家人 救 助 車夫 ：同情熱愛 為自己想得少 關(guān) 心 女傭 ：關(guān)心他人
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