我的伯父魯迅先生教案語文s版六年級語文下冊教案-資料下載頁
2024-12-11 11:53本頁面
【導(dǎo)讀】，為自己想得少的高尚品質(zhì)。，有感情地朗讀課文。體會含義深刻的句子的意思。我們今天來學(xué)習(xí)《我的伯父魯迅先生》。你是怎么知道的？說說這段主要講什么。哪些不懂得地方？讀準(zhǔn)字音，要求要讀得正確。，思考：這一段中，“我”為什么驚異？我對什么事感到驚異？出伯父受到許多人的愛戴？自學(xué)第二至第五段。想想“思考、練習(xí)”1中的三個小題。，教師巡視指導(dǎo)。聽了伯父的話，“我”為什么又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受？從這件事情，你覺得魯迅先生怎么樣？把魯迅說的話找出來讀一讀?！拔一腥淮笪颉?，在座的人為什么哈哈?！八闹芎诙炊吹?，還不容易碰壁嗎？”（魯迅不怕碰壁的頑強(qiáng)斗爭精神和樂觀主義精神。找出相關(guān)表示動作的詞。，體會魯迅幫助車夫后的心情怎樣？才能使廣大勞動人民擺脫貧困和痛苦。（從阿三的話中可以看出魯迅是這樣的一個人。
【正文】 給每個部分加小標(biāo)題。 ：加小標(biāo)題，就是用最簡短的話說出這一部分的內(nèi)容，可以是一個段句，也可以是一個詞語。 。 ：深切的懷念、談《水滸傳》、談“碰壁”、幫車夫、女傭阿三的回憶 三、練習(xí)概括課文的中心思想。 從作者寫的這幾件具體事例中體會文章的中心。 四、抄寫本課生字詞。 五、布置作業(yè)。 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練。 板書設(shè)計(jì)： 我的伯父魯迅先生 談《水滸傳》 關(guān)心、教育孩子 談“碰壁” 頑強(qiáng)斗爭 深切懷念救 幫車夫 憂國憂民 女傭阿三的回憶 為自己想得少，為別人想得多
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