北京版六年級(jí)下冊(cè)語文教案我的伯父魯迅先生-資料下載頁
2024-12-12 23:16本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)本課生字詞,有感情地朗讀課文。理解課文的主要內(nèi)容，練習(xí)概括課文中心思想。了解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質(zhì)。體會(huì)含義深刻的句子的意思，理解段與段之間內(nèi)容上的聯(lián)系。魯迅先生的有關(guān)資料。進(jìn)一步鞏固理解、領(lǐng)悟幾件事寫一個(gè)人一方面好品質(zhì)的方法，效果還可以。1945年寫的回憶文章,記錄了魯迅晚年的幾件事。伯父”點(diǎn)明了作者和魯迅的特殊親屬關(guān)系?！跋壬眲t是全社會(huì)對(duì)魯迅的敬稱。這兩者并列,使之既是具對(duì)親屬懷念,又是對(duì)。生關(guān)心女傭阿三。伯父問的時(shí)候.“我”就張冠李戴亂說一氣.“張冠李戴”?！拔摇钡幕卮?怎么說?伯父的年紀(jì)比“我”大,為什么記性反而比“我”
【正文】 為他 讀書 ,而“我”并不是記性差 ,主要是讀書馬馬虎虎 ) 馬馬虎虎 (反義詞 )→認(rèn)認(rèn)真真 “我”聽了伯父的話會(huì)“又羞愧 ,又悔恨 ,比挨打還難受” ? (伯父年紀(jì)這么大學(xué)習(xí)還非常認(rèn)真 ,對(duì)學(xué)過的知識(shí)記得牢 ,自己與伯父對(duì)比 ,學(xué)習(xí)太馬虎了 ,找到了自己的差距 ,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到伯父的話是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度婉轉(zhuǎn)的批評(píng) ,所以?? ) ? (勉勵(lì)作者要認(rèn)真讀書 ) ? 小結(jié) :這個(gè)小故事講魯迅跟“我”談《水滸傳》從中啟發(fā)教育“我”要讀書 ,反應(yīng)了(對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)肅 ,關(guān) 心下一代 ) 五、布置作業(yè)。（ 5） 練習(xí)朗讀課文
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