幼兒園大班公開課教案盲人摸象-資料下載頁
2025-03-17 09:43本頁面
【導讀】引導幼兒學習用自己的語言表達對作品內容的理解。他們感知事物的方法和我們一樣嗎？他們怎樣辨別事物？問，并讓幼兒練習五位盲人的動作和模仿他們說話。摸到尾巴的人說：“大象又細又長，像根繩子?！彼麄兾迦苏f的大象都不一樣呢？是大象的局部，不是整體。綜合幾個小朋友的描述，總結大象的外貌。角度進行，不能只憑片面就概括全面。能只了解一部分就做出全面的判斷，要全面了解才能做出正確的判斷。在生活中也是這樣。學唱歌曲，同老師一起表演。
【正文】 的微笑給朋友們傳遞了快樂。 (三 )完整欣賞故事 :我們再來完整地聽一遍故事。 山西教師資格面試考試 山西特崗教師考試 2021 山西教師招聘考試 提問 :小蝸牛為什么會給我們寄來這封信 ?(小蝸牛想把它的快樂傳遞給我們 )當你看到小蝸牛的微笑的時候，心情怎么樣 ?小結 :微笑是發(fā)自內心的，只有心里快樂，微笑才能把快樂傳遞給朋友。小蝸牛就用自己的微笑把快樂傳遞給了我們 。 討論 :(1)你什么時候最快樂 ?(可用故事中的情節(jié)提示孩子，如大象幫助朋友蓋房子等 )原來幫助別人不僅能使別人快樂，也會使自己快樂?？鞓妨耍覀兙蜁⑿?，就可以把我們的快樂傳遞給朋友們。 (2)你想怎樣讓別人感受到你的微笑呢 ?畫?? 讓我們把我們最美麗的微笑送給在這里的每一位老師，把我們心中的快樂傳遞給他們 !附 :故事《微笑》 森林里住著許多動物，有鼻子長長的大象、愛勞動的小螞蟻、愛爬樹的小猴子??它們都是好朋友，都非常愿意幫助別人。小鳥喜歡為朋友們唱歌，大象能為朋友們蓋房子，小兔愿意為朋友送信??只 有小蝸牛很著急，他只能在地上，慢慢慢慢地爬，別的什么也干不了。 一群小螞蟻抬著西瓜走過小蝸牛的身邊，小蝸牛抬起頭向著小螞蟻們甜甜地微笑。小螞蟻們也對小蝸牛微笑，并說 :“小蝸牛，你的微笑真甜呀，看到你的微笑，我們真快樂?！? 小蝸牛聽了，想 :“對呀，我可以對朋友們微笑，把我們快樂傳遞給他們?！笨墒切∥伵Ｓ譃殡y了 :“怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢 ?” 山西教師資格面試考試 山西特崗教師考試 2021 山西教師招聘考試 小蝸牛想啊想啊，想了一整個晚上，終于想出了一個好辦法。第二天，他把很多封信交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。朋友們拆開信，信里是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友們也都微笑起來，他們說 :“小蝸牛真了不起 !他把微笑送給了大家，看到了它的信，我們真快樂 !” 更多教師招聘（教師資格）考試信息請關注：山西教師招聘網(wǎng) 山西教師資格面試考試 山西特崗教師考試
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