幼兒園大班優(yōu)秀社會教案服裝商標(biāo)及教學(xué)反思精選多篇-資料下載頁
2025-03-17 09:11本頁面
【導(dǎo)讀】探索，激發(fā)幼兒對商標(biāo)的興趣，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)商標(biāo)的簡單知識，大班優(yōu)秀社會《服裝商標(biāo)》含反思教案吧。(一)第一次探索：投放材料為縫在衣領(lǐng)上的商標(biāo)。事項(xiàng)、全毛標(biāo)志等等。國家標(biāo)準(zhǔn)中對服裝的定義為:縫制，穿于人體起保護(hù)和裝飾作用的產(chǎn)品，料做成粗陋的"衣服"，穿在身上。的最早"織物"是用麻和草等纖維制成。分別從陸上交通、小標(biāo)題和具體時間填在表格里，并商討如何把資料展示給大家。
【正文】 的日子里，肯定會努力地和更多的勇氣交朋友，當(dāng)你身上的小勇氣慢慢慢慢變多變大時，你們就會成為了不起的人了。這也是張老師給你們的最真誠的祝愿。 教學(xué)反思： 隨著大班主題活動《我要上小學(xué)》的開展，孩子們都知道即將從幼兒園走向小學(xué)。而其中幼兒心中的焦慮是可想而知的，如何在心理上培養(yǎng)幼兒的自信心和勇敢面對的品質(zhì)是幼小銜接中不可缺少的一部分。如何把幼兒的焦慮之情轉(zhuǎn)變?yōu)榉e 極向往之情也是本主題的重要目標(biāo)。本次活動在幼兒參觀小學(xué)后進(jìn)行，目的是讓幼兒知道面對生活中的一些事情我們應(yīng)該用各種方式迎接挑戰(zhàn)，只要有勇氣相信自己的力量，才能克服困難迎接成功。希望借助本次集體活動，激發(fā)幼兒勇于面對“害怕”的勇氣，并在之后個別化學(xué)習(xí)活動中進(jìn)行延伸，逐步幫助孩子找到解決上小學(xué)中可能遇到各種“害怕”的解決方法。 本文擴(kuò)展閱讀：勇氣，心理學(xué)概念中的士氣是指維持意志行為的具有積極主動性的動機(jī)，其就外部表現(xiàn)來說分為勇氣、耐性、操心三種心理狀態(tài)。從心理學(xué)角度來說，勇氣是個體意志過程中的果斷性和具有積極主動 性的心理特征相結(jié)合而產(chǎn)生的士氣狀態(tài)。 第五篇：幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《看朋友》及教學(xué)反思（大全） 大班優(yōu)秀社會教案《看朋友》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)去朋友家做客的快樂，樂意參與 3 以內(nèi)的數(shù)數(shù)活動，初步理解數(shù)的實(shí)際意義，培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀社會《看朋友》含反思教案吧。 設(shè)計(jì)意圖 小班孩子都已有交朋友的意識了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此 ，結(jié)合小班數(shù)活動內(nèi)容“認(rèn)識 3 以內(nèi)的數(shù)”，預(yù)設(shè)了本活動，旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。 活動目標(biāo) 樂意參與 3 以內(nèi)的數(shù)數(shù)活動，初步理解數(shù)的實(shí)際意義。 體驗(yàn)去朋友家做客的快樂。 培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。 活動準(zhǔn)備 布置家的場景：物品按數(shù)量 3 一組分散放于三個柜中。 1—— 3 數(shù)字寶寶圖片 (粘于椅子上 ) 水果一籃 歌曲：看朋友、找朋友 活動過程 帶禮物 去看朋友 交代：今天去看朋友，但要帶什么禮物去呢 ? 模仿開汽車，邊唱歌：看朋友，到數(shù)字寶寶家。 敲門，進(jìn)去，和數(shù)字寶寶打招呼。 個別提問：你在和誰打招呼 ? 送禮物 (1)思考：應(yīng)該怎么送禮物，數(shù)字寶寶才高興 ? 要求：你送的水果個數(shù)要正好是數(shù)字寶寶表示的意思。 幼兒選擇禮物給數(shù)寶寶 討論：老師送的禮物對嗎 ?互相檢查。 (2)參觀數(shù)字寶寶的家。你覺得數(shù)字寶寶的家怎樣 ?(東西擺放 )有幾個柜子 ?看看柜里的東西，你發(fā)現(xiàn)什么 ? 交換數(shù)字寶寶朋友，把水果放好。 回贈禮物 數(shù)字中你還有哪個數(shù)字寶寶沒打過招呼，帶上數(shù)字寶寶去選它送給你的禮物。 個別介紹，互相檢查。 聽音游戲 聽到幾下聲音，就請幾寶寶出來。帶著數(shù)寶寶跳一個快樂的“找朋友”舞。 和數(shù)字寶寶再見，開汽車回。 教學(xué)反思： 此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。 本文擴(kuò)展閱讀：朋友是一個漢語詞語，意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起， 不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深刻時，可稱之為知己。
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