幼兒園中班語言優(yōu)秀教案尊敬老師好品德及教學反思五篇范例-資料下載頁
2025-03-17 08:03本頁面
【導讀】幼兒園中班語言優(yōu)秀《尊敬老師好品德》含反思教案吧。友唱歌跳舞、寫字畫畫，許多本領，也教小朋友玩游戲。行選擇性互動提問教學。1)制作賀卡時提示幼兒運用多種方式。2)提示幼兒正確使用剪刀。和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。相關節(jié)日是"教師節(jié)"。懂得健康飲食的好習慣，做個健康的好寶寶。改正不良生活習慣，飲食習慣，努力不挑食，愛運動等好習慣。所以我決定運用多媒體課件學習散文《落葉》，讓幼
【正文】 本文擴展閱讀：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。 第五篇：幼兒園中班語言優(yōu)秀教案《微笑》及教學反思 中班語言優(yōu)秀教案《微笑》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學習用“我愿意為朋友們??讓他們高興”的句式說 出自己的想法，知道微笑能給他人帶來快樂，喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結尾，并樂意和同伴一起學編，快來看看幼兒園中班語言優(yōu)秀《微笑》含反思教案吧。 活動目標： 知道微笑能給他人帶來快樂。 學習用“我愿意為朋友們??讓他們高興”的句式說出自己的想法。 喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。 引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。 活動準備： PPT 課件、《歌聲與微笑》的音樂。 活動過程： 一、通過談話引出活動。 教師 PPT 出示兩幅表情圖，請幼兒說說看了哪幅圖能聯(lián)想起快樂的事。 引導幼兒說說 為什么喜歡微笑的表情。 師：森林里有一群小動物，他們都想把快樂帶給別人，你們知道他們都是用什么方法給別人帶來快樂的嗎 ? 二、講述故事《微笑》，幫助幼兒理解故事內(nèi)容、 師：小鳥想了什么辦法給別人帶來快樂 ?它是怎么說的 ? 師：大象、小兔想了什么辦法給別人帶來快樂 ? 師：當其他小動物為幫助別人而高興時，小蝸牛怎么了 ?它為什么很難過 ? 師：小蝸牛想出了什么幫助別人的方法，它是怎樣給別人送去微笑的 ? 三、再次完整講述故事，引導幼兒討論。 師：你們喜歡故事里的小動物嗎 ?為什么 ? 師：你們想把快樂帶給別人嗎 ?想帶給誰呢 ? 師：你想用什么辦法給別人帶來快樂 ?啟發(fā)幼兒用“我愿意為朋友們??讓他們高興”這一句式說一句話。 四、跳邀請舞《歌聲與微笑》，引導幼兒體驗用微笑傳遞快樂。 【故事】 小鳥說：“我愿意為朋友們唱歌，讓他們高興。” 大象說：“我愿意為朋友們干活，讓他們高興?！? 小兔說：“我愿意為朋友們送信，讓他們高興?！? 小蝸牛好著急，他能為朋友們做什么呢 ? 一天，一群小螞蟻正忙著搬東西，他們從小蝸牛身邊走過時，小蝸牛向他們友好地微笑。小蝸牛想：對呀，我可以把微笑送給朋友們，讓他 們高興呀 ! 于是小蝸牛就畫了好多張畫，上面一只小蝸牛在甜甜地微笑。 第二天，他把畫放到信里交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。 朋友們拆開信，信里是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。朋友們看到這張畫，也高興地笑了。 教學反思： 在最后表演環(huán)節(jié)，孩子們說的已經(jīng)比較流利了，小朋友的表演給孩子們留下了深刻的印象。在孩子們傾聽、感受、學說、表演、角色轉變中較好的達成了 設計意圖： 微笑使人快樂，使人健康，微笑使人漂亮?，F(xiàn)在的人都會受到一些壓力，現(xiàn)實生活中往往缺乏微笑，為了使幼兒從小懂得微笑能給人們帶來快樂 ，學會關心他人，萌發(fā)愛心的情感，我設計了這個活動，希望給每個幼兒帶來快樂。 本文擴展閱讀：微信在人與人之間，它是一個表達方式，表示愉悅、歡樂、幸福，或樂趣。微笑是不分文化、種族或宗教，每個人都能理解的，它是國際通用的?？缥幕芯勘砻?，面帶微笑是世界各地情感溝通的手段。
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