幼兒園中班角色游戲教案美發(fā)店及教學(xué)反思5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-17 08:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】?jī)簣@中班角色游戲《美發(fā)店》含反思教案吧。發(fā)技術(shù)是一流的，保證你滿意。在她的宣傳下果然有幾個(gè)“愛(ài)美一族”。的姑娘受不了誘惑走了進(jìn)去嘗試一下?！拔蚁胱鰝€(gè)新娘頭，”陸澤清翻開(kāi)了桌上的美容書，指著其中的一頁(yè)說(shuō)。皮筋扎了個(gè)馬尾，選了幾個(gè)彩色發(fā)夾固定發(fā)型，最后插上了彩色綢帶，時(shí)只好失望地離開(kāi)了美發(fā)店。徐佳瑤又接待了幾個(gè)客人后生意顯得冷。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，中班幼兒在日常生活中積累了一定的。起小班幼兒的角色游戲情節(jié)要復(fù)雜。美發(fā)師能向客人作介紹且會(huì)用語(yǔ)。時(shí)能認(rèn)真扮演角色，并且還有了初步的規(guī)則意識(shí)。愿望和想法與玩具材料發(fā)生互動(dòng)，才能使活動(dòng)的方式方法具有靈活性，此時(shí)的我認(rèn)為有必要介入幼兒的游戲。此后，在美發(fā)店出現(xiàn)了“美發(fā)區(qū)”并提供了一些半成品。醫(yī)院標(biāo)志，白大褂。朋友勇敢地與醫(yī)生密切配合。
【正文】 擲練習(xí)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既有一定的學(xué)習(xí)難度，又比較單調(diào)乏味。怎樣在體育活動(dòng)設(shè)計(jì)中，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，將單一枯燥的、活動(dòng)量又不大的投擲動(dòng)作練習(xí)變?yōu)橛幸欢ɑ顒?dòng)量和練習(xí)密度并饒有情趣的活動(dòng)游戲，是此次活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵所在。 本設(shè)計(jì)力圖通過(guò)學(xué)習(xí) jiefangjun、紅藍(lán)兩隊(duì)炸敵陣地和炸坦克這三個(gè)游戲情節(jié)的安排，將投擲練習(xí)寓于快樂(lè)的游戲活動(dòng)之中，既指導(dǎo)了幼兒的投擲技巧，發(fā)展了幼兒的手臂力量，又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位，并培養(yǎng)了幼兒機(jī)智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。 活動(dòng)流程 扮演角色活動(dòng)身體 —— 探索學(xué)習(xí)集體練習(xí) —— 變換角 色難度練習(xí) ——結(jié)束游戲放松身體 扮演角色，活動(dòng)身體 （ 1）教師啟發(fā)：今天我們一起來(lái)玩學(xué)習(xí) jiefangjun 的游戲。老師做指揮員，你們當(dāng) jiefangjun戰(zhàn)士。 jiefangjun戰(zhàn)士要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。教師喊口令，幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。 （ 2）教師啟發(fā)： jiefangjun 叔叔有哪些本領(lǐng)？根據(jù)幼兒的回答，師生一起模仿 jiefangjun 叔叔本領(lǐng)：打槍 —— 上肢運(yùn)動(dòng)；拼刺刀 —— 下蹲運(yùn)動(dòng)；開(kāi)炮 —— 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；騎馬 —— 全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。 探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí) （ 1）教 師啟發(fā)：現(xiàn)在我們要練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫(kù)等等。教師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅線和藍(lán)線上，用力向前投擲手榴彈（雪碧瓶）并力爭(zhēng)投過(guò)前方的橡皮筋 （ 2）教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，請(qǐng) 1~2 名幼兒進(jìn)行示范，教師說(shuō)明動(dòng)作要領(lǐng)：一只手臂彎曲在肩，兩腿分開(kāi)，把手中的“手榴彈”用力投過(guò)“封鎖線”。 （ 3）幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)，指導(dǎo)中可運(yùn)用集中，分散和個(gè)別指導(dǎo)的形式來(lái)糾正幼兒的動(dòng)作，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。 變換角度、難度聯(lián)系 （ 1）教師啟發(fā)： “全體緊急集合，馬上執(zhí)行司令部的命令，進(jìn)行軍事演習(xí)。紅隊(duì)做‘坦克兵，’藍(lán)隊(duì)投炸彈‘坦克’。現(xiàn)在兩隊(duì)實(shí)戰(zhàn)開(kāi)始，看是‘坦克’先攻克‘陣地’，還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀?！庇變焊髯赃M(jìn)入角色，紅隊(duì)兩人一組鉆進(jìn)席筒為“坦克兵”，向藍(lán)隊(duì)滾動(dòng)前進(jìn)，藍(lán)隊(duì)躲入“戰(zhàn)壕”（小椅子后）為“投彈手”，待坦克駛近開(kāi)始向他們投彈。 （ 2）教師吹哨子，雙方進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。 （ 3）紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束，幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀，并設(shè)計(jì)自己隊(duì)進(jìn)攻的方案。教師亦可參與某一隊(duì)的活動(dòng)。 結(jié)束游戲，放松身體 教師吹哨子，全體 幼兒集合，大家一進(jìn)講評(píng)，表?yè)P(yáng)在游戲中表現(xiàn)機(jī)智、勇敢克服困難、堅(jiān)持到底的幼兒。大家聽(tīng)著音樂(lè)，跳一個(gè)“歡樂(lè)舞”。 活動(dòng)建議 制作坦克用的席子亦可用大紙盒來(lái)代替。 平時(shí)早鍛活動(dòng)中可利用席筒或紙盒，鼓勵(lì)幼兒一人或兩人合作鉆進(jìn)去，向前爬動(dòng)前進(jìn)，饒有活動(dòng)的趣味。 教學(xué)反思： 游戲是幼兒的生命，幼兒愛(ài)游戲，活動(dòng)中，幼兒情緒很高，他們?cè)谏鷦?dòng)、活潑、愉快的情緒中積極、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉，充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主體，活動(dòng)量適中，是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。 本文擴(kuò)展閱讀：坦克，現(xiàn)代陸上作戰(zhàn)的主要武器，具有直射火力、越野能力和裝甲防護(hù)力 的履帶式裝甲戰(zhàn)斗車輛，是陸地武器中其重要性唯一高于輪式裝甲車的存在，主要執(zhí)行與對(duì)方坦克或其他裝甲車輛作戰(zhàn)，也可以壓制、消滅反坦克武器、摧毀工事、殲滅敵方陸上力量。通常坦克一般裝備數(shù)挺防空 (高射 )或同軸 (并列 )機(jī)槍和一門中或大口徑火炮 (有些現(xiàn)代坦克的火炮甚至可以發(fā)射反坦克 /防空導(dǎo)彈 )，是憑以火力進(jìn)行作戰(zhàn)的經(jīng)典體現(xiàn)。
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