幼兒園中班健康教案：會(huì)動(dòng)的身體-資料下載頁
2025-03-17 07:43本頁面
【導(dǎo)讀】2．知道多運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。3．在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)中，增強(qiáng)活動(dòng)興趣，提高合作能力，紙盒制作的木頭人；各種圖案標(biāo)記；音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。他為什么不高興呢？頭人講述原因2．幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。請(qǐng)部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。的小朋友聽音樂表演。表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時(shí)身體的哪些地。來動(dòng)一動(dòng)，按順序來找一找，在能動(dòng)的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。一個(gè)好朋友，把你找到的部位動(dòng)給他看一看。4．請(qǐng)個(gè)別幼兒展示，讓有標(biāo)記的部位動(dòng)一動(dòng)，并啟發(fā)別人模仿。的天性，幼兒園的音樂教育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段。倡導(dǎo)“讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。”已成為教育工作者。造性，使幼兒愉快地投入到整個(gè)活動(dòng)中。經(jīng)常會(huì)聽到他們?cè)谧h論，這是哪里，
【正文】 曲，控制自己的聲音。） ，現(xiàn)在我宣布舞會(huì)開始啦。我們一起來做小木偶好不好？我們一起打聲招呼，我要找個(gè)好朋友握握手（幼兒模仿木偶的動(dòng)作跳舞） ，讓我為你們拍張照，等會(huì)兒，相機(jī)喀嚓一下，請(qǐng)你告訴我小木偶你的身體哪里會(huì)動(dòng)動(dòng)？（音樂播放到一半 停下，老師提問， XXX小木偶，你的什么地方會(huì)動(dòng)動(dòng)？） （說明：此環(huán)節(jié)讓情境貫穿始終，使幼兒的情感得到升華。） 附歌曲： 我的身體真有趣 1=c2／ 4 (5533︱ 5533︱ 6563︱ 55︱ ) 5533︱ 553︱ 5533︱ 553︱ 我的身體真有趣，你的身體真有趣， 53︱ 665︱ 5533︱ 665︱ 都有圓圓的頭，有肩有胸又有腰， 53︱ 665︱ 5533︱ 665︱ 都有小小的手，有膝蓋有屁股又有腰， 5533︱ 5533︱ 6563︱ 55︱ 我的身體你的身體，真呀真有趣呀！ 第五篇：中班健康活動(dòng)我們的身體會(huì)動(dòng) 中班健康活動(dòng)：我們的身體會(huì)動(dòng) 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 因幼兒對(duì)自己的身體不是很了解，這節(jié)常識(shí)教育課，主要是讓幼兒觀察自己的身體，認(rèn)識(shí)自己的身體部位。了解一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 活動(dòng)目標(biāo) 通過觀察自己和同伴，讓幼兒了解人體的各部位的情況。 在看一看，動(dòng)一動(dòng)，摸一摸的活動(dòng)中體驗(yàn)人體有許多部位會(huì)動(dòng)。 嘗試用身體的不同部位表現(xiàn)音樂的節(jié)奏，做出各種造型。 會(huì)獨(dú)立完成練習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解身體的各部位。 難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用肢體語言表現(xiàn)自我。 活動(dòng)準(zhǔn)備 一些鍵子、籃球、跳繩等體育用具。 兩張字卡。 活動(dòng)用的音樂曲《頭發(fā)、膝蓋、腳》、《我們是機(jī)器人》。 每人一本適應(yīng)性幼兒用書。 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入課題。 老師做幾個(gè)動(dòng)作，讓小朋友說說老師在干什么，什么地方在動(dòng)。 二、出示字卡：“會(huì)動(dòng)的身體”。 三、讓小朋友觀察自己和同伴，說說人的身體是什么樣的？ 四、游戲：看誰快又準(zhǔn)。（略） 五、感受會(huì)動(dòng)的身體。 提問：師：“小朋友平時(shí)是怎樣鍛煉的？”讓幾個(gè)小朋友來示范動(dòng)作?！八麄兩眢w折哪些部位在動(dòng)？” 游戲：出示體育用具，幼兒說出名稱。然后老師出示一樣體育用具，小朋友就做出相應(yīng)的動(dòng)作。 小結(jié) :（略） 保護(hù)我們的身體。 （ 1）出示漫畫圖。讓幼兒了解圖中的人是怎樣受的傷，平常我們應(yīng)該怎樣注意保護(hù)自己。 （ 2）小結(jié)：（略） 六、老師彈曲，引導(dǎo)幼兒感受音樂情境，用身體各部位表現(xiàn)音樂的節(jié)奏，用形體創(chuàng)造性地做出各種動(dòng)作和造型。 七、完成練習(xí)。 把書發(fā)到幼兒手里，老師講解以后，幼兒獨(dú)立完成。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1