一年級數(shù)學(xué)第二周家庭作業(yè)-資料下載頁
2025-03-17 02:47本頁面
【導(dǎo)讀】三天造不好，甘受懲罰。周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又。地方捉迷藏，不但有人因此受傷，還有人因此送命。
【正文】 ．圈出表示動(dòng)作的單詞： ：Thefrogisplayingwithabird. 五、讀課文，判斷句子是否符合短文的意思，正確的用“ T”表示，錯(cuò)誤的用“ F””表示。 Goodmoring,draw ’ ,butIdon ’ecareddressandthree greenblouses. ( )’ sintheafternoon.( ). ( ),draw,danceandsing.( ).( ). 第五篇：第十五周家庭作業(yè) 第十五周周末作業(yè) 班級姓名 一、基礎(chǔ)關(guān) 詞語表 25課的詞語抄寫一遍，再聽寫一遍。 把下面的四字詞語抄在成語本上，并把它們背誦下來。 世界各地琳瑯滿目應(yīng)有盡有物美價(jià)廉美味佳肴一應(yīng)俱全 大飽口福旅游勝地舉世聞名夜幕降臨五顏六色奔流不息 高樓大廈光彩奪目五洲四海璀璨無比左抵右擋龐然大物 哇哇直叫亂成一團(tuán)合二為一難以招架 日積月累。 明月，清泉。（王維） 逾，欲燃。（杜甫） 鶯啼，郭。（杜牧） 疑無路，又一村。（陸游） 重重柳，處處梅。（王安石） 二、閱讀關(guān)。 奶奶家的棗樹 秋天，奶奶家棗樹林的棗子熟了，綠中帶紅，好看極了。 我拿著根竹竿，敲打被紅棗壓彎了的枝頭，一顆顆紅得發(fā)亮的棗子，掉在綠茵 茵的草地上。我躺在軟軟的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，吃著又香又甜的棗子，心里 甜蜜蜜的。 奶奶看著堆成小山似的棗子，笑得眼睛瞇成了一條線，說：“棗樹是我們家的 神仙樹?！卑职终f：“棗樹是黃土地上的生命樹。”我呢，說：“棗樹是快活樹！” １、短文里有不少像“紅得發(fā)亮的棗子”這樣的詞語，請用“”劃出， 并抄寫下來。 ２、用“○”畫出短文中表示顏色的詞。 ３、填空。 棗樹是我們家的，棗樹是黃土地上的。 棗樹是我的樹。 這個(gè)星期我閱讀了《》，共花了（）小時(shí)。 三、創(chuàng)作關(guān)。 請你根據(jù)下面四個(gè)詞語“森林、陷阱、小熊、猴 子”，編寫一個(gè)童話故事。注意，四個(gè)詞語必須全部用上，語句通順，少些錯(cuò)別字。你可以分幾個(gè)自然段來寫，要把故事寫得美一些哦！題目自定。
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