幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案運(yùn)河里的魚及教學(xué)反思最終五篇-資料下載頁
2025-03-16 09:59本頁面
【導(dǎo)讀】料用刷畫方式畫魚，培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來的喜悅，快來看看幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)公開課《運(yùn)河里的魚》含反思教案吧。我們居住的家鄉(xiāng)倉前有一天河，叫運(yùn)河。運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過，為我們提供。了灌溉、運(yùn)輸?shù)牡缺憷}前一直有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。漁民捕魚、曬網(wǎng)，過著日出而作，日落而息的生活。蠟筆、畫有魚的卡紙（四張）、顏料、畫筆、倒背衣、抹布。運(yùn)河里魚兒游來游去，用魚泡泡、小草點(diǎn)綴。引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。鹽、蔥花等等一些調(diào)料，這樣燒出來的魚才更香哦！
【正文】 把魚放在鍋里，（壓一壓）為了使魚不會太腥呢，還要在鍋里放幾片生姜，我們用黃色的紙條來撕生姜，要用多少就撕多少，接著撕點(diǎn)綠色的蔥花撒 在魚上，（可以多放點(diǎn)）這樣做出來的魚，會很香哦，最后，我們撕點(diǎn)白色的鹽灑上去，但是鹽要灑的少一點(diǎn)，太多了，魚就太咸了。有喜歡吃辣的小朋友還可以撕幾個(gè)小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的魚就做好了。（聞的動(dòng)作）真香??！你們現(xiàn)在是不是也想做一盆好吃的魚送給小貓?。? 幼兒燒魚，教師巡回指導(dǎo)老師給每個(gè)小朋友也準(zhǔn)備了一條魚和一個(gè)鍋還有一些調(diào)料。 小朋友先要給魚涂上漂亮的顏色 然后在鍋里放上油把魚放進(jìn)去最后放各種調(diào)料。手臟了要用抹布擦一下?；@子里的調(diào)料都可以用，不要搶，用完把多余的調(diào)料再放回去。（背 景音樂） 三、評價(jià)幼兒作品（請小貓吃魚） 師：小朋友燒的魚都差不多好了，我們把燒好的魚放在這邊的展示臺上，你們看看哪盤魚燒得最好呢？（請幼兒說）為什么呢？（幼兒說）這盆魚顏色涂得很好看又均勻，調(diào)料放的也剛剛好，很香哦！其他小朋友的燒得魚也很香，那現(xiàn)在我們一起來請出小貓咪咪吧？（小貓咪咪請你出來）小貓咪咪：小朋友燒的魚真香啊，謝謝你們！ 幼 :不用謝！ 小貓咪咪：為了感謝你們我想邀請你們、還有張老師和我一起過生日，好嗎？ 四、唱生日歌，結(jié)束活動(dòng) 第五篇：幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《滾珠畫》及教學(xué)反思 小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《滾珠畫》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受色彩變化帶來的美感，發(fā)展審美能力，能操作滾珠畫材料，體驗(yàn)滾珠畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，快來看看幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)公開課《滾珠畫》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 能操作滾珠畫材料，體驗(yàn)滾珠畫的樂趣。 感受色彩變化帶來的美感，發(fā)展審美能力。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 紙盒一個(gè)，與紙盒底部大小相同的白紙，裝有紅、黃、藍(lán)、綠顏料及玻璃珠的容器一個(gè)，小勺四把。 【操作要 點(diǎn)】 取一張白紙放入紙盒底部。 用小勺舀起一個(gè)玻璃珠放入紙盒內(nèi)，再將小勺放回原處。 輕輕晃動(dòng)紙盒，使小珠滾動(dòng)，同時(shí)觀察紙上留下的彩色圖案。 依照同樣的方法，嘗試更換不同的顏色小珠作畫。 【指導(dǎo)建議】 提醒幼兒不同顏色的小勺和玻璃珠要對應(yīng)歸位。 作品晾干后可在美術(shù)區(qū)展示。 教學(xué)反思： 幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。 本文擴(kuò)展閱讀：作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。
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